欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:11502220
大小:41.50 KB
页数:8页
时间:2018-07-12
《全国校园足球特色学校申报报告 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、甘州区马神庙街小学全国校园足球特色学校申报报告近年来,我校在全面贯彻教育方针,面向全体学生,提高全面素质的基础上,高度重视足球传统项目建设。我们深知足球运动对增进民族自信、增强青少年体质、促进全民健身、推动学校发展都有着重要的意义,充分理解国家大力提倡校园足球的初衷和精神实质。我校领导班子统一思想、提高认识,把创建足球特色学校当作“一把手工程”来抓,组织学校中层以上干部,共同研讨足球发展方向,一起商讨我校足球训练模式,为推动校园足球运动想方设法营造氛围、创造条件。同时积极取得全校班主任、任课教师以及广大学生和家长的理解和支持,带领全校上下同
2、心协力,形成“足球共识”。通过全体师生的努力,我们在创建足球体育特色学校工作中取得了一些成绩。经过对照教育部办公厅《关于做好全国青少年校园足球特色学校及试点县(区)遴选工作的通知》精神和《全国校园足球特色学校基本标准(试行)》的要求,认为我校具备申报全国校园足球特色学校的条件,现将基本情况报告如下:一、学校基本情况我校是一所区属完全小学,现有24个教学班,学生1300名,教职工59人。学校占地面积11058平方米,其中学生活动面积占6400平方米,可供校园足球训练和比赛的场地约3000平方米。近年来,学校坚定不移的走以“阳光体育”为龙头的“
3、阳光教育”之路,以开发和实施校本课程《快乐体育》为抓手,积极探索和建立“阳光体育”8运动长效机制,把学校建成了“学生快乐成长的乐园,教师成就人生的舞台”。“阳光体育”已经成为我校的特色名片。2012年被推荐为全省阳光体育推进会的观摩点之一,受到省教育厅领导和观摩专家的一致好评。我校实施阳光体育的思路与方法被推荐到国务院教育体制改革领导小组门户网站,收入到教育部长袁贵仁的《教育改革典型案例》一书中。近年来被首批确定为“甘肃省校园足球布点校”、“甘肃省探索建立阳光体育运动长效机制试点校”、“张掖市阳光体育示范校”、“张掖市体育工作特色校”等荣誉
4、称号。校长马建国被评为全省校园足球联赛甘州赛区“优秀校园足球校长”,有两名教师分别获得“优秀校园足球工作者”和“优秀校园足球指导员”荣誉称号。2014年,学校被区教育局确定为“体育课程教学研究基地学校”。二、营造氛围,强化校园足球特色文化建设创建特色学校是新形势下全面实施素质教育,深化教育教学改革的一项重要工作,也是丰富学校内涵,提升学校品位的重要举措。我校紧紧围绕“阳光、普及、苦练、精进”的校园足球理念,以校园足球活动为平台,形成了浓厚的学校足球文化特色,提升了办学品位。学校通过校园足球运动增强了学生体质,树立了师生的团队意识,营造了健康
5、、和谐的校园文化。学校将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划,由校长牵头,成立了校园足球领导小组,督促和指导校园足球工作的开展。学校班子成员都很重视这一特色项目,意识到校园足球对于丰富学生课余生活、陶冶情操、锻炼意志品质等方面的优势,以积极贯彻“8健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”和校园足球活动。同时把体育活动与促进和谐校园等紧密结合,培养学生积极主动参与体育锻炼的习惯,提高学生的身体健康素质和体育文化素养,推进
6、校园体育文化建设。我校把足球教学作为全面实施素质教育的有力抓手,根据《马神庙街小学十二五教育发展规划》、《马神庙街小学教育质量提升三年行动规划》、《马神庙街小学足球特色学校创建实施方案》、《马神庙街小学校园足球活动三年计划》等有步骤地开展足球教学活动。学校在师生中倡导“校园足球文化”,通过玩足球、画足球、讲足球、舞足球、赛足球、足球啦啦队等形式多样的活动来宣传足球知识,普及足球活动。利用校园广播、校园网、橱窗和新闻媒体广泛宣传校园足球运动的开展情况。同时,邀请家长参与、观看学校足球活动,让更多的家长给予支持。举办“舞动足球,健康快乐”足球操
7、比赛、“我运动、我快乐”绘画展、颠球比赛,在楼道悬挂足球明星像,书写球星名言,发放告家长书,邀请家长参观学生训练,召开座谈会等形式大张旗鼓地向家长宣传足球训练给孩子带来的好处,取得了家长的理解和支持,普及校园足球知识,激发师生的兴趣,在各班建立了“三册一报”——即荣誉册、活动册、展示册和足球报,“班班有球队,月月有比赛,人人一只球,处处说足球”,营造了良好的校园足球文化氛围。8三、夯实过程,强化校园足球特色素养提升(一)让足球进课堂,普及校园足球技能和知识。我校严格执行课程计划,按要求开足、开齐体育课。1-2年级体育课每周为4节,3—6年级
8、每周体育课为3节,拟逐渐过渡为4节,外加每个年级每周一节的课外兴趣小组活动和每天30分钟的阳光体育大课间,保证了学生每天至少一小时的校园体育活动。学校积极推进足球教学、训练工作。
此文档下载收益归作者所有