大连海航船舶职业技术学校船体建造与修理专业实施性课程计划

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1、大连海航船舶职业技术学校2010级《船体建造与修理》专业实施性课程计划编制人:侯婷婷审核人:侯婷婷教学校长:左德珺一、招生对象与学制本计划适用于招收初中毕业生,学制三年。二、培养目标与业务范围(一)培养目标培养坚持社会主义道路,德、智、体全面发展,具有良好职业道德,掌握本专业知识技能的船体建造与修理技术实用型人才。(二)业务范围本专业毕业生面向各类造船厂主要分配在船体制造各车间,担任船体生产设计、船体装配操作、船体修造工艺或车间的生产和质量管理工作。三、知识结构、能力结构及要求1、掌握机械工程有关的力学、电学、材料学等基础理论。2、

2、掌握船舶建造与修理的工艺理论与方法。3、具有一定的编制、实施船体制造工艺文件的能力。4、熟悉船舶生产设计任务、内容和一体化区域造船特点。5、具有从事船体结构放样和装配的能力。6、了解船舶设备选型、车间生产和质量管理的基本要求。四、课程设置及教学要求(一)文化基础课1、德育课进行马列主义、毛泽东思想和党的基本路线的教育;进行科学世界观和人生观教育,进行职业道德教育和法制教育。培养学生的敬业精神、质量意识、竞争意识和法制观念。使学生形成良好的道德品质和行为习惯。2、礼节礼仪掌握社会主义礼节礼仪知识,养成文明礼貌的行为习惯,培养良好的职业

3、素质,为形成高尚的职业道德品质打下良好的基础。3、语文学习语文基础知识,进一步提高学生理解和运用语言文字的能力。对学生进行有效的语文训练,使学生具有适应实习需要的阅读能力、书面表达能力和口语交际能力。掌握基本学习方法,养成自学的良好习惯。theirownconditionstodevelopthecorrectroad,themaximumtoavoidinvestmentrisk,gainprofit.(three)vigorouslypromotethebrand.Toestablishbrandawareness,awaren

4、essoftheuseofbrand,brandvalue,brandacquisitionperformance,enhancethecompetitivestrength.Concentratedmanpower,carefulplanning,packagingandpublicityofanumberofunique,marketinfluenceandcoverageofthebrand,theimplementationofkeybreakthroughs,toenhancethecompetitivestrength,

5、walkingbusinessroadthecompetitionofalienationandcharacteristics,thepursuitofstabilityanddevelopmentofthemarket.(four)topromotetheintegrationofresources.Tofurtherbroadentheirhorizons,effectiveintegrationofresourceswithinthegroup,thecityresources,otherindustriesandregion

6、alresources,mutualtrust,mutualbenefit,seekingwin-winprinciple,intheframeworkofnationalpoliciesandregulations,strictinspectionandargumentation,legalconsultation,examinationandapprovalprocedures,strictregulationofeconomicactivities,attractinjectionthesocialinvestmenttoth

7、eindustrygroup,toachieveleveragingthedevelopment,ensurethatthevalueofstate-ownedassets.(five)tostrengthentheconstructionmanagementpersonnel.Strengthenthemanagementofeducationandtrainingofcadresandworkersoftheexistingbusiness,firmlyestablishtheconceptofthemarket,enhance

8、thesenseofcrisistoadapttomarketcompetition,thesenseofurgency,improvetheabilitytorespondtomarketcompetition,improveman

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