浅谈中学美术课中电脑多媒体的运用

《浅谈中学美术课中电脑多媒体的运用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、浅谈中学美术课中电脑多媒体的运用　　摘要：在初中美术课堂中运用电脑多媒体进行教学，使美术欣赏课、工艺设计课上起来更直观、更生动。使学生提高学习的主观能动性，真正成为学习的主人，使美术学习成为一种乐趣！　　关键词：美术课；电脑多媒体；运用　　中图分类号：G633.955文献标识码：A文章编号：1671-0568（2014）09-0053-02　　随着计算机技术的迅猛发展与普及，电脑多媒体广泛地应用到各个领域――包括教育教学领域。电脑多媒体教学是课堂教学中一种新的模式，它成为辅助教学的一种较佳的手段。在中学美术课堂中实施电脑多媒体教学，已成为一种科学技术与艺术相

2、结合的教学手段，它以生动的形式、直观的效果达到事半功倍的效果。那么，如何在中学美术课中更好地运用多媒体，笔者就课堂教学经验总结了一些心得体会。　　一、电脑多媒体的运用让欣赏课更直观、更生动　　欣赏课是中学美术课中的一个重要组成部分，学生通过欣赏一些中外著名的艺术作品，从而开阔眼界，提高自身的审美能力和欣赏水平。但欣赏课课本上展示的作品往往有限，如果通过大量的口头解说，学生会感觉乏味，达不到较好的课堂效果。　　采取电脑多媒体教学，美术欣赏课效果就大为改观。现在大多数学校都有多媒体电脑，教师只用在课余时间把本节课所需的图片和资料装入U盘，上课时间通过电脑展示在大

3、屏幕上。伴随着图像、文字、声音的出现，学生的注意力一下子就被吸引过来了，这就增强了学生的学习主动性。当学生欣赏经典名画时，鼠标一点，画家的作品和生平介绍就出现在眼前，不仅可以欣赏作品全貌，还可以放大局部进行观察，让学生身在课堂，却能打破时间、地域的界限，跨越古今、驰骋中外，在经典绘画中漫步，让身心畅游在艺术的海洋中。例如，在欣赏文艺复兴时期的古典油画一课中，课本上只例举了著名画家达?芬奇的作品《蒙娜丽莎》，而对于达?芬奇的个人简介及其它作品，学生们所知甚少。为了让学生开阔眼界、丰富知识，笔者在网上下载了作者的生平介绍以及作者其它大量的优秀作品，随着大屏幕的展

4、示，学生在一阵阵的惊呼和赞叹声中更多的了解到作者的伟大成就，更加直观而有效的提高了大家的审美水平，也丰富了美术知识。　　当学生欣赏建筑设计时，不但可以用常用的视觉方式欣赏建筑物在静止状态下的外形特点，而且可以做动感显示，让建筑物旋转起来，欣赏物体的多个角度。我们还可以设计一条欣赏路线，让观者仿佛身临其境，可以穿过街道，跨过桥梁，欣赏周边不同的建筑物，让学生有一种现场感、真实感，有一种人在画中游的感受。　　总而言之，把电脑多媒体教学运用到美术欣赏课中，有如下优越性：　　1.打破“教师一言堂”、“满堂灌”的教学模式，使学生的思维活跃起来、动起来。　　2.电脑多媒

5、体教学演示直观、形象、生动，图形、文字、声音相结合，学生乐于接受，易于接受，大大提高了课堂教学效果。　　3.设计一些课件让学生在课堂上大屏幕前亲手操作，大大调动了学生的学习主动性，让学生在课堂上的位置由被动变主动，真正成为学习的主人。　　4.实行电脑多媒体教学，有利于教师间的经验交流和资源共享，提高了工作效率。　　二、电脑多媒体的运用为工艺设计课开辟了一片新天地　　中学美术教育强调对学生进行动手能力和创新能力的培养。因此，在近几年的美术教材中工艺设计课的比例大大增加。而要想上好工艺设计课，电脑多媒体的教学形式是必不可少的。　　在工艺设计课中，教师需要现场示范

6、，学生则要大量练习。由于这类教学内容的图形（如几何图形）非常规范、严格、填色要求也很细致，因此，范画的制作和学生作业的完成都很耗时费力。然而，利用电脑多媒体的形式就解决了这一问题，因为软件中提供了大量的绘图工具和编辑命令供用户使用，这使进行图案设计、着色、修改都变得更加方便。例如，在传统图案中的单独纹样、二方连续纹样、四方连续纹样等在电脑中生成图形都是十分容易的。平面构成，点、线、面等造型的构成，以及一些色彩的设计（如色彩的渐变、重复等）中，学生可以上机操作完成。学生可以利用电脑中的绘图工具（如图形工具，直线工具等）绘出一个基本形以后，按设定的格式来排列（如

7、复制―粘贴），都可以更方便的完成一些重复的图案，这样既避免了人手制作中枯燥的重复劳动，又可以使图案看起来更规整、更美观。　　在作品的设计操作中，根据作者的设计思路，不仅可以运用软件中的绘图工具、渲染工具、编辑工具等进行制作、修改，还可以从软件图形库中选取有关资料，通过扫描把一些图像输入电脑，然后对这些图像进行合成、剪辑处理。电脑图像处理有着自身独特的风格，可以产生多种多样的视觉效果，如旋转效果、波浪效果、沙点效果、马赛克效果、浮雕效果等。这样就可以使作品的设计变得随心所欲，得心应手。　　有些实用设计软件，学生并不难掌握，甚至有游戏般的乐趣。总之，电脑美术设计

8、操作灵活、可塑性强，有时还会出现意想不到的效果，容易