二年级典诵读计划1

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1、五树小学经典诵读活动方案一、指导思想经典古诗文是我国文学宝库的瑰宝，源远流长。为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，我校将扎实而有效地开展古诗文诵读活动，使学生阅读经典，亲近书籍，享受阅读的乐趣。让学生们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，弘扬祖国优秀的传统文化，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。二、活动目标1、通过经典诵读，可以让学生了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思；2、通过经典诵读，让学生接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，陶冶其性情，培养学生良好的道德情操；3、通过经典诵读，可以培养学生形象思维、想

2、象力和创造力等思维能力；4、通过经典诵读，可以培养学生养成良好的学习习惯和学习方法。5、通过经典诵读活动的开展，结合学校“小书房”建设，努力塑造学校文化氛围营造书香校园。三、活动对象二年级全体学生四、诵读内容二年级（下学期）经典诵读：《三字经》必读书目：《窦蔻流浪记》    窦蔻泛读书目：1、《大个子老鼠小个子猫》周锐著2、《365夜知识童话》鲁克3、《我不是坏小孩》（全3册）叶姝著选读书目：1、《泡泡儿去旅行》2、《小香咕系列》秦文君3、《小熊温尼·普》（英国）米尔恩4、《狐狸列娜的故事》（法国）阿希季诺夫人5、《米切尔·恩德童话绘本》（全6册）米切尔.恩德著古诗文背诵篇目：1、条

3、山苍 …………………………………韩愈  2、剑客 …………………………………  贾岛  3、偶步…………………………………   袁枚  4、蚕妇…………………………………   张俞  5、题诗后………………………………… 贾岛  6、马诗…………………………………   李贺  7、绝句…………………………………   杜甫8、清明…………………………………  唐 杜牧9、静夜思………………………………… 唐 李白                         10、城南…………………………………[宋]曾巩11、春雪…………………………………[唐]韩愈12、寻隐者不遇………………………

4、…………[唐]贾岛13、枫桥夜泊…………………………………[唐]张继14、渔歌子…………………………………[唐]张志和15、滁州西涧…………………………………[唐]韦应物16、望洞庭…………………………………[唐]刘禹锡17、竹枝词…………………………………[唐]刘禹锡18、浪淘沙…………………………………[唐]刘禹锡19、春游曲…………………………………[唐]王涯20、初春小雨 …………………………………[唐]韩 愈        五、实施建议全体教师要积极参与和投入该活动的实施过程中，形成全校教师人人参与，个个想方设法，处处书声琅琅的良好诵读氛围。各科教师都要自觉地在班主任老师的

5、统一协调下，在各个规定的时间段里，有条不紊地组织、指导学生开展形式多样阅读活动。阅读活动要在时间上给予确保：（1）每天早晨安排十到十五分钟进行诵读；每天放学时再安排十分钟用于回顾、检查。（2）中午安排一定的阅读课外书籍的时间，一般不少于20分钟。（3）每周利用阅读课的时间进行赏析，并结合语文学科教学时间进行评点。（4）注重校内向校外延伸，激励学生利用节假日开展多种形式的读书活动，不断地激发学生的阅读兴趣。开展“优秀诗文朗诵会”、“诵读小小擂台赛”、“知识大考场”、“读书小能手”的评选活动。（5）充分发挥家长作用，督促学生诵读经典。（6）语文老师可以共同进行诵读活动。学校也将与德育处、

6、教导处共同组织开展阅读与积累展示活动，让读书活动真正成为学生的最爱。六、具体安排第一阶段：宣传发动、确定篇目阶段。根据《课程标准》的规定由教导处推荐、搜集整理部分经典中华古诗文，作为学校诵读的校本教程，准备每学期出两期。第二阶段：诵读经典、训练强化阶段。以班级为单位，广泛开展诵读活动，开展竞赛活动，保证每位学生都能学习更多的经典古诗文。1．每天利用语文课、预备铃后2分钟、课间、午间活动时间组织学生诵读，并做到全程参与，学生全员参与。   2．开展竞赛，激发热情。抽十分钟时间举办擂台赛，以个人或小组为单位进行诵诗竞赛，来达到复习巩固的目的。3．学生建立一本经典诵读集锦的小册子，抄写自己

7、喜欢的古诗文，随时进行诵读，便于记忆。4．形式可以多样，抽背、师生背、接龙、诗配画、画配诗、诗文串联、古诗新唱等等。第三阶段：活动展示、检验成效阶段。学期结束阶段，学校分年级组织举办校内“古诗文诵读”竞赛活动，来检测诵读效果，激发诵诗热情。五树小学