台历、挂历的课程设计

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1、台历、挂历的设计六道江镇中心小学刘伟一、教材分析本课是“设计、应用”学习领域的内容。日历在生活中不仅具有实用性，同时还能起到审美的作用。通过这节课的学习，要启发学生留心观察生活，培养学生审美的素养的目的。让学生体验设计与生活有着不可分离的密切关系。在设计中引导学生能用造型、图案、色彩、构图等设计要素。通过奇妙的构思设计、制作出一个式样新颖、生动有趣的台历和挂历。在设计制作中突出个性，教育学生热爱生活。台历和挂历是生活中不可缺少的，学生可以根据自己的个性和爱好设计出个性很强的作品来，既简洁又实用。通过了解台历和挂历的发展，学生可以开阔眼界、增

2、长知识、陶冶情操，培养创新意识。二、学情分析本课主要是培养学生的设计能力，开拓学生思维、激发学生对生活的节约。能利用生活中的废弃物品来制作台历和挂历从而教育学生热爱生活感受生活的点点滴滴。使学生都能设计出美观、实用、新颖、独特的挂历、台历。让学生听懂、学精、做易。激发学生对美术的兴趣，全面培养学生的艺术细胞。一、教学理念在本课中我要采取注意引导五年级的学生，来启发学生的创造能力和想象力，充分开发、利用身边的废弃材料，在台历和挂历外观造型、材料选择、色彩上多给他们空间探讨，要有充分的交流机会，通过互相学习，交流来启发学生思路。应主要运用一些有

3、兴趣的语言来激发学生的兴趣，在通过欣赏、讨论、游戏、动手实践、小组评价、总结等方法来启发学生思维激发学生的艺术天分。使学生在学习美术课不但可以感受到美术的乐趣还可以教育学生热爱生活，从而在游戏中获得教育。做到艺术与知识相结合。培养学生的思维能力、创造能力、交流能力、评价能力、审美能力等。全面启发学生艺术天分在享受美术的乐趣中意想不到的收取知识、不费功夫的受到教育。把每个学生培养出一个小小设计师。一、教学目标1.了解台历和挂历设计方面的知识，学习制作方法。能用不同的方法来制作台历和挂历。2.运用各种手法来制作台历和挂历能设计出新颖独特、美观实

4、用的台历和挂历。3.增强学生关注生活的点点滴滴使学生在设计中体验生活中废弃物品的重要性，从而培养学生的审美情趣。二、教学重难点1.教学重点：了解台历和挂历设计的基本方法。2.教学难点：启发学生的思维来结合生活实际，能将台历和挂历设计的既有美观性又有实用性。三、教学用具课件、彩纸、实物台历或挂历、范品、剪子、胶水等。四、课时安排一课时八、教学流程1.导入(1)谜语：生来就住办公桌，家人多的没发说。长辈只有12个，晚辈就有300多。[激发学生的兴趣](2)那么我们这节课就来给新的一个月的到来制作一个台历或挂历好吗?那么同学们我们这节课就一起来学

5、习一下今天的新课。[出示课题,导入新课]2.讲授新课(1)欣赏教材上的几幅作品,并提出问题?[培养学生的分析能力](2)小组研究书上的几个问题并讨论。[培养学生的小组讨论能力](3)台历真品出示:提问台历由哪几个部分组成?挂历又分哪几个部分组成?它们之间有哪些相同和不同之处。[培养学生的观察能力和思维能力](4)欣赏教材上的学生作品,并谈谈感受。[启发学生的心灵](5)教师师范台历基座的折法怎样让台历座的更稳,学生并尝试。[培养学生的观察能力和动手尝试的能力](6)小组游戏:教师用言语激发学生看谁能样台历的基座变得更加美观更加具有花样性教师

6、打分。[培养学生小组合作的能力]3.教师示范(1)教师出示示范作品并激发学生的潜力说一说老师的作品有什么特点?[培养学生观察和审美能力](2)那么老师的作品欣赏完了同学你们想不想做一个既美观又实用的台历和挂历呢?[激发学生动力](3)同学们你们能不能告诉老师你们想制作一个什么样的挂历和台历呢?[培养学生的想象能力]4.学生实践(1)教师认真布置作业,并巡视辅导。(2)学生认真制作。[培养学生的动手制作能力]5.总结评价(1)总结并点评学生完成后的作品,学生之间相互欣赏评价。[培养学生的评价能力](2)教师经过学生的评价挑出优秀的作品给予奖励

7、和展示。[激励学生学习美术的兴趣]九、板书设计年月日期

8、绘画构图｜　　　　　　　　　　制作基座　　　　　　　　　　　　｜　　　　　　　　　装订扣环十、教学反思台历、挂历的设计这节课是一门设计、应用课。应该主要培养学生的各个方面能力，锻炼学生思维能力、创造能力、想象能力、审美能力、实践能力、小组讨论能力、小组合作能力、评价能力等。通过制作来让学生感受乐趣，感受生活的美好。启发学生了解家庭用品的作用从而教育学生节约生活用品，让学生知道生活中不起眼的东西也能起到很大的作用。能让学生在学习美术中受到教育使学生的艺术与知识相结合。主要让学生每个人都能

9、完成自己的作品，培养学生制作出即新颖、美观、实用又独特的台历和挂历。在制作基座时会有一些难度教师应当能够一一辅导到位，使每个学生面对难题迎刃而解。教师要真正的做到培养学生的艺术细