苏教版七级上语文期考试试题

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1、2004~2005学年度第一学期期中考试七年级语文试题命题人:吴扬(考试时间:120分钟满分:100分)审核人:吴扬一、基础知识及运用。(24分)1.根据拼音在田字格中写出汉字,要求正确、工整。(4分)bì益zhào祸xié取dài慢2.按下面的提示默写诗文的句子。(8分)①《次北固山下》一诗中将景物拟人化而富有生机的句子是,。(作者《次北固山下》)②《水调歌头》中表达作者美好祝愿的诗句是,。(作者《水调歌头》)③《十五夜望月》中最能让人产生丰富联想的句子是(作者《十五夜望月》)3.对联也叫对子、联语,是我国独有的文学形式。其内

2、容丰富隽永,语言风格各异,修辞技巧别具特色,读来令人难忘。请根据课内阅读的诵读欣赏,补全下面的对联。(2分)①青山有幸埋忠骨,。(杭州岳墓对联)②心有三爱:奇书、骏马、佳山水;(方志敏卧室联)4.请展开联想想象,运用恰当的修辞手法,将“月亮(色)、树影、笛(琴)声”这三个词语扩展成一段话,描绘出一幅画面。(50字以内)(3分)5.从语言表达的角度看,下边的广告词有没有毛病?请选择其中的一则作简单分析。(2分)七年级语文试题第1页(共8页)①今年过节不收礼,收礼只收脑白金。②雅洁洗面奶特别适合任何肌肤。6.名著阅读(3分)①《三国

3、演义》中蜀国的军师诸葛亮是家喻户晓的人物。他上知天文,下晓地理,成了智慧的代表。在我国四大古典文学名著中,还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师,这个人物是,这部作品是。②古典文学名著《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事情节是。7.结合语境,按要求回答问题。(2分)音乐课上,师生正在欣赏四川民歌《川江号子》,忽见一学生埋头大睡,老师叫醒他说:“你怎么把《川江号子》听成了‘摇篮曲’?”学生面带愧色,却不失幽默的自我解嘲道:“”①老师这句话的言外之意是:②如果你是那位学生,你解嘲的话是:二、阅读理解。(46分)(一)阅读下面一首词,

4、完成下题。(7分)水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。8.该词作者乃“唐宋八大家”之一,请问“唐宋八大家”是哪八人?(写出姓名即可)(2分)9.请找出词中蕴含人生哲理的诗句,并简述你对该句所蕴含的哲理的理解。(1+2=3分)七年级语文试题第2页(共8页)10.“明月几时有,把酒问青天。

5、不知天上宫阙,今夕是何年。”遥望苍茫青天,苏轼浮想联翩,疑问连连。如果你在遥望青天,你会有怎样的遐思?(2分)(二)阅读文言文,完成下列题目。(16分)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观

6、之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。11.解释下列加点字在文中的意思。(2分)①明察秋毫察:②私拟作群鹤舞空拟:12.选出下列各组加点字的用法不同的一项()(2分)故时有物外之趣昂首观之A.至之市B.项为之强而置之其坐驱之别院C.观之正浓D.何不试之以足13.翻译下面的句子。(4分)①心之所向,则或千或百果然鹤也。②神游其中,怡然自得。14.文章写了作者童年生活的哪几件“物外之趣”?(2分)七年级语文试题第3页(共8页)用自己的话简

7、要回答:为什么会产生“物外之趣”?(3分)15.生活中,你是否有过类似“物外之趣”的经历,也遇到过“藐小微物”,也有细小见闻?请用简单的语言将其描述出。(要求:不少于30字)(3分)(三)阅读语段,回答问题。(9分)划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子,在潭中练习进退。船只的形式,和平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支

8、短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声,故每当两船竞赛到

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