2018届高三历史上学期期末试卷_1

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1、精品文档2018届高三历史上学期期末试卷山东省潍坊市2018届高三上学期期末考试历史第I卷(选择题共50分)一、选择题:本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.“一些夺取政权的卿大夫，以史为鉴，逐渐摆脱宗法制的束缚，任用自己信任的人掌握要职，减少世袭官员，出现非世袭的职业官吏群体，君主权力逐渐集中，君主专制的倾向也日见显著。”这反映了A.宗法制度崩溃B.分封制度受到冲击c.官僚政治确立D.君主专制制度形成2.《管子·八观》中说:“国侈则用费，用费则民贫，民贫则奸智生，奸智生则邪巧作。故奸邪之所生，生于匮不足；匮不足

2、之所生，生于侈；侈之所生，生于毋度。故曰:审度量，节衣服，俭财用，禁侈泰，为国之急也。”这一主张意在强调A.以民为本B.厉行节俭c.轻徭薄賦D.重农抑商2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15精品文档3.秦始皇虽以法家手段统治中国，焚书坑儒、禁绝百家，但是正如李斯撰稿的碑文的陈述，秦王朝高举的意识形态，其实与儒家价值相当符合，也是着重于儒家提倡的孝、悌、忠、贞。这反映了秦朝A.统治思想发生变化B.儒法价值趋向融合c.注重规范伦理秩序D.始终坚持外儒内法4.魏晋玄学在自然与名教(纲常礼教)的关系上，以自然为本，名教为末，自然为治之道，名教为治之

3、具，自然为文化理想，名教为此理想的载体，故名教本于自然。这反映了玄学A.是儒家思想的继承与发展B.尊崇个性自由反对等级秩序c.为理学兴起奠定理论基础D.是儒道思想相互融合的产物5.韩愈《原道》中说:“是故君者，出令者也；臣者，行君之令而致之民者也；民者，出粟米麻丝、作器皿、通货财，以事其上者也。君不出令，则失其所以为君；臣不行君之令而致之民，则失其所以为臣;民不出粟米麻丝、作器皿、通货财，以事其上,则诛。”作者旨在A.倡导工商皆本B.维护等级秩序c.主张民本主义D.抨击君主专制6.北宋嘉祐二年(1057年)，欧阳修主持贡举考试，他极力排斥当时流行的险怪奇涩的文体，崇尚言

4、之有物、论之成理的“古文”，录取了苏轼、苏辙、张载、程颢、程颐、曾巩等。这次考试A.确立了理学的官方哲学地位B.影响了宋代思想文化发展的走向2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15精品文档c.体现了北宋重文的基本国策D.反映了北宋城市经济繁荣的现实7.朱元璋创造“剥皮实草”之刑，凡贪污六十两银子以上者“枭首示众，仍剥皮实草”；还建立了厂卫制度，锦衣卫直接绕过国家正常的司法机构进行缉捕、拷问，其主要惩治对象是不法官吏。这主要说明朱元璋A.强化专制皇权B.实行轻罪重刑c.注重整顿吏治D.强调以法治国8.明代官方的茶马互市很兴盛，梭布、绸缎等是茶马

5、互市的重要内容，绝大部分来自江南，而西北地区的各类毛皮、药材等产品大量输入江南。这说明明代A.互市推动对外贸易发展B.重农抑商政策松动c.跨区域间贸易来往密切D.专业化市镇的兴起9.1892年，薛福成在他的日记里，比较了近代中西工业发展差距甚远的原因，提出“如有能制造新奇便用之物，给予凭单，优予赏赐，独准利息若千年，不准他人仿制”的见解。这一见解旨在说明A.中西方工业发展差距明显B.利用专利保护促进工业发展c.学习西方先进的政治制度D.通过政府奖励推动技术进步10.张謇在大生公司第一次股东大会上说:“謇愚不自量，念普鲁士之报法，毕士马克(俾斯麦)归功于教育，欲兴教育，赤

6、手空拳，不先兴实业，则上阻旁挠，下复塞之，更无凭籍。”这表明张謇主张2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15精品文档A.重视发展实业B.优先兴办教育c.学习西方制度D.抵制外资侵略11.《新青年》在创刊号《社告》第一条即明言:“国势凌夷，道衰学弊，后来责任端在青年。本志之作，盖欲与青年诸君商榷将来所以修身治国之道。”这说明《新青年》A.为马克思主义传播创造条件B.旨在宣传西方近代民主思想c.引导青年知识分子修身治学D.重视思想启蒙谋求救亡图存12.1932年1月9日，中共临时中央作出决议:“过去正确的不占取大城市的策略，现在是不同了。要利用目

7、前顺利的政治与军事的条件，占取一二个重要的中心城市，以开始革命在一省数省的首先胜利”。这一决议A.正确分析了中国革命形势B.要求战略转移以反对日本侵华c.指出了农村革命道路不足D.反映了革命道路探索的曲折性13.抗日民族统一战线形成后，中共广泛以两党平等的“国共合作”“民族统一战线”相号召，并大力进行宣传。国民党对此不能容忍，一些强硬分子公开声称:“今天国民党以外的一切党深，都没有独立存在的理由”。这表明A.国共合作缺乏政治基础B.抗日民族统一战线遭到破坏2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15精品文档c.国民