基于asp的学生成绩管理系统论文

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1、基于ASP的学生成绩管理系统摘要本文是以ASP作为开发工具，以MicrosoftAccess作为后台开发的面向对象的学生成绩管理系统。该系统主要用于在校学生成绩的日常管理，它界面友好，操作简单，易学易用，为使用者提供极大的方便且具有很高的安全性，使用者可以方便的对有关学生成绩的信息资料进行查询、录入、修改、删除、统计等操作。本管理系统包括系统登录模块、成绩查询模块、成绩录入模块、成绩修改模块、成绩删除模块和成绩统计模块六大功能模块。关键词：学生成绩管理系统；信息浏览；成绩查询；课程设置；数据库维护引言每

2、次考试结束，老师们总要统计大量的学生成绩，对学生成绩的处理，要求教务管理人员能够快捷方便的录入学生成绩;能够按照各种方式方便的浏览成绩，如按科目，按班级，按个人等；能够根据期末成绩、平时成绩在总评中的比重计算总评，能够按照一定的要求计算补考并对补考成绩进行保存及处理；能够按照各科占总分的权重计算出学生的总分，平均分以及学生的名次，并能够统计出各班、各年级的各科成绩及优秀率、及格率、人数等指标的总体情况及各分数段的人数分布情况，还要有直观丰富的图表功能。成绩要有审核功能；能够生成各种成绩单，成绩册，补考通

3、知单，排序表等表格及上报的统计表。而这些工作如果用人来管理，学校常常花二个多月甚至更长的时间，获得的数据无法及时指导教学。由于学生成绩是考查教与学的一个量化指标，使用计算机管理后，对这个指标进行深入研究成为现实。基于各种应用软件的学生成绩管理系统在这种条件下应运而生了。本系统具有手工管理无比优越的优点：查找方便，可靠性高，保密性好，成本低。根据学校实际要求，即可实现学生基本信息、成绩的录入，查询，删除，修改以及成绩的统计分析等几方面功能。管理员可以通过查询，实现删除、修改学生的基本信息；可根据实际需求，

4、自由添加、删除课程；还能打印学生成绩表（总分成绩表和单课成绩表）。本成绩管理系统包括学生信息管理模块、成绩管理模块、班级管理模块、课程管理模块、系统管理模块、及数据库维护模块六大功能模块。其主要的功能特点如下：1、登录身份分为三类，具有不同级别的权限，权限可由管理人员设置。2、学生信息管理模块、成绩管理模块、班级管理模块、课程管理模块涵盖了所有操作功能，并且易于操作。3、具有数据备份与恢复功能，充分保证数据的安全与完整性。1学生成绩管理系统的开发工具及其环境本学生成绩管理系统，是采用ActiveServ

5、erPages技术开发的，此技术即ASP技术，它是Microsoft于1996年11月推出的web应用程序开发技术。微软把ASP描述为：“一个服务器的脚本环境，在这里可以生成和运行动态的、交互的、高性能的web服务器应用程序”。它除了能提供访问数据库的服务器组件之外，还具有读写服务器文件、访客记数器、广告轮播器、管理URL等服务器组件，用户还可以自己制作ActiveX服务器组件来扩充ASP的功能。以设计出非常精彩的页面。FTP最初只能在WindowsNT和Windows95的web服务器上运行。几年来，

6、由于它具有开发简单、功能强和操作灵活等优点，现已被广泛接受，Windows2000/XP服务器都是它的良好运行环境，本系统即是在Windows2000操作系统环境下，通过IIS服务器和ASP技术，还有Access数据库综合开发的。本系统运行要求的硬件配置为：32MB内存以配置，系统的最佳运行分辨率为800×600。2本管理系统软件的基本设计思路2.1研究内容学生成绩管理工作在教学工作中具有重要的地位，这项工作具有以下特点：2.1.1数据量大　每个学生在校期间要学30～50门功课。如我系有600多名学生，

7、仅成绩登录一项，就有18000～30000个数据需要处理，还有大量的统计工作。2.1.2工作强度大，时间性强　由于考试相对领先于期末，而在考试结束后的几天之内，要登录几千个数据，统计出成绩单，各种统计报表。工作量大且枯燥无味，工作人员易于疲劳。难免出错。2.1.3数据处理纷繁复杂，表格分类多　根据各科学习成绩，要统计全班平均成绩、个人总分及平均成绩；还要填写补考统计表、各科补考名单等。2.1.4工作难度大　以上种类数据都要求准确无误地快速处理，以往手工处理时，需要花费较多的时间和费用。在计算机飞速发展的

8、今天,应用数据库技术实现学生成绩的计算机管理是可行而必要的工作,实现计算机管理,它能够提高效率,提高管理水平，同时也是时代发展的必然结果。2.2研究方法、技术路线目前采用计算机进行数据库管理的软件大都采用Microsoft公司的VISUALFOXPRO来编写的。可视化效果不很理想。为了改善这种情况，取得更好的效果，本系统采用ASP+数据库来编写。本成绩管理系统的应用提高了成绩管理工作的效率，减少了教务管理人员的手工劳动，使查询及管理既快捷又