苏教版七级上语文期考试试题

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1、2004～2005学年度第一学期期中考试七年级语文试题命题人：吴扬（考试时间：120分钟满分：100分）审核人：吴扬一、基础知识及运用。（24分）1．根据拼音在田字格中写出汉字，要求正确、工整。（4分）bì益zhào祸xié取dài慢2．按下面的提示默写诗文的句子。（8分）①《次北固山下》一诗中将景物拟人化而富有生机的句子是，。（作者《次北固山下》）②《水调歌头》中表达作者美好祝愿的诗句是，。（作者《水调歌头》）③《十五夜望月》中最能让人产生丰富联想的句子是（作者《十五夜望月》）3．对联也叫对子、联语，是我国独有的文学形式。其内

2、容丰富隽永，语言风格各异，修辞技巧别具特色，读来令人难忘。请根据课内阅读的诵读欣赏，补全下面的对联。（2分）①青山有幸埋忠骨，。（杭州岳墓对联）②心有三爱：奇书、骏马、佳山水；（方志敏卧室联）4．请展开联想想象，运用恰当的修辞手法，将“月亮（色）、树影、笛（琴）声”这三个词语扩展成一段话，描绘出一幅画面。（50字以内）（3分）5．从语言表达的角度看，下边的广告词有没有毛病？请选择其中的一则作简单分析。（2分）七年级语文试题第1页（共8页）①今年过节不收礼，收礼只收脑白金。②雅洁洗面奶特别适合任何肌肤。6．名著阅读（3分）①《三国

3、演义》中蜀国的军师诸葛亮是家喻户晓的人物。他上知天文，下晓地理，成了智慧的代表。在我国四大古典文学名著中，还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师，这个人物是，这部作品是。②古典文学名著《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事情节是。7．结合语境，按要求回答问题。（2分）音乐课上，师生正在欣赏四川民歌《川江号子》，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成了‘摇篮曲’？”学生面带愧色，却不失幽默的自我解嘲道：“”①老师这句话的言外之意是：②如果你是那位学生，你解嘲的话是：二、阅读理解。（46分）（一）阅读下面一首词，

4、完成下题。（7分）水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。8．该词作者乃“唐宋八大家”之一，请问“唐宋八大家”是哪八人？（写出姓名即可）（2分）9．请找出词中蕴含人生哲理的诗句，并简述你对该句所蕴含的哲理的理解。（1+2=3分）七年级语文试题第2页（共8页）10．“明月几时有，把酒问青天。

5、不知天上宫阙，今夕是何年。”遥望苍茫青天，苏轼浮想联翩，疑问连连。如果你在遥望青天，你会有怎样的遐思？（2分）（二）阅读文言文，完成下列题目。（16分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观

6、之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。11．解释下列加点字在文中的意思。（2分）①明察秋毫察：②私拟作群鹤舞空拟：12．选出下列各组加点字的用法不同的一项（）（2分）故时有物外之趣昂首观之A．至之市B.项为之强而置之其坐驱之别院C．观之正浓D.何不试之以足13．翻译下面的句子。（4分）①心之所向，则或千或百果然鹤也。②神游其中，怡然自得。14．文章写了作者童年生活的哪几件“物外之趣”？（2分）七年级语文试题第3页（共8页）用自己的话简

7、要回答：为什么会产生“物外之趣”？（3分）15．生活中，你是否有过类似“物外之趣”的经历，也遇到过“藐小微物”，也有细小见闻？请用简单的语言将其描述出。（要求：不少于30字）（3分）（三）阅读语段，回答问题。（9分）划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，和平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支

8、短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到