冲击疗法教学计划

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1、冲击疗法教学计划文昌路小学田丽霞一：教材分析：中国医药医术博大精深，其中针灸、推拿按摩、温泉浴疗等传统疗法，流传至今已愈千载。现在向大家展现的这种疗法是中华医学上的又一大奇葩,是世界文化宝库中的瑰宝！不同于上述疗法的是，它以纯自然、原生态的拍打方式，作用于病灶，打通经络、激活细胞，让堵塞经络的阻障物排出体外，让僵化的细胞与气血“枯木逢春”，以达到强身健体之疗效。根据其治疗原理暂且命名为“自然冲击拍打疗法”（以下简称冲击疗法）。到目前为止，“冲击疗法”已经治愈了无数患者，效果良好。为方便推广，更好地祛病强

2、身、服务大众，让古老的中华文明发扬光大，特作如下介绍：1：“冲击疗法”治疗的依据中医上讲“痛则不通”。不通主要是指气血不通。冲击疗法主要是通过人为给患者施加外力，在突然的外力作用下，让血管内部形成一定压力，来冲击不通之处。就象堵塞的塑料水管，因为管内存在堵塞物，如同人体形成的病灶，管内的水无法正常流通，当在一端突然施加外力，产生的冲击力就会直接作用于堵塞处，一次或数次的冲刷作用后，滞塞物被冲走，管内的水流自然畅通无阻。因而患者坚持治疗一段时间后，气血畅通，从而达到行气活血、祛病强身的目的。:2：“冲

3、击疗法”的基本手法用冲击疗法治疗，不同的病症手法基本相同，只是拍打的部位不同而已。其治疗的基本手法是：并拢五指,自然伸直,用整个掌心拍打患处，力度由轻到重,不超过病人的承受范围即可。治疗过程中，患者和操作者须相互配合，双方均应做到精神内守，排除杂念。   通过这种疗法，可刺激人体的皮肤、肌肉、血管、关节神经以及淋巴等处，促进局部的血液循环，改善新陈代谢，逐渐消除病症，并能促进机体的自然抗病能力。3：通过十五年来的临床实践，发现“冲击疗法”具有三大优点简单易学：针灸学家和按摩师需要有较深厚的中医知

4、识才能上岗治疗，否则危险性较大。“冲击疗法”相对简单，易学宜用，只要通过培训，掌握了基本的专业知识，冲击力适度，就不会出现意外。所以此方法不仅安全，而且非常有效。方便实用：运用“冲击疗法”无须太多费用，不受时间地点的限制，随时随地都可进行。一般患者自行拍打也可完成；不方便自行完成者，可由患者家人帮助治疗。“冲击疗法”给无钱治病的弱势人群带来了福音，缓解了贫困家庭无钱治病的现状。无副作用：目前，人类生存不仅面临一个遭受污染的外部环境，人体内部也同样不断受到化学和药物的侵袭和污染。我们提出的冲击疗法

5、无需用药，对人体无任何毒副作用，免除了患者的后顾之忧。二：教学目的：1：通过冲击疗法的学习让孩子对自身生命、疾病有一个正确的认识。给孩子的一生的身心健康提供有力的保证。2:孩子们学会了冲击疗法回家给家长拍拍打打，既锻炼了自己的身体，又增进了亲子关系，实在不愧实施德育教育的最好机会。三：教学内容：1：了解疾病产生的原因。2：怎样才能少生病或不生病。3：生了病之后怎么办。4：站桩是学习冲击疗法的一个途径。5：简单了解身体的穴位。四：重难点：1：重点让学生体悟“保持清净心”是学好冲击疗法的前提。2：做到自然

6、感应、手随病走。五：学习时间：每周二下午第一节。每天回家练习。六：方法措施：1：借用智慧故事来打动学生的心。2：老师着重以身教来影响孩子。3：鼓励学生在生活中实践。七：学习内容具体安排：1：第一周：了解疾病产生的原因。怎样才能少生病或不生病。生了病之后怎么办。2：第二至五周：练习站桩3：第五至九周：练习站桩，练习拍打。4：第九至十九周：练习拍打。