统计学概论教案设计

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1、《统计学》教案嘉兴南洋职业技术学院经管系教案专用页本单元标题：总论授课班级上课时间周月日第节上课地点周月日第节教学目的通过本章的学习，要求对统计学的内容、研究对象、性质、应用范围及基本方法，尤其是统计学的基本概念有正确的理解和认识教学目标能力（技能）目标知识目标1、统计学的基本概念2、统计学的相关概念：总体、总体单位、标志、指标、变量。1、了解统计学的研究对象和研究方法。2、掌握统计学的基本概念和基本范畴。3、了解统计学职能，任务，组织和管理。教学方法课堂讲授，并结合实例以及互动。重点难点及解决方法重点：1、统计的涵义、相互关系；2、统计学的研究对象、及其学科性质；3、统计学的

2、应用与基本方法；4、统计学的基本概念以及相关：总体、总体单位、标志、指标、变量。难点：1、统计的涵义、相互关系；2、统计学的基本概念：总体、总体单位、标志、指标、变量。通过举例身边的例子，来让同学们逐步对统计学有一个初步的认识课外作业与要求1、要求同学们自己想办法，收集以下数据：1）南洋学院历年招生人数2）嘉兴市居民家庭人均支出情况（2000-2009）2、要求对以上2），说明其中的总体、总体单位、标志、指标、变量分别是什么。参考资料《统计学原理》马三生冶金工业出版社《统计学概论》曾五一首都经贸大学出版社《统计学概论》卞毓宁高等教育出版社issuedonbehalfontheb

3、asisofquality,speedupthecompilationprogress,isnowcalledPinglianginformationcompletedraftwritingtasksandlowerlocalextensionofthedatacollection.Jingning本单元标题：统计调查（一）授课班级上课时间周月日第节上课地点周月日第节教学目的通过本单元的学习，了解统计调查的概念和分类，统计数据搜集的基本理论与方法，掌握各种调查方法的特性，掌握统计调查方案的设计。教学目标能力（技能）目标知识目标要求灵活运用各种数据搜集的方式方法，为以后各章学习统

4、计分析方法打下基础1、数据采集的方式方法；2、统计调查方案的设计；3、统计调查方案的设计；4、调查对象、调查单位、报告单位的内涵；1、统计调查的概念和分类2、统计调查方案的设计内容（包括什么）教学方法1、课堂讲授2、同学自己动手，实现教学结合。重点难点及解决方法重点：1、统计调查的概念2、统计调查的分类3、统计调查的方案设计难点：如何设计好一个完整的统计调查方案解决方法：通过课本基础知识的掌握，多方收集统计调查方案（上网等），逐步形成自己的方案课外作业与要求1、课本后面的作业2、每位同学在网上收集两三个完整的统计调查方案（内容形式不限）参考资料《统计学原理》马三生冶金工业出版社

5、《统计学概论》曾五一首都经贸大学出版社《统计学概论》卞毓宁高等教育出版社issuedonbehalfonthebasisofquality,speedupthecompilationprogress,isnowcalledPinglianginformationcompletedraftwritingtasksandlowerlocalextensionofthedatacollection.Jingning本单元标题：统计调查（二）授课班级上课时间周月日第节上课地点周月日第节教学目的通过本单元的学习，了解什么是统计问卷，问卷的类型和结构，如何设计调查问卷，统计调查的组织以及各

6、种组织形式的区别与联系。教学目标能力（技能）目标知识目标要求能够以进行简单的统计问卷设计，为今后工作学习打下基础。1、问卷设计的程序和形式；2、设计一个简单的调查问卷；1、统计调查问卷的类型与结构2、统计报表、普查、抽样调查、重点调查、典型调查的概念，以及它们之间的联系和区别教学方法1、课堂讲授2、同学自己动手，实现教学结合。重点难点及解决方法重点：1、统计调查问卷的设计2、统计报表、普查、抽样调查、重点调查、典型调查的概念，以及它们之间的联系和区别难点：如何统计调查问卷的设计解决方法：通过课本基础知识的掌握，以问卷的要求指定结构框架，在结构框架之内，多方收集统计问卷（上网等）

7、，逐步形成自己的方案课外作业与要求1、课本后面的作业2、以“南洋学院食堂满意度调查”“南洋学院学生手机使用状况调查”，任选一题，请同学们完成统计调查问卷的设计。参考资料《统计学原理》马三生冶金工业出版社《统计学概论》曾五一首都经贸大学出版社《统计学概论》卞毓宁高等教育出版社issuedonbehalfonthebasisofquality,speedupthecompilationprogress,isnowcalledPinglianginformationcompletedraftwri