绘本《老鼠牙医——地嗖头》导读设计

《绘本《老鼠牙医——地嗖头》导读设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、绘本《老鼠牙医——地嗖头》导读设计教学目标：1.期望通过本绘本的导读活动，引导孩子喜爱绘本，从而激发低段学生课外阅读的兴趣。2.引导孩子通过读图、赏图，读文、品文，图文结合，学会细读绘本的技能，明白绘本阅读中细心观察、展开想象，能享受到更多的阅读乐趣。3.体会地嗖头医生夫妇的善良、敬业和聪明，明白帮助他人的同时也要运用智慧保护自己。教学过程：一、课前游戏，导入绘本1、小朋友们，课前咱们班X老师特自豪地告诉我，说咱们班小朋友特别爱表演，还会表演很多动物呢，快，老师这有好多小动物，试着演一演2、小朋友们表演得课真是好，那今天想不想和老师一起来读一个关于动物的故事啊？3、那现在我们就

2、请出故事的主人公，这是一只——（老鼠）4、这个老鼠先生是干什么的？（是个牙医)？（你是怎么看出来的？）你想给他起个什么名呢？唔，写书的外国老爷爷给他起了一个非常有趣的名字，谁来叫叫看？让我们亲切地叫他一声——地嗖头。（课件出示封面）5、今天我们要读的故事题目就叫——《老鼠牙医——地嗖头》二、阅读故事，关注细节（一）引导读故事第一部分：感受牙医夫妇精湛的技艺、奇特的想象、周到的服务。1、接下来，就让我们一起来读故事吧。2、师：地嗖头是个牙科医生，他的技术非常好，所以病人总是很多很多。跟他的身材差不多的病人，像迷你兔、天竺鼠等等，坐在诊疗椅（师说得慢一点，重一些）上，让地嗖头医生为

3、他们看病。（课件出示书名页）3、可是有些病人，像猪啊，羊啊，个子比较大的，地嗖头够也够不着，这该怎么办啊？（师适时评价：你的想法真奇特；噢，太有意思了。如果“梯子”先出来，先不要急得停下，三四种想法出来以后再小结。）4、看图，验证学生说法。师:瞧，地嗖头医生正在为猪太太看病呢。谁来说说然后，生总结读句:个子比较大的病人，就坐在地板上，地嗖头医生得爬到梯子上，为他们看病。(课件出示句子)（随即小结：哟，原来作者爷爷的想法跟***一个样呢！）5、“那要是遇上比猪太太还要高的驴先生和驴太太来了，地嗖头医生会怎么办呢？”（如果学生“吊车”也已经出来的，那么“猪与驴”一起直接引出，如果没

4、有谈到那就用5这个问题引出。因为这两个环节设计相似，你的评价也容易重复。）学生猜，猜对的猜错的都进行表扬：你的想法跟我们作家爷爷的想法呀真是接近，相信你会继承作家爷爷的风采。你的想象力可真是丰富，将来也一定会是个不错的作家。你的想法很不错哦，我们可以给这位外国作家提提意见。那现在，我们来看看作家爷爷是怎么编的？师：要是遇上一些身材特别高大的，像马啊，长颈鹿啊。也难不倒地嗖头。他有一个特别的房间，可以由他的助手——也就是地嗖头太太帮忙，把它吊在半空中，为动物看病。6、瞧，地嗖头医生和太太正在为驴先生看呢。7、引导学生一起读：（人人都说地嗖头医生好，大动物们更是特别喜欢他。地嗖头医

5、生可以穿着雨鞋，把头钻进动物嘴巴里工作，他用轻巧的手指、细细的钻子为他们修补牙齿，所以他们一点儿都不觉得痛。）（课件出示句子）其实，我们从图上就可以看出这一点。8、再看看图，这地嗖头医生的牙科诊所里，除了看病工具外，他还为病人们准备了报纸呀，垫子呀等等，还有很多，陪老公看病的驴太太有报纸看就不寂寞了，看病的驴先生有柔软的垫子坐，就不觉得难受了。他真是为病人着想的好医生啊。（二）引导读故事的第二部分，感受牙医夫妇的善良、敬业。1、但是，地嗖头医生诊所门前却挂着这样一块牌子，让我们一起来读读：猫及任何危险动物恕不治疗。这是什么意思啊？（当然了，他是老鼠嘛，猫来了他的小命还不玩儿完了

6、，其他吃老鼠的，当然统统都不能看。）2、课件出示：师说——因为地嗖头医生是一只老鼠，所以他拒绝为任何可能伤害老鼠的动物看病，这一点，他在招牌上写得清清楚楚的。每当楼下的门铃一响，他和太太就跑到窗边向下望，即使是看起来很胆小、很害羞的小猫，也不让他进来。（师：在我们看起来很胆小、很害羞的小猫，在老鼠眼里却是——天敌啊！）3、有一句古话叫做：“怕什么来什么！”你瞧，这是谁来了？说说这天的狐狸有什么特别之处：穿得很整齐；从头顶到下巴绑着一条绷带；今天的狐狸低下头哭着：“求求你，行行好，我的牙齿好痛好痛！”他哭得眼泪、鼻涕直流，看起来真是可怜。4、你想对地嗖头夫妇说什么？5、这些牙医

7、夫妇知道吗？读文“冒一次险”这一句。师：“是啊，谁让咱是牙科医生呢！”6、一进门，那狐狸就“飞快地……”。7、师演说：你们看，地嗖头医生爬上梯子，勇敢地跨进狐狸的嘴巴里。“呜——”他简直要透不过气了，因为狐狸的嘴巴实在太臭、太难闻了。（课件出示）地嗖头医生大声宣布：“这颗蛀牙要拔掉，不过我们可以帮你做一颗新牙。”“噢——”狐狸呻吟着说，“做什么都可以，只要牙齿不再痛就好了。”虽然牙齿很痛，狐狸还是感觉到嘴里有个好吃的东西在那里动来动去。他的下巴忍不住抖起来了。地嗖头医生大叫：“张开！”地嗖头