陶行知教育思想简明读本

《　陶行知教育思想简明读本》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、引言　　　　　陶行知自青年时期起就立志要使全中国人都受教育，他一生从事教育事业，积累了宝贵的经验，留下了教育理论巨著，丰富的精神遗产，“捧着一颗心来，不带半根草去”，是一位名副其实的人民教育家；他怀抱崇高理想，要通过教育“救国”、“造国”、“建国”，而不是“为教育而教育”、“为读书而读书”的书呆子，他积极投身政治活动，无私无畏为民主为真理而奋斗，是一位杰出的爱国的社会活动家、社会改革家；他有一颗天真的童心，心地善良，真心实意“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，以纯洁的言行待人处世，在他心里，人间都是诗，“诗

2、的神，诗的人，诗的事，诗的物”，他把人间的一切诗化，诗的天地，诗的生活，他自己就是诗的人，一位卓越的“爱满天下的大众诗人”。　　　陶行知这么无私、无畏、天真、烂漫，……让我们走近他，学习他，实事求是，还陶先生以历史本来面目，使他的精神在新世纪发扬光大。　　　　　　　　　　　　　　　-113-　　　　　目录　　　第一章陶行知生平…………………………………………3　　　第二章陶行知对中国教育事业的三大不朽贡献…………10　　　第三章陶行知的四大崇高精神……………………………24　　第四章行知思想概论……………………

3、…………………34　第五章陶行知先生的生活教育理论………………………42　　　第六章“爱满天下”是陶行知毕生奋斗的动力与总纲……55　　第七章创造教育是生活教育的灵魂………………………60　第八章对陶行知诗歌的评价………………………………78　　　第九章陶行知的教学思想…………………………………87　　第十章生活教育与书本知识……………………………103　　　　-113-　　　　　第一章陶行知生平　　　中国近代史上有一位出自平民的巨人，他的一生为改革旧教育，发展人民教育事业鞠躬尽瘁，在教育史上开创了—个时代。他

4、的贡献与世界上任何一位大教育家相比，都不逊色。　他是谁呢？他的名字叫陶行知。　陶行知深受中国人民的爱戴，当代大文豪郭沫若赞扬他：“二千年前孔仲尼，二千年后陶行知。”中华人民共和国名誉主席宋庆龄称誉他为“万世师表”。中国共产党人更是尊重他，在他去世以后，毛泽东称他为“伟大的人民教育家”。董必武称他为“当今一圣人”。　　　一、青少年求学时代　　陶行知原名文浚，祖籍浙江省绍兴府会稽县陶家堰，1891年10月18日-113-　　　　　出生于安徽歙县黄潭源村(陶生年还有1892、1893诸说，此处从众)。这个山村，景色宜

5、人，可以望见巍峨雄伟的黄山，乡民勤俭朴实，算得上是典型的中国农民。这大概正是他热爱故乡、热爱祖国的一个最早的感情基础吧！当时的皖南，人民是非常穷困的，童年与少年时期的陶行知，也过着艰难的日子。父亲颇有文化，做过乡镇职员，并曾小本经商，破产后回村务农，母亲在县城耶稣教堂里做佣工。陶行知经常挑菜进城，到教堂帮母亲干活。劳动给陶行知幼小的心灵打上了深深的烙印。周围农民痛苦的境况，使陶行知从小培育起同情劳动人民的思想感情。　　陶行知7岁随父到休宁县万安镇外祖父家，留在镇上吴尔宽家经馆伴读。15岁进入歙县城内崇一学堂读书

6、，受该校校长英国传教士唐俊贤的青睐，这是一所开设新学科的中学。17岁进杭州广济医学堂，因校方歧视不入教的学生，愤而退学。1910年考入南京汇文书院预科，次年转入金陵大学文科，受美国人包文校长器重。在校内参与创办《金陵光》学报，任中文版主笔，信奉孙中山三民主义，积极宣传民主共和思想。开始研究王阳明，受其知行合一思想影响。1914年以第一名毕业，夏末靠借贷赴美留学，先在伊利诺州大学学市政，1915年夏获该校政治硕士学位。1915年秋，入哥伦比亚师范大学研究教育，为实验主义教育家杜威、孟禄的学生，1917年夏获该校都

7、市学务总监资格文凭。出洋留学，使年轻的陶行知扩大了眼界，接触到欧美新的教育思潮，加强了改造处在内忧外患中的祖国的愿望。　1917年秋后回国，在轮船甲板上与同学畅谈理想，立志要使全国人民都能受到教育。从此，开始了他毕生为改革旧教育、提倡新教育而奋斗的艰难历程。由于国危时艰，陶行知的纯洁理想总是不能如愿以偿。　二、献身人民教育事业的六个阶段　　　陶行知投身教育事业，大致经历了六个阶段。　　1．立志改革，推动平民教育　　-113-　　　　　陶行知留美回国以后，历任南京高等师范学校、东南大学教授、教务主任、教育科和教育

8、系主任、南京安徽公学校长等职。1919年初，中华新教育共进社成立，他任该社出版的《新教育》杂志主编。在此期间，他不仅使教务工作搞得井井有条，还主张把教授法改为教学法，并著文反对“沿袭陈法，仪型他国”，对革新教育迈出了第一步。　　　1921年末，与蔡元培等共同发起成立中华教育改进杜，任主任干事。1923午与朱其慧、晏阳初等发起建立中华平民教育促进会，并与朱经农合编《平民千字课》读本。次年