撰写调研方案的模板

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1、活动方案之调研篇一、关于梅州兴宁市黄陂镇留守儿童的调研(重点调研)（一）调研背景：改革开放以来，随着国民经济的发展和城市化进程的加速，农村及集镇的剩余劳动力大量地流向发达地区，形成一股巨大的“民工潮”，而伴随这一现象的是农村地区出现了大量的“留守孩子”，这已经成为一个庞大的群体，一种普遍的社会现象。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。儿童是祖国的未来、民族的希望，儿童工作是关系国家前途、民族命运和

2、人民群众根本利益的基础工作，因而我们更应关注这个问题，努力解决问题。由于梅州经济还比较不发达，尤其是农村地区，还很落后。在农村地区，很多青壮年夫妻为了生存，不得不选择外出打工，选择到富裕的地方谋生，这在一方面导致空心村的现象越来越普遍；同时也造就了当地教育的一个尴尬现象——留守儿童。据统计，2011年，梅州山区留守儿童数目已超过15万，而且其规模有扩大趋势。当前农村留守儿童面临着许多的问题，如何解决这个问题，对当地的建设发展，对于社会主义新农村建设，对于构建和谐社会等都具有重要的意义。（二）调研目的以及意义：1.通过问卷调查，上门访谈、重点调查等多种方式相结合调查分析兴

3、宁市黄陂镇的留守儿童情况，与村民们对这种现象的看法和心态，及当地政府对与留守儿童的关注水平以及所采取的解决措施等。2.深入考察兴宁黄陂镇留守儿童的分布状况、主要特点等，通过分析总结，提出进一步解决当地留守儿童问题的对策和建议。新农村的未来发展很大程度上取决于这些农村儿童的发展情况，因而解决这一问题更是有利于当地社会主义新农村的建设。3.学以致用，让队员有机会把自己在学校学习到的相关的理论知识运用到实践中，探讨和谐新农村建设的发展。通过实地的调查研究，增强自身的社会实践能力，培养发现问题、分析问题、解决问题的能力，并增强队员间的团队合作精神，为国家的社会主义和谐培养全面发

4、展的高素质人才。（一）调研对象：1.广东省梅州兴宁黄陂镇的青少年2.广东省梅州兴宁黄陂镇的居民3.广东省梅州兴宁黄陂镇的相关政府（二）调研地点：1.兴宁黄陂镇黄陂中学2.居民住宅区3.镇政府，居委会（三）调研内容：1.了解兴宁市黄陂镇“留守儿童”在全镇儿童中所占的百分比。2.通过问卷形式初步了解“留守儿童”的生活情况、受教育情况和心理状况。3.通过走访和面谈的形式，深入了解“留守儿童”的生活状况、受教育情况和心理状况。4.通过采访、走访和面谈的形式，进一步了解黄陂镇市民对“留守儿童”的一些看法和想法。（四）调研方法：此次调研坚持“没有调研，没有发言权”的宗旨。以问卷和走

5、访相结合为主要调研方式，并结合随机采访和文献分析法开展调研活动，使这次调研结果更加客观、全面和有效。1.文献分析法通过浏览中国人民政府网、新华网、中国期刊网，开拓自己对留守儿童问题的视野，学会用辩证的眼光看待“留守儿童”这一新时代的产物。还可以通过到图书馆查阅相关书籍刊目。2.问卷法此次课题的问卷调查将主要针对当地市民、当地青少年进行调查。问卷调查覆盖黄陂镇附近的各个村庄。问卷回收后，我们将对问卷进行既分类、综合的统计、对比分析。用清晰的数据来初步总结这次调研的结果。1.走访法回收调查问卷后，我们将调查对象中抽取一定量具有代表性的人员进行深入的访谈，以便获取更多的真实、

6、全面的资料。2.随机采访法在派发问卷的同时，随机对市民和学生进行简单的采访，使得到的调研结果更丰富更具代表性。（一）分析方法：1.数据分析法本次统计主要采用大量观察法，综合分析法和归纳推断法；使用SPSS软件、Excel和数据库技术对数据进行系统的整合、分析。而离散型数据主要采用泊松分布和指数分布来计算概率和分布，连续型变量主要采用方差分析、DOE、回归分析以及置信区间分析。2.总结采访内容对采访内容进行总结和整合，筛选与主题有关的内容，加深调研结果。3.整理调研过程中的图片通过图片来反映一些调研结果，更具客观性、真实性和说服力，同时为调研结果增添一份活力。（二）预期效

7、果：1.对于集体：调研前期认真和充分准备，尽量减少调研过程中可能遇到的突发情况。如：调研过程中语言上可能会出现沟通的问题，尽量安排会当地语言的同学参加调研活动。在开展活动前已经做好要吃苦耐劳的准备，对待受访者要礼貌、谦虚，遭到拒绝或不公平待遇要学会自我调整。因此得到当地村民、学生和政府的欢迎，以一个求学的态度与他们接触，得到更多重要的资料，其中包括：l第一，了解留守儿童日常的生活状况、学习情况和他们对自己这一身份的想法。l第二，了解当地居民对留守儿童的看法（包括他们在照料留守儿童时所遇到的问题）和他们所希望得到政府的帮助。l第三，获得当地