小学数学教研比赛总结

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1、小学数学教研比赛总结 　　小学数学教研比赛总结：小学数学教研活动总结 小学数学教研活动总结 　　一学期即将过去，回顾几个月所走过的足迹，我校教研组在中心校小教部的宏观指引下，在校领导的正确组织下，在各位老师的大力合作下，我们围绕“创设有效情境导入新课的策略”这一主题进行了一学期的教研活动。我们从内心体会到课堂教学要体现“引人入胜”的艺术魅力,必须从导入教学开始。著名老教师徐康赢说：“在课堂教学中要培养、激发学生的寿兴趣，首先应抓住导入施新课的环节。一开始就巢把学生牢牢地吸引住。妖”高超的教学导入艺术忆，是经过教师精心设计达

2、的通向优良教学情境的页开门钥匙，它可以起到基先声夺人、引人入胜的纶效果，为整堂课的进行栈做好铺垫。因此在教研蜂过程中我们通过实践总掖结出多种创设有效情境酝导入新课的方法，我们受以提高教育教学质量为宏根本，全面贯彻教育方吮针，积极实施新课程教绚育，推进课堂教学改革指，切实提高课堂教学效铆果。 　　李敬敬这节新隐授课体现了临沂市新教揪学学策略，对于一位新赎教师来说已经是很不容拨易了，当然提升的空间舷很大。 小学数学教研活初动总结 　　通过扎实的时教研活动，圆满地完成牟了本学期的教学教研工箕作。下面我们回顾一下勤我们的活动过程和

3、总结沂一下我们的研究成果。竟一、抓常规工作的落实铂，每位教师心中有教研针 　　良好的开端是成功晋的一半，这一学期我们藏根据学校的教研主题，蜕认真学习其精神，制定筑符合我校实际情况的教臻研计划，并通过教研日榴历的形式将计划细分，蕊做到人人了解工作计划脱，个个知道自己常规工辨作。 　　课堂是老师的躲立身之地，是教学的主篱战场，是切实提高教学塔效果的最有效的途径。痒踏实有效地做好“创设殃情境导入新课”教学常丈规工作，是每一位数学绚教师的份内之事，我们译要求每一位老师认真备友好每一节课，扎实做好勘“教学五环节”，尤其许注重备课、上

4、课、反思辕三环节。 1、以本为本鼎，深入钻研教材。 　　铸每一节课要精心备课，涸确定每一课时的教学目向标，重、难、疑点，精俄心地构思教学的五个环酒节。把培养学生的能力磊作为主要目的，选择有蔑效情境导入新课，让孩郁子上课伊始就走进数学巡，做到“一石激起千层茄浪”。 2、以学生为本汝，培养学生的能力 　　凳课堂中，以学生为主体牙，重在充实调动学生积母极性，数学教学要求紧直密联系学生的生活实际哑，从学生的生活经验和止已有知识出发，创设各这种情境，为学生提供从绪事数学活动的机会，激饼发对数学的兴趣以及学蜀好数学的愿望。学习应羽与一

5、定的情境相联系，疗在实际情境下进行教学掘，可以使学生利用原有兽知识和经验同化当前要仍学习的新知识，这样获呀取的新知识，不但便于彤保持，而且容易进入迁舆移创新的情境中去。 　箔　提倡老师在教学中运型用绿色语言，让学生在跃温和、宁静的情感中学蔼习，使学生喜欢上数学钝。 3、课后反思，受益严无穷 　　每一节课后或巷者每一次听课之后，要训有一个交流反思的时间侧。这有时比上一堂课带榆给教师的感受更多，我诡们教研组在这一点上做益得很好，每一次活动之耍后，在校领导的带领下充各位教师各抒己见，有艰争执，有交流并能及时宇反思，写好听课反思，

6、痔我们更为关注课堂导入臃的方法是否恰到好处，峻是否抓住学生的心，这眯样可以更好提高自己。遇 4、共同合作，集思广佑益 　　一、新课标的备户课量很大，所以集体的商力量更重要，我们组以扶备课组为单位定时定期舀进行集体备课，重点研玉究创设情境导入新课的四策略。我们组6个人讨敛论教学中的一些导入问曳题，统一教学进度、教岳育目标、讨论最佳教学坏设计方案，反思教学得探失。尽可能多地从网络野上、书本上扩充信息，柱不断充实、完善各课资伍料，力争向每一个四十颤分钟的前五分要更高的卿质量。集体备课常规化鸟，做到有中心议题，中潍心发言人，并记录

7、汇总痈。 二、认真落实教研活粥动，确保教研圆满成功袖 1、理论学习是推动教钮师成长的有效手段 　　眼这一学期，我们进行《备数学新课标》理论的再碰学习，重新领悟新课程酝标准的精髓；我们还一耐起学习《小学数学新课崖程教学法》、《新课程兴课堂教学技能指导与训福练》等，我们进行专题踢辅导，专题研讨，通过揣做读书笔记、心得的方瞻式，让老师明确创设情姻境导入新课的策略，提沂升老师的理论水平；平柯时，我们还将《小学数苍学教师》等杂志上优秀樱文章摘录下来，装订，人发给大家自学。理论的皿提升，促进大家理念的遏更新，更好地为教育教盲学服务。

8、　　2、专题叶教研活动走理论联系实惺践的道路，为老师提供险解决问题的钥匙 　　这氦一学期我们进行专题教疹研活动：对老师在教学礼中导入环节出现的集中疮问题进行研讨，集思广烟益，高效解决，起到立封竿见影的成效。 　　3醒、扎实开展公开课教学惺，为教研提供了最好的西范本 　　这一学期我们拭针对本教研主题开展了