欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:1144449
大小:21.50 KB
页数:2页
时间:2017-11-08
《五年级信息技术教学计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、五年级上册信息技术教学计划一、指导思想根据学校工作计划和小学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况,明确小学信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。二、教学目标1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。2、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3、初步学会用计算机处理文字、图形的技能。能熟练掌握其中
2、的一些主要功能。4、养成良好的计算机使用习惯。5、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。三、教学要求本册活动内容包括数码工具常识、学科整合学习活动、LOGO基础、PowerPoint、网络技术,共5个信息技术板块组成。旨在使学生通过“数码工具常识”板块的活动,初步认识一些数码产品,并收集其喜欢的音乐作品,将他们存放到MP3或MP4中。通过“学科整合学习活动”板块的活动,将经历一次玩电脑游戏学语文字、词、句的过程;通过“LOGO基础”板块的活动,了解LOGO语言的主要功能,能使用L
3、OGO基本命令画简单图形,使用涂色命令描绘彩图,使用重复命令轻松画出有规律的图案,调用过程组合比较复杂的图例;通过“PowerPoint”板块的活动,能在PowerPoint中进行输入文字、插入艺术字、插入图片、插入音乐及制作简单动画等操作,制作一个PowerPoint作品介绍自己熟悉的事物;通过“网络技术”板块的活动,将认识“伊妹儿”并能通过“她“给朋友发送电子邮件,还能利用新的网络交流方式BLOG展示自己的四、教学措施本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最
4、主要的。2012年9月1日
此文档下载收益归作者所有