体格测量实验室指标

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时间:2018-07-12

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1、第**节体格测量指标与评价一、目的从身体形态和人体测量资料中可以较好地反映营养状况,体格的大小和生长速度是营养状况的灵敏指标。体格测量的数据,越来越被认为是评价群体或个体营养状况的有用指标,特别是学龄前儿童的体测结果,常被用来评价一个地区人群的营养状况。这是因为儿童在整个人群中最敏感,具有代表性,其测定方法比较规范,对人群营养状况的反映比较灵敏,而且所需费用相对较低。主要测量项目为身高(身长)、体重、上臂围、腰围、臀围及皮褶厚度等。二、测量的基本要求和测量点⒈基本要求:①所用测量仪器必须经过严格校准,器械误差在允许范围内;②被测者在裸露条件下,保持正确的测量

2、姿势,按规定的测量点和测量方法进行测量,记录数值精确到小数点后一位;③统一测量时间和记录方法。⒉常用人体测量点:详见图实习1-1,有以下11个骨性标识点:⑴颅顶点:当头部保持眼耳水平面时,头顶部正中矢状平面上的最高点。眼耳水平面是指通过左、右耳屏点上缘和眼眶下缘形成的水平面。⑵肩峰点:在肩胛骨肩峰外侧缘上,最向外突出的点。⑶桡骨点:桡骨小头上缘的最上端点。⑷桡骨茎突点:桡骨茎突的最下端点。⑸指尖点:手臂下垂时,中指尖端最向下的点,也称中指指尖点。⑹髂嵴点:髂嵴的最外突点。⑺大转子点:股骨大转子的最高点。⑻胫骨点:胫骨之胫侧踝上缘最高位之点。⑼腓骨头点:腓骨头

3、最向外凸出的点。⑽内踝点:胫骨内踝最下端的点。⑾胸中点:左右第四胸肋关节上缘的连线与正中矢状面的交点。测量以上各点高度时应采取直立姿势。根据上述测量,还可间接测得右侧上下肢各部的长度。三、常用指标及测量方法(一)身高(身长)立位时颅顶点到地面的垂直高度。身高是反映人体骨骼生长发育和纵向高度的主要指标。通过分析身高与体重、其它肢体长度、围度和宽度等指标的比例关系,可以反映人体匀称度和体型特点。此外,在计算身体指数、评价体格特征和相对运动能力等方面也有重要的应用价值。1.身长3岁以下儿童要量身长(1)测试器材:为卧式量板(或量床)。卧式量板由一长120cm的底板

4、及在其一端与之垂直的顶板组成,另有一可以移动于底板纵槽上的足板。该足板必须与顶板平行,与底板垂直,在底板中线两侧要嵌有两条与长边平行的量尺,其刻度可读至0.1cm。(2)测试方法:①将量板放在平坦地面或桌面。②让母亲脱去小儿鞋帽和厚衣裤,使其仰卧于量板中线上。③助力固定小儿头部使其接触头板,小儿面向上,两耳在一水平上,两侧耳廓上缘与眼眶下缘的连线与量板垂直。④测量者位于小儿右侧,在确定小儿平卧于板中线后,将左手置于小儿膝部,使其固定,用右手滑动滑板,使之紧贴小儿足跟,然后读数,精确到0.1cm。2.身高电子身高计法:(1)测试仪器:电子身高计。(2)测试方法

5、:①测试人员站在身高计左侧,打开电源开关,将水平压板移至挡板处,按“按键”,显示屏显示96.5,表明身高计已进入工作状态,然后,将水平压板移至立柱的上端。②受试者赤足,上肢自然下垂,足跟并拢,足尖分开成60°,足跟、骶骨部及两肩间区与立柱相接触,成“三点一线”站立姿势;躯干自然挺直,头部正直,耳屏上缘与眼眶下缘呈水平位。③测试人员单手将水平压板沿立柱向下滑动至受试者头顶,等显示屏上显示的数值稳定后,记录显示的数值。记录以厘米为单位,精确到0.1cm。(3)注意事项:①身高计应选择平坦地面,靠墙放置。②测试人员移动水平压板时,必须手握“手柄”。③在测量过程中,

6、不能随意按“按键”;如果已经按“按键”,则必须将水平压板重新回到挡板处,再按“按键”,使其重新进入工作状态。④严格执行“三点靠立柱”、“两点呈水平”的测量姿势要求。⑤水平压板与头部接触时,松紧要适度,头发蓬松者要压实;妨碍测量的发辫、发结要放开,饰物要取下。⑥读数完毕,立即将水平压板轻轻推向安全高度,以防碰坏。机械式身高坐高计法:(基本同上)注意使用前应校对零点,以钢尺测量基准板平面红色刻线的高是否为10.0cm,误差不得大于0.1cm。同时应检查立柱是否垂直,连接处是否紧密,有无晃动,零件有无松脱等情况并及时加以纠正。(二)体重体重是反映人体骨骼、肌肉、皮

7、下脂肪及内脏器官的发育状况和人体充实度,并可以间接地反映人体的营养状况。如体重过重,可出现不同程度的肥胖,而过度肥胖,又是引发心血管疾病的重要因素;如体重过轻,则可作为营养不良或患有某些疾病的重要特征之一。因此,适宜的体重,对于受试者的健康和体质有重要的意义。1.测试仪器:电子体重计。2.测试方法:①测试人员打开电源开关,按“按键”,显示屏上出现闪烁信号;定格在“0.0”时,表明体重计已进入工作状态。②受试者穿短衣裤、赤脚,自然站立在体重计量盘的中央,保持身体平稳。等显示屏上显示的数值稳定后,记录显示的数值。③记录以千克为单位,精确到小数点后1位。3.注意事

8、项:①测量时,体重计应放置在平坦地面上。②受试者应尽

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