幼儿园各类人员岗位职责

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1、幼儿园各类人员岗位职责园长职责一、贯彻、执行国家有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定，努力完成幼儿园保教两大任务。二、领导教育、卫生保健、安全保卫工作，加强保教研究，切实提高保教质量。1、定期召开园务会议，教职工会议；制定并落实全园工作计划；决定和处理园内重大事项，检查、总结、报告全园工作。2、深入实际，组织和领导全园的教研及科研工作，总结经验，交流发扬，不断改革创新。3、定期向上级部门汇报工作，并接受其检查、指导。三、负责建立并组织执行幼儿园各种规章制度，实行科学管理。四、负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师及其他人员的工作

2、，并给予奖惩。全面协调人与人之间的关系，做到知人善任，使每个人有用武之地。五、加强工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化业务进修创造必要的条件。抓好干部队伍的自身建设，组建一支有良好素质的教职工队伍，创设安全、愉快、健康、向上的氛围，创设良好的园风。六、关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维持他们的正当权益。1、开辟经费渠道，逐步改善教职工福利及工作条件。2、依靠、发挥党、政、工、团的作用，多渠道听取意见，发扬民主，改进工作。一、坚持勤俭办园的方针，管理好园舍、设备和经费，不断改善办园条件。二、做好幼儿家长、社会工作，

3、向幼儿家长、社会宣传幼儿教育的意义，取得理解、支持。建立家长工作制度。三、搞好招生、编班、业务档案、资料积累等行政事物工作。四、加强自身修养，努力学习政治和教育理论，密切联系群众，秉公办事，不谋私利，发扬民主，勇于创新，勤奋好学，团结进取。副园长职责一、协助园长分管行政、业务、政治思想等各项工作。园长外出时，由副园长主持工作，召开园务会议、干部会议。二、协助园长组织全园教育工作、科研工作，服务工作，保证服务质量，不断改革创新，办好幼儿园。三、负责制定和落实全园业务工作计划和总结；组织教研组学习；处理日常保教工作，做好检查、评估；组织好全园的教学

4、观摩活动。四、协助园长抓好干部队伍的自身建设和精神文明建设。抓好教师尤其是青年教师的培训工作，建立自培基地，进行拜师结对子活动，开展各种形式的评比活动。五、关心和了解各部门的工作情况，听取意见，帮助解决提出的问题。六、做好家长、社会工作，向家长、社会宣传幼儿教育的重要性及有关知识，取得幼儿园、家庭、社会教育的一致性。七、负责教师的调休签单，做好岗位缺勤的代班安排。保教主任岗位职责一、配合园长共同管理全园的教育教学工作：1、负责落实全园教研、科研工作计划，根据园计划每学期制定、完成教研活动计划和总结。2、组织开展园内的教研、科研活动和日常的保教工

5、作。3、指导班组长、高级教师开展特色教育理论和实践研究工作。4、协调好各班组的工作，发现和解决教育过程中出现的问题。5、负责安排每学期保教工作计划。6、每月召开一次班组长会议。二、配合园长抓好师资队伍建设：1、每学期初完成全园教师业务培训计划，学期末完成总结。2、帮助教师提高政治思想、业务以及身体素质。3、组织每双周一次的业务学习。4、负责传递现代教育、文化的新信息，组织交流学习，保证第一线的信息畅通以及应用。三、配合园长做好家园协调工作，向家长、社会宣传科学的幼儿教育知识、经验：1、每学期开设家长讲座1——2次。2、听取本园家长对学校工作的意

6、见和建议，指导教师做好家长宣传工作。3、做好招生工作。四、负责教师考评工作。年级组长、教研组长职责一、协助园长做好教育管理工作，教研组长应站在全园、全组的角度，认真制订、实施教研组计划，每学期要明确教研组的教改教研课题或研究专题，按时开展研究活动，并做好记录总结工作。二、要加强自身修养，事事先思于人，先说于人，先行于人。团结全组成员，关心她们的思想、工作、学习和生活，引导组织执行教师行为规范，促进班组精神文明建设。三、组织教研组成员学习教育方针，有关教育、教学理论和经验，承担对教研组成员的部分业务指导工作。定期查看保教计划，了解家园工作情况，跟

7、看半日活动及组织教师交流观摩、研究评估等，有计划、有重点的给予组员帮助。四、承担指导与培养组内青年教师的任务，并参与对青年教师公开教学和教学评比工作。五、协助园长开展全园的科研工作，同时要带领教研组成员开展教学科研工作。六、合理运用教研组活动经费，策划、主持各类大型活动。七、负责对全组人员每月日常工作的考核及奖励分配。并做好本组资料积累、整理工作。八、每周向家长公布保教内容，做到家园一致教育的工作。九、加强组内教师间的协作，及时交流教研信息，同心协力搞好工作。教师职责一、遵守幼儿园园规，具有良好师德。二、根据《幼儿园工作规程》、幼儿园培养目标和

8、园务计划，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿特点，制定保教工作计划（学期计划、月计划、周计划、逐日计划）并做好期末总结。三、认真实施计划，观察、记录、