正确处理副职自身修养与领导艺术的思考

正确处理副职自身修养与领导艺术的思考

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时间:2018-07-12

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1、正确处理副职自身修养与领导艺术的思考周文一个团结、坚强有力的领导班子是完成各项工作的基础和保证。作为副职是班子中的一员,要正确处理领导班子内部的关系,做到互敬、互谅、互帮、互学,使整个班子有较强的凝聚力和战斗力。那么,副职的自身修养和领导艺术也很重,把一个班子的副职比作“偏将”或“二传手”是有道理的,但还不够全面。说有道理是说副职在一个班子中处在一种特殊的地位,一般是分管一个或几个部门,既不象正职那样可以发号施令,“呼风换雨”;又不象部门主管那样工作具体,事必躬亲。他的工作可多可少,可多管又可少管。说还不够全面,一

2、是因为副职本身既是被领导者又是领导者,既是执行者又是决策者,既当配角又当主角,既是“二传手”又是“主攻手”。因此,副职的自身修养如何,不仅关系到班子整体力量的发挥。笔者就副职的自身修养与领导艺术谈点粗浅认识。 一、要有甘当配角的“绿叶意识” 一个单位如同一部正常运转的、结构复杂的机器,而班子中的每个成员又好比机器主机上的一个部件,哪个环节上出了问题都有会影响整个机器的正常运转。这就是说,任何人一旦进了领导班子,他的行为不在是个人的行为,而必须对整个单位正常有效的运行负责。副职在领导班子中充当助手和参谋角色,他的责任

3、就是积极主动的工作态度卓有成效地开展工作,协助正职全面、准确地贯彻上级的工作意图,树立和维护正职的权力和威信,在任何情况下均应注意突出正职的地位和作用,不争“主角”,不抢“镜头”,甘当绿叶扶“红花”。这种关系的体现决非一般人际关系,在很大的程度上是由于组织上的安排,党性原则形成的。一般来说,正职的能力主要体现在高屋建瓴,驾驭全局,统揽全盘上,而副职的能力则大都有体现在组织协调,临场指挥,敏锐准确地领会正职的意图,正确无误地处理各种事务,创造性地工作。现实工作中某些方面也有副职的才能高于正职的,但这种能力只允许副职按

4、照民主集中制的原则,以参谋、建议的形式,由正职决策指挥去体现,而决不允许直接代替正职去发号施令。要做到这一点,就要求副职要有很高的自身修养和“绿叶意识”,切实摆正位置,正确处理好与正职的关系,不争名、不争利、不争权,胸怀坦荡,甘当配角。只有这样才能形成一个硬拳头,避免出现“五个手指硬,拳头软”的现象。 二、要有克已奉公,自我牺牲的精神 一般说来,正职与副职相比,通常前者相对超脱一些,而后者则事务缠身,既要对正职负责,又要对职工负责,将正职的意图直接贯彻到主管部门去,变领导意图为群众行动。正因为如此,副职在与职工打交

5、道过程中发生矛盾、产生摩擦也是在所难免的,弄不好还容易上头怪、下头怨,费力不讨好受“夹板气”。特别是在工作有了成绩或工作台中遇到挫折时,往往成绩是集体的,挫折是自己的。因此,作为一名副职,在工作中一切都要从大局出发,克已奉公,坦荡无私,哪怕是受委屈也要尽力做好工作。不然,势必会影响班了的团结,造成相互不信任,互相拆台。这一点说来容易做到难,这就要求副职自身要有很高的思想境界和自我牺牲精神。 三、要有鼎力相助,以诚相待的品德 就全局工作而言,副职是配角;而就分工而言,副职又是主角。这就是说副职在当好助手的同时,要对自

6、己分管的工作有主角意识,积极为正职出点子、想办法,为正职决策提供有价值的依据。有的副职图轻闲,有意回避矛盾,对上唯唯诺诺,唯命是从,既没有主意也没有点子,甚至明知不对也随声附和;对下只起个“传声筒”作用,有了矛盾向上交,有了责任向下推,这种不负责任的态度一害集体,二害个人,后患无穷,极不可取。俗话说的好,“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。一个聪明、贤能的领导周围往往汇集一批各有所长的助手和高参,从古到今无不如此。只有当副职的点子为正职所取,并通过正职正确决策,才能使副职的才干和作用得以充分体现。为此,作为副手必须

7、要有鼎力相助,以诚相待的品质。所谓诚就是一要心诚,切实发自内心,正确反映客观实际;二要进谏诚,对与错均应为正职提出来,有时为解决一个问题,应同时向正职提出一个或多个解决问题的办法,供领导参考;三要工作诚,一旦自己的建议为正职接受或不接受,都有应按组织形成的决议,不折不扣地执行,不能根据个人的喜怒而影响决议的贯彻执行。工作上不玩“花”的、表面上不搞“假”的,背地里不搞“滑”的,只有这样才能避免出歪点子、瞎点子、鬼点子,才能保证组织决策的正确性。 四、有甘为人梯,为人师表的风范 副职作为班子中的一名成员在职工群众眼里同

8、样视为领导干部,一言一行、一举一动都在群众中留下不同的反映。因此,副职除了要有正职共同的公正廉洁,克已奉公,睿智博才,多谋善断等素质外,还要具有雷厉风行的工作作风,宽容大度的磊落胸怀,拒功揽过的道德品质,无怨无悔的工作态度,谦虚和善的待人风格,善解人意的领导风度。通常人们对那些领导艺术高超,才华超群的领导者,特别容易产生钦佩的崇拜心理,甚至奉为自己行为的楷模

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