课题（项目）研究手册

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1、立项编号：绍兴市基础教育课题（项目）研究手册课题名称小学高段科学探究活动的有效组织与管理之研究立项时间课题负责人承担单位预期完成时间2013、12实际完成时间2013、6绍兴市教育教学研究院科研部制填表说明一、请用计算机或钢笔如实填写各项内容，书写要清晰工整。二、填表时如栏目不够，可自行加页。三、该记载册为课题研究过程管理及结题的重要依据，请妥善保存，结题时需要上交。四、若有其他不明确问题，请与绍兴市教育教学研究院科研部联系。课题基本情况介绍 课题名称 小学高段科学探究活动的有效组织与管理之研究立项类别 课题组成员姓 名职 称 职 务组 内 

2、分 工 阮华英小学高级  制定好实验的方案，做好课题上报和论证工作，明确操作实施过程中的注意事项，并组织全体人员实施研究方案，在实施过程中不断小结、调整方案。 何越超 小学一级 负责实验班开展实验的具体工作，做到科学、规范、客观、全面，具体包括上研究课，撰写论文、辅导学生开展探究性小课题研究、集体备课、专题研讨 王志芬 小学一级 负责实验班开展实验的具体工作，做到科学、规范、客观、全面，具体包括上研究课，撰写论文、辅导学生开展探究性小课题研究、集体备课、专题研讨 朱志华 小学高级 负责实验班开展实验的具体工作，做到科学、规范、客观、全面，具体

3、包括上研究课，撰写论文、辅导学生开展探究性小课题研究、集体备课、专题研讨姓 名职 称 职 务工 作 单 位课题指导 钱永茂 中学高级 越城区教研室完成时间 合作单位a．√研究报告    b．专著 c．论文 d．教科书   e．工具书     f．教具或课件     g．其它课题申报表请将课题申报表附夹在此页立项通知书附贴文件复印件课题研究工作计划表月份研究工作的主要内容主持人执行情况2012年1月初——2012年2月中旬成立课题组；收集并整理资料成册；加强教师培训，指导理论学习；完善方案设计阮华英2012年月3月中旬——2012年12月底通过

4、问卷调查、访谈、已有教学课列分析等形式，对科学探究有效性的现状、策略使用情况，教师及学生相关素质及其它制约因素进行详细调查，积累信息，并撰写调研报告，拟定实验方案。阮华英2013年1月——2013年5月整理材料，撰写课题结题报告阮华英2012.11阮华英2012.12阮华英课题（项目）开题论证记录表时间地点组织单位主持人论证方式会议论证□通讯论证□参加论证的主要人员姓名单位职务(职称)论证结果摘要注:无开题会议不必填写.课题研究参阅资料一览表序号摘记日期文章标题作者出处12012.1《科学教学更有效》蓝岳美中国小学科学课程网22012.2《小

5、学科学课堂如何开展有效性的探究》沈健网络32012.4《谈课堂教学有效性的几个基本条件》沈小碚网络42012.5《有效教学的理念与策略》谌业锋《科学课》52012、9《新课程背景下课堂教学的有效性及其提高策略》黄小平《中小学教师培训》62012.11《把握合作学习要素，促进学生有效合作》沈坤华《教学研究》72013.4《提高课堂教学有效性的若干策略》宋秋前《教育研究》注:参阅的资料请妥善保管,以便检查和结题时用.研究记录序号时间地点主要内容主持人参与人员12011.12马山镇中心小学实验室课题成立，各研究人员明确分工阮华英朱志华何越超王志芬金

6、忠标倪立华22012.3马山镇中心小学实验室阮华英朱志华何越超王志芬金忠标倪立华32012.4马山镇中心小学实验室阮华英朱志华何越超王志芬金忠标倪立华42012.6马山镇中心小学实验室阮华英朱志华何越超王志芬金忠标倪立华52012.9马山镇中心小学实验室阮华英朱志华何越超王志芬金忠标倪立华62012.11马山镇中心小学实验室阮华英朱志华何越超王志芬金忠标倪立华袁文姣72012.12马山镇中心小学实验室阮华英朱志华何越超王志芬金忠标倪立华袁文姣82013.3马山镇中心小学实验室阮华英朱志华何越超王志芬金忠标倪立华袁文姣92013.5马山镇中心小

7、学实验室阮华英朱志华何越超王志芬金忠标倪立华袁文姣101112131415研究阶段性（中期检查）小结起讫时间阶段性成果工作反思下阶段研究的计划成果目录序号成果名称完成时间获奖或发表情况（刊物名称、刊号获奖单位和级别）执笔人12345678910111213141516171819研究报告摘要1、研究的问题；2、研究过程、结果；3、创新之处；4、推广价值；5、下一步打算续表：成果鉴定意见表鉴定时间鉴定地点组织鉴定单位主持人参加鉴定人员姓名单位职务（职称）鉴定意见课题研究附件材料一、内容：1、课题研究方案（总课题方案、子课题方案及对方案的修改、补

8、充内容）2、课题前后测材料（问卷的样本、数据分析）3、主要论文及阶段总结复印件4、典型教案、案例、课件（要按研究内容进行分类）6、有关课题研究情况记录表二、要求：1