施工项目管理规划课程设计.doc

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1、施工项目管理规划课程设计目录第一章:编制说明.................................................................................................................................................5第二章:工程概况62.1项目概况62.2项目工程管理的特点和难点72.3项目总平面图...............................................

2、.................................................................................................7第三章:项目的组织架构与岗位职责83.1整个项目开发过程中各单位的组织架构及职责83.2工程部组织架构及岗位职责83.2.1工程部组织架构93.2.2工程部工作职责及岗位职责93.3监理单位及总承包单位可能的架构及其它133.3.1监理组织架构图13第四章:项目的范围划分134.1总承包商施工范围划分134.2总承包

3、商、分包商的工作范围144.3由甲方另行分包、甲供材料设备、指定品牌材料设备14第五章:工程进度管理165.1工程施工进度节点计划175.2工程进度计划的特点175..3工程进度控制措施185.3.1总包施工进度计划审核185.3.2施工过程中施工进度计划审核185.3.3总包施工协调管理185.3.4奖惩机制185.3.5甲方分包工程施工进度计划控制195.3.6工程部内部计划协调195.3.7总包计划控制196.工程索赔管理.........................................

4、.......................................................................................................19第六章:工程质量及安全管理206.1工程质量与安全管理目标206.1.1工程质量管理目标206.1.2安全文明施工管理目标20386.1.3工程质量与安全管理依据216.1.4质量与安全管理奖罚措施216.2质量与安全管理指导思想226.2.1依靠监理的力量控制质量及安全226.2.2优选队伍,杜绝多层

5、转包226.2.3强化过程监督226.2.4沟通与支持236.2.5分户验收――把握竣工验收最后防线236.3工程质量管理措施246.3.1图纸审查制度246.3.2施工单位质量保证体系246.3.3设备材料进场验收制度246.3.4样板引路制度246.3.5项目质量管理要点256.3.6技术方案先行制度266.3.7质量通病处理266.3.8日常质量管理326.3.9设计协调问题336.3.10质量事故处理336.3.11入住前质量检查和维修276.3.12成品保护措施286.4安全文明施工管理………………

6、………………………………………………………………………296.4.1施工现场CI标识系统296.4.2施工过程管理31第七章:工程成本管理327.1项目成本控制目标327.2项目成本控制措施327.2.1招投标及材料采购方式327.2.2推行限额设计327.2.3设计奖罚制度337.2.4部品部件调查研究337.2.5图纸审查337.2.6变更签证管理337.2.7进度款支付34第八章:采购与招标管理348.1监理招标348.1.1入围资格348.1.2监理人员的资质审查348.1.3检查现场办公设备348.

7、2总包招标348.2.1入围资格348.3分包管理与甲供材料协调348.3.1总包管理工作包括:348.3.2总包配合工作包括:34388.3.3甲供、限价材料管理358.4配套专业分包工程招标36第九章:项目的沟通管理369.1进场知会369.2周例会369.3工程月报369.4里程碑形象进度369.5文件的收发、传阅369.6文件的归档36第十章:项目的风险与对策3810.1进度控制风险与对策3810.2质量控制风险与对策3810.3成本控制风险与对策3810.4其它38第十一章:课程设计结束语3938一

8、、编制说明1、为保证全面履行工程承包合同,满足国家和地方有关法律法规的要求,实现公司在投标阶段确立的各项目标,编制本策划书。2、本项目策划书是项目实施阶段策划,是项目实施的纲领性文件,也是公司为项目进行资源调配和提供服务、支持的依据。3、本项目策划书根据公司投标阶段预期目标、工程项目设计文件、工程承包合同和法律法规要求编制。4、本项目策划书由项目经理组织编制,由公司工程部会同有关部门审核,经公司主管

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