县委书记在2016年全县乡镇领导班子换届工作动员会上的讲话

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1、★精品文档★县委书记在2016年全县乡镇领导班子换届工作动员会上的讲话在全县乡镇领导班子换届工作动员会上的讲话在全县乡镇领导班子换届工作动员会上的讲话县委书记***（2016年1月23日）类似范文：2016年全县乡镇党委换届工作动员会议讲话材料同志们：今年是集中换届之年，乡镇领导班子换届是第一仗。中央、省委和市委对此高度重视，先后下发了一系列有关换届工作的文件，多次召开专门会议进行安排部署。刚才，**同志就换届工作有关政策作了说明，**同志就换届纪律提出了明确要求，都讲得很好，这也是县委常委会研究的意见，我

2、完全赞同，请同志们学习好、领会好、落实好。下面，我再强调四点意见。一、必须高度统一思想，增强换届工作使命担当2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★这次乡镇领导班子换届，是一项关乎全局、影响长远的重要政治任务，是全县人民政治生活中的一件大事。我们一定要站在讲政治、讲大局、讲规矩的高度来思考、谋划、推进和完成换届工作。1.搞好这次换届，是实现全面建成小康宁远的可靠保障。习近平总书记强调：“市县乡换届工作很重要，在我国全面建成小康社会的关键历史时期，要靠这批人了”。乡镇是最基

3、层的政权组织，实施“十三五”规划、推进脱贫攻坚、建成全面小康等工作，每一项任务最终都要落到乡镇。可以讲，乡镇领导班子是“中国梦”、“**梦”最直接的实践者和推动者。抓好了乡镇领导班子换届，这个乡镇的各项工作就有了保证，全县的改革发展稳定也就有了保障。2.搞好这次换届，是加强基层干部队伍建设的现实需要。上面千根线，乡镇一针穿。乡镇作为最基层的一级政府，随着农村改革不断深化、简政赋权力度不断加大，职能越来越多，.　委书记，是乡镇换届取得成功的标志。要坚持新时期好干部标准，把自觉践行“三严三实”要求，政治素质过硬

4、、能够驾驭全局、善于抓班子带队伍，熟悉“三农”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★工作、群众工作能力较强，公道正派、胸襟开阔、严于律己的优秀干部选拔为乡镇党委书记，贫困地区要特别注重选拔能够带领群众攻坚克难、脱贫致富的干部担任乡镇党委书记。原则上，乡镇党委书记人选一般应具有乡镇工作经历，要优先从具有乡镇领导岗位任职经历的人员中选拔。同时，要坚持老中青相结合的梯次配备，不简单以年龄划线，不搞任职年龄层层递减和“一刀切”，注重年轻干部、女干部、党外干部和少数民族干部的培养

5、使用，实现领导班子结构合理配备。2.注重选拔基层一线优秀人才。这次换届，根据中央和省委、市委的要求，明确了三项具体措施：一是加大从乡镇事业编制人员、优秀村干部、大学生村官这三类人员中选拔乡镇领导班子成员力度，每个乡镇择优配备不少于1人；二是注意选调企事业单位领导人员、县级机关和县直单位有发展潜力的年轻干部，作为乡镇领导班子人选；三是乡镇领导班子中，具有2年以上乡镇工作经历的人员应不少于三分之二。大家要认真落实这三点要求，从源头上着手，选好用好农村优秀人才。但要强调的是，选拔“三类人员”进入乡镇领导班子，是中

6、央和省、市委作出的政治性和政策性很强的班子配备政策，不是一项安排人头的福利，不能搞平衡照顾。乡镇党委一定要保持清醒头脑，严格按照政策和要求考察和推荐人选，本乡镇确实没有合适人选的，可以在全县范围内统筹选配，坚决不能让不符合条件的人混进领导班子。3.注重充实乡镇党务工作力量。去年中央和省委、市委明确提出了配备乡镇党委专职副书记的要求，因为乡镇领导职数不足等原因，没有真正地落实到位。这次换届，每个乡镇党委班子增加了2名领导职数，为加强乡镇党务工作力量创造了良好条件。我们对乡镇党委委员的职位设置进行了明确，专职副

7、书记、纪委书2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★记、组织委员做到专职专岗；在乡镇全面建立党建工作站，并配备2名左右专职组织干事。要以这次换届为契机，切实配齐配强乡镇党务工作力量，把上级要求不折不扣地贯彻好、落实好，把从严治党的责任有效传导到“神经末梢”。三、必须严格工作程序，务求换届工作依法依规换届工作是一项政治性、纪律性、程序性和时间性很强的工作，，必须严格操作、程序到位。1.改进干部考察方式。干部考察是识人用人的重要一环，决定着换届工作的质量。要强化党组织的领导和

8、把关作用，改进完善换届考察方式方法，做到立体识人、精准选人、科学用人。要改进民主推荐方式，按照乡镇党委领导班子职位设置全额定向推荐，采取先个别谈话推荐后会议推荐的方式进行，推荐结果作为确定考察对象的重要参考，防止简单地以票取人。要坚持并完善差额考察、延伸考察、实地考察和集体面谈，注重对考察对象政治品质和道德品行、工作实绩、党建履职、勤政廉政等情况的考察，注重把考察情况与考察对象的一贯表现进行比较、相互印证，注重听