第八讲简单的数阵图练习

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1、四年级第四讲简单的数阵图思维拷贝：1、将1、2、3、4、5填入下图的方格中，使横行、竖列的和都是10。2、将1、3、5、7、9、11填入下图的圈内，使得对两个正方形，各自顶点上的数的和都等于22。3、将1～7这七个数填入下图的圈内，使每一个正方形的四个数的和相等。4、将1～9这九个数填在下图的圈中，使得横行的5个数，和是24.竖列的5个数，和也是24。5、将1～8填入图中的圈内，使每条线上3个数的和都是12。6、将2、3、4、5、6这5个数字填入下图的圈内，使每条线上的三个数的和相等。思维拓展：1、将2、3、4、5、6这5个数字填入下图的圈内，使每

2、条线上的三个数的和相等。2、将1到9这九个数填入下图，使得从中心出发的每条线段上的三个数的和相等。3、如图中每行、每列、每条对角线的和都相等，那么a、b、c、d有什么关系？4、将2~11填入下图，使每条线上的三个数的和相等。思维创新：1、将6~10这五个数字填入下图，使每条线上的三个数的和相等。2、如图，把1～9这九个数填入九个方格内，使得这四条旋臂上三个数的和分别是8、13、16、17。那么心形边界上的四个数的乘积最小是多少？3、将1~10填入下图，使每条线上的四个数的和相等。4、将1~9这九个数字填入下图，使每条边上的和相等。