小学2012年春季工作计划

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1、小学2012年春季工作计划指导思想：以党的十七大、党的十七届三中全会精神为指导思想，深入贯彻科学发展观，认真学习上级文件精神，落实上级教育工作会议精神，坚持“以人为本、质量兴校”的办学思想，加强队伍建设，强化教学管理，深化教育改革，统筹协调发展，向创新求发展，向管理要质量，不断提高办学层次，努力开创教育工作新局面。具体工作：一、德育工作落实“德育为首”的办学宗旨，在学生中深入开展树立“五种文明形象”的活动（在学校做一个好学生、在家里做一个好孩子、在社会上做一个好公民、成为大自然的好朋友、当一个堂堂正正的中国人）。在实践中，注重从以下几方面入

2、手抓德育工作，形成德育工作齐抓共管的良好局面，促使良好校风和学风的形成。1、从理论学习入手抓德育。充分利用每周的政治学习时间，组织全体教师加强政治学习，做到有计划、有内容，讲求实效，不断提高教师的政治素质和育人的水平。2、从师表形象入手抓德育。全体教师要树立良好师表形象，使学生有学习的榜样，让学生有依靠的力量。要围绕《中小学教师职业道德》、《公民道德建设实施纲要》等，深入开展“教师信用承诺”、“展师德风采、树师表形象”等活动。3、从开展活动入手抓德育。通过大、中队活动、演讲、诗朗诵、写作、绘画、国旗下讲话等多种形式，开展“红心永向党”、“养

3、成文明好习惯”、“手拉手、话小康”、“孝敬教育”、“庆祝六一”等活动，对学生进行多种渠道的教育。4、从环境保护入手抓德育。一方面要努力创造整洁优美、健康向上的育人环境来陶冶学生的情操；另一方面要让学生树立环境保护意识，教育学生为营造良好的环境而努力。注重德育与社会实践、生产劳动相结合。积极引导学生参加各类社会实践活动。尽量组织学生每月参加一次社会劳动实践或社区活动。5、从班级管理入手抓德育。充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用，加大对班主任的过程管理，通过召开班主任工作经验交流会、听取意见和建议、做好班主任工作考评等形式，督促做好各项工作

4、。6、从课堂教学入手抓德育。全体教师要把教书与育人紧密结合起来，在课堂教学中努力渗透德育内容。切实做好待进生的转化工作。应把转化待进生纳入德育工作的范畴，做好耐心细致的思想教育工作，坚持“以人为本”，讲求教学方法和教育手段、形式，防止后进生的堆积；对待待进生要注意及时发现他们的“闪光点”，调动它们的学习积极性，要多鼓励少批评，多给他们关心、爱心与信心，从而达到转化提高的目的。7、从家校联系入手抓德育。教师与家长要加强联系、互通信息，使德育工作更加有针对性、连续性和实效性。要深入开展家访工作。通过研究新形势下家访工作的特点，拓展管理视角，更新

5、家访形式，积极开展家访日、家访周等活动，长期建立家校联系，提高家校工作的主动性、针对性和实效性。8、从组织建设入手抓德育。要发挥少先队组织在学校中的纽带、桥梁作用，进一步加强少先队组织建设，积极探索德育与少先队工作途径。继续深化“手拉手”、“雏鹰争章”等活动。二、常规管理㈠制度建设1、以《曹县小学教学常规管理的若干意见》和《桃源镇中心校教学常规管理督查评估细则》为工作指针，完善常规工作实施细则，依托载体，扎实开展活动。做到：课前准备要充分；课堂教学要认真；作业与辅导要富有针对性，作业布置要富有弹性，能适应不同发展程度的学生；质量分析要全面。

6、学校将实行随时督查、记载，按督查制度规定列入学年考评。期末将进行全面性的检查与量化。2、严格考勤制度。严格按照学校制定的教师考勤管理办法，实行“每日两签到”制度，并做到“有事书面请假、学校领导审批”。3、加大特色项目建设工作力度。各班应结合学校确定的“多彩晨会”特色项目，扎实开展活动，有计划、有步骤地实施。4、加强校园文化建设与环境管理。一是抓好学生作品展示区的运作；二是抓好学校各处室布置；三是抓好绿化、美化、净化校园；四是抓好环保教育。5、极力开展党政工共建“先进教工之家”活动。发挥教代会职能，加强民主管理与监督。㈡师资建设以学校制定的校

7、本培训工作计划为工作内容，大力开展校本培训活动，极力提高教师业务素质。1、组织教师外出参观学习、参加培训，及时掌握最先进的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技术和教学方法。2、每位教师在业务学习上要做好“六勤”工作。“六勤”：勤学课；勤听课；勤研课；勤评课；勤跟课；勤反思。㈢教学研究树立“为了学校、在学校中、基于学校”的校本教研指导思想，进一步加强优质教育的研究工作，切实增强教育活动的示范性、创造性和特色性。1、抓好教学研究工作应克服教学研究重应试技巧、重本年级教学等短视行为，确定动态、整体、开放的教学研究和改革意识，变“分数本位

8、”为“人格本位”，变“知识至上”为“能力至上”，变“应试至上”为“素质至上”，突出学生个性发展内容，突出学生主体参与意识，为学生的终身可持续发展创设宽口径的发展通道。一是创设教研