网络同学录网站设计及对班级建设的作用初探

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1、网络同学录网站设计及对班级建设的作用初探　　摘要：本文介绍了网络同学录网站设计的思路和过程，并对网络同学录网站对班级建设与管理的积极作用进行了深入的探讨。　　关键词：网络同学录网站班级建设积极作用　　近年来，随着网络技术的发展和网络的普及，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，改变了人们的工作和生活方式。校园同学录网站设计是一个典型网页设计实例。笔者使用的是Macromedia公司开发的DreamweaverMX工具和ASP代码编辑网站，它集开发和站点管理功能于一身，具有可视化、支持多平台和跨浏览器的特性，成为网站开发的首选工具。最终，笔

2、者设计的校园同学录网站为学校学生提供了一个展示班级的平台。　　一、网络同学录网站在班级管理中的积极作用　　网络同学录网站出现时，其目的是为了使离开校园的学生通过网络找到昔日的同窗好友，并建立原来班级的网上之家，使学生在网上建立起联系。之后，随着网络的发展，很多在校学生把班级延伸到网络平台上，同学录就成为了学生学习生活的另一个网上交际平台，班级干部作为同学录的“管理员”，班主任在同学录上担任“引路人”的角色。各班学校通过网站，全面宣传、展示自己班级的风采、优点与特色，增强家长与学校之间及同学之间的联系，同时在网络上完成部分校务，提高办事效率。　　长期以

3、来，大多数学校都采用传统的班级管理模式，通过如召开班会、张贴通知、电话联系等方式传递信息，信息传递效率低下。而借助网络上的同学录，就能及时发布校园活动信息、班级内的班费支出情况、请假情况、流动红旗情况、获奖评优结果及各科考试的成绩，确保了信息传播的畅通和便捷，使学生在第一时间了解情况，尊重了学生的知情权。特别是在学生放寒暑期间，班级信息在同学录上仍然可以得到及时的传播。例如笔者学校所在城市在2012年开学前两天时，气温骤降，下了很大的雪，造成全县交通停运，学校发出了推迟两天开学的消息，于是班主任就立刻在同学录中告知学生延期两天开学，不用再一一给学生打

4、电话，节约了大量的时间。　　二、网络同学录网站的设计与制作　　1.ASP简介　　ActiveServerPages（动态服务器主页，简称ASP），内含于InternetInformationServer（IIS）当中，提供一个服务器端（server_side）的scripting环境，产生和执行动态，是交互式、高效率的站点服务器的应用程序。　　人们不必担心浏览器是否能执行自己设计出来的ActiveServerPages，因为站点服务器会自动将ActiveServerPages的程序码解释为标准HTML格式的主页内容，再在用户端的浏览器上显示出来。用户

5、端只要使用常规可执行HTML码的浏览器，即可浏览ActiveServerPages所设计主页内容。　　2.创建一个单的ASP页　　学习ASP页的最佳途径就是动手编写自己的ASP页。创建ASP页其实很简单，只要使用文本编辑器，将脚本命令插入到HTML页中就行了。将这个主页以.asp为文件扩展名保存，ASP服务器就知道如何处理其中的脚本命令了。若要查脚本的结果，只要在HTTP协议下在Web浏览器中请求查看该页就行了，也就是键入“http：//local-host/iishelp/iis/htm/tutorial/filename.asp.”　　例如，要创

6、建流行的“HelloWorld！”脚本，方法是从教程中将HTML和ASP脚本命令复制到文本编辑器中，当在文本编辑器中保存文件后，就能用浏览器查看脚本的输出效果了。　　下面的HTML为创建的一个简单的主页，其中只有以大字体显示文字“HelloWorld！”。　　　　　　　　Helloworld！：　　　　　　　　3.要有登陆界面　　进入主页后，学生们可以通过登陆页面进入某专业某级某班的同学录。代码如下：　　〈%　　ifrequest.form（“ok”）=“登陆”thenname=request.form（“name”）　　passwd=request

7、.form（“passwd”）　　If（（len（name）0）and（len（passwd）0））　　Then　　Setconn=server.createobject（“adodb.connection”）　　Conn.open“driver={MicrosoftAccessdriver（*.mdb）}；dbq=”&server.MapPath（“XSZL.mdb”）　　Setrec=server.createobject（“adodb.recordset”）　　Sql=“select*from[user]wherertrim（name）=‘”&

8、name&“’andrtrim（passwd）=‘”&passwd&”’”rec.opensql，conn，