第七课关注经济发展

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1、第七课　关注经济发展编辑：李桢目标认知：学习目标：1.知识目标：（1）“三步走”的发展目标；（2）我国的基本经济制度和基本分配制度，公有制经济与非公有制经济的主要表现形式及其作用；（3）学会合理消费。2.能力目标：（1）结合实际认识公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，符合我国国情，有利于促进社会生产力的发展；（2）具有全面认识非公有制经济的地位及其重要作用的能力；（3）理解共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程；（4）具有学会理财、合理消费的能力。3.情感、态度与价值观

2、目标：（1）正确认识公有制经济与非公有制经济的互补作用，尊重非公有制经济的地位；确立尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的情感；（2）具有为国家经济发展作贡献的态度；（3）追求绿色、健康、文明的消费方式。学习重点：1.“三步走”发展战略。2.基本经济制度。3.我国的分配制度4.学会理财，合理消费学习难点：1.对非公有制经济的政策。2.先富与共富的关系。3.提倡节约的意义。知识结构知识要点梳理：造福人民的经济制度一、感受身边的变化。1.从老百姓日常生活的变化中，我们可以体会到改革开放以来我国所取得的巨

3、大经济成就，进而了解我国经济社会发展“三步走”的战略目标。二、充满生机与活力的经济制度。1.国有经济、集体经济、个体和私营经济都具有不可替代的重要作用，都有利于社会生产力的发展，有利于满足人民群众的生活需要。2.社会主义初级阶段基本经济制度的确立，是由我国现阶段的基本国情和社会主义性质决定的。我国是社会主义国家，必须坚持以公有制为主体，同时，我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，我国生产力水平还比较低，各地经济发展水平差距还相当大，应该在以公有制为主体的基础上发展多种所有制经济。3.改革开放以来的

4、实践充分表明，各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势，相互促进，共同发展。在社会主义市场经济中，公有制经济和非公有制经济，国有经济和非国有经济，都有自己的用武之地，都可以大显身手。坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设进程中，不能把二者对立起来。走向共同富裕的道路一、先富带后富共奔富裕路。1.与现阶段我国的基本经济制度相适应，我们还必须坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度；2.认识在分配过程中

5、，既要提倡奉献精神又要落实分配政策，理解共同富裕是一个过程；3.东部沿海地区应积极支持中西部地区的发展。二、让创造财富的源泉涌流。1.改革开放和社会主义市场经济为我们创业提供了良好的条件。2.我们应该发挥自己的主观能动性，积极进取，努力创业，实现自身的价值。3.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造是党的十六大提出的一项重大方针。这一方针适应时代发展要求，充分体现了对知识和知识分子历史地位和重要作用的高度尊崇，对社会主义条件下人才和人才资源的高度尊崇，对新时期一切有利于祖国富强、人民幸福的创造精神和创

6、造性劳动的高度尊崇。4.倡导“四个尊重”，就是要营造鼓励人们干事业、支持人们干事业的社会氛围，放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。5.“四个尊重”方针强调的主要是活力问题，归根到底是发展问题。构建社会主义和谐社会，要坚定不移地全面贯彻“四个尊重”的方针，努力形成劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风，使一切有益于人民和社会的劳动都得到承认、尊重和保护，使一切有利于社会进步的创造愿望都得到尊重、创造活动都得到支持、创造才能都得到

7、发挥、创造成果都得到肯定。学会合理消费一、消费面面观。1.随着经济社会的不断发展，人们的消费水平越来越高，消费方式发生了新的变化。二、学会理财合理消费。1.学会理财是我们必备的生活技能。2.面对各种各样的消费品，我们要学会合理消费。3.在消费的过程中，我们应该用环保的眼光去选购商品。经典例题：1.我国经济平稳较快发展得益于（）A.中国共产党的正确领导B.坚持了党的基本路线不动摇A.全国人民发扬艰苦奋斗精神B.科学技术的发展与进步解析：本题意在考察我国经济平稳较快发展的原因。四个选项都从不同角度进行了分

8、析，所以四个选项都是正确的。答案：ABCD1.在我国经济舞台上，活跃着多种所有制经济，唱主角的是公有制经济。公有制经济包括（）A.国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分B.个体经济C.私营经济D.外贸经济解析：本题意在考查我国公有制经济包括的内容。B、C、D三种经济形式都是公有制经济之外的经济形式，只有A选项是符合要求的。答案：A2.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是（）A.按劳分配为主体，多种分配方式并存B.坚持以公有制为主体，多种