有一位表演大师上场前作文

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1、有一位表演大师上场前作文篇一：有一位表演大师上场前,他的徒弟告诉他鞋带松了。大师点头致谢,蹲下来仔细一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义

2、教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。2．适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载

3、体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。篇二：高考作文强化训练之明结构、精选材(教师版版)高考作文考前训练写作指导1.【写作指导】一、核心词：高度，视野，灵性，执著。二、拟题示例最佳立意不止一个，比如：给人生一个更高的定位。有了这样的中心观点后，就可以通过标题更漂亮地把这个意思表述出来，比如：“会当凌绝顶”，“少年心事当拿云”等。三、选材：古今中外，各行各业，一切伟人，无不具备“高度”“视野”方面的优秀品质。如体育系列的事例：①邓亚萍的高度：乒乓神话；②郭晶晶的高度：跳台之花；③刘翔的高度：跨栏飞人。如政坛系列的事例：①华盛顿的高度：民主

4、政体；②拉·甘地的高度：民族独立；③曼德拉的高度：种族平等。深入：如果是材料议论文，还应该追求说理的深入。比如：高度是一种抱负，高度是一种动力，高度是一番成就。2.【写作指导】 1.“果—因—理”法确定最佳立意：果：勺子很少滑到汤里了。因：勺柄加长了。理：①物质文明是精神文明的基础；②具体的行动胜生空洞的说教；③两手抓，两手都要硬；④要善于变换思维方式。2.选材：如要表达“物质文明和精神文明都要抓”这个立意时，选材就宜从中外公共场合公共道德的范畴里来选择。比如可以谈国人在公园、会场、图书馆、厕所、饭店等公共场合的不文明现象，可以举新加坡、日本、德国等国民在公共场合的文明行

5、为，从而表达物质文明的重要性，但同时又要指出，仅有物质文明还是不够的，必要的道德教育同样是重要的。原因很简单，虽然材料中勺子的柄加长了，“滑到菜汤里的现象很少再发生了”，但毕竟还有发生，这或许有粗心大意的问题，更可能是由于不拘小节，文明教养程度不够的问题；反之，如果不是在公共场合，而是在自己家里的话，即例勺子的柄短，也不会让它轻易滑到汤里的。3【写作指导】1.立意孩子因为贪求清华大学的名声而丧失了自我的更好发展，猴子因为贪图食物而丧失了自由甚至性命：贪名图利危害大。发散拓深：贪名图利在生活中有种种表现——贪名图利的本质是自私自利——贪名图利的结果是害人害己——宁静致远、淡

6、泊名志值得提倡。2.选材此文可以写成驳论文，也可以写成立论文，在选材时，围绕“名”和“利”这两个核心词，正、反两方面的材料都容易举出来。如贪官系列的事例：①和珅贪利，遗臭万年；②刘青山贪利，命丧黄泉；③陈良宇贪利，锒铛入狱。学者系列的事例：①钱学森不求名利，毅然回归祖国；②钱钟书不求名利，埋头学术研究；③陈景润不求名利，攀登数论高峰。4.飞不出去的蝴蝶【作文命题】一个初秋的夜晚，一只美丽的蝴蝶从窗户飞进屋里，它不停地在房间里一圈又一圈地飞舞，显得惊慌失措，原来它找不到出去的路。它不停地拍打翅膀，可任凭它左冲右突多少次，也没能飞出房子。最后它耗尽全部力气，奄奄一息地落在桌子

7、上。这只蝴蝶之所以无法从原路出去，是因为它总在房间顶部那点空间寻找出路，总不肯往低处飞——低一点的地方就是开着的窗户。请在全面把握材料的基础上，自主确定立意，自主确定文体，自主确定标题，不要套作，不得抄袭。【写作指导】1.确定最佳立意这是一则含蓄类材料，提取最佳立意是写作的首要环节。可以采取“果—因—理”法来判断材料的最佳立意。果：蝴蝶飞不出去。因：总不肯往低处飞；不能冷静理智地思考；不能清醒认识周围环境。理：①好高骛远难以成功；②要冷静理智，从基础做起。2.拟题在确定最佳立意之后，可以通过多种思路拟出漂亮的标题来。可引用古诗