2011学年第一学期四年级语文期末复习卷4

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1、2011学年第一学期四年级语文期末复习卷4班级姓名修改病句练习一、病句的几种类型：1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。4.意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。例：我觉得这是想得不对的错误想法。5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、

2、混淆。例：造纸是中国的四大发明。6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。例：我肯定李琳大概是生病了。7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。二、改病句的三个步骤①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧）三、改病句练习。4（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。（3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。（5）这本书对我很感兴趣。（6）黄继光不但壮烈牺牲

3、了，而且他永远活在我们的心中。（7）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。（8）《繁星》的作者是巴金写的。（9）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。（10）美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。（11）我们开会通过并讨论了他的建议。（12）《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。(13)联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。(14)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。(15)下午，全校师生和少先队员去参观画展。(16)《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。(17)我估计他今天一定不会来参加会议了。

4、(18)在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。(19)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。(20)上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。(21)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。(22)经过教育，我明确了学习目的和学习态度。(23)墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。4(24)我们要热爱公共财产。(25)草原把夕阳照得五彩缤纷。(26)《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。(27)王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。(28)我们大摇大摆地走在山间小道上。(29)我们要

5、不断改善缺点，发挥优点，取答得更大的成绩。(30)经过努力，王小明的错别字大大进步了。(31)黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。(32)这篇作文层次和语句都很通顺。（33）不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。（34）已经把连长交给我的任务顺利实行了。（35）经过教育，“***功”的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。（36）同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故（37）上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。（38）我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。（39）虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。

6、（40）玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。（41）今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！（42）广场上挤满了许许多多数不清的人群。（43）经过治疗，小明的病已经恢复了健康。（44）改革开放以来，在中国发生了很大的变化。（45）听了老师的一番话，很受教育。（46）在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。4（47）在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。（48）他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。（49）作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。（50）在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。（51）听到这个

7、消息，我小声地议论起来。（52）这次到会的只有七十二从左右。（53）他的一双手几乎完全冻僵了。（54）校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。（55）儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。(56)星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。(57)她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。(58)我今天上午看了一天的书。(59)这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。(60)现在市场上商品的数量大大提高了。(61)同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。(62)博物馆展出了两千多年前新出土的古铜器.

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