眼吧技术培训手册内文

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时间:2018-07-12

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1、专业创造价值科技明亮眼睛目录第一部分认识眼吧第一篇什么是眼吧1第二篇什么是眼吧的6M视力训练法1第一节1M立体养眼法1第二节2M互动凝视法1第三节3M空间健眼法1第四节4M双眼合像法2第五节5M根源阻断法2第六节6M营养补充法2第三篇眼吧与青少年视力训练营的理念2第一节眼吧与少年视力训练营的理念和设计原理2第二节专业创造价值的含义2第三节科技明亮眼睛的含义3第四篇什么是视觉干预综合方案4课后习题4第二部分眼吧技术基础第一篇眼科基础知识5课后习题6第二篇眼的屈光与调节6第一节眼的屈光6第二节正视、屈光不正与老视7第三节屈

2、光参差11第四节老视11第五节斜视及弱视12第六节四大学说与眼吧训练14课后习题15第三篇七项检查15课后习题21第四篇眼吧介绍21第一节6M原理的介绍21(一)1M立体养眼法21iii多训练、减负担、补营养;常检查、改习惯、献爱心www.chinajiacheng.comzServiceLine:010-68731182专业创造价值科技明亮眼睛(二)2M互动凝视法22(三)3M空间健眼法23(四)4M双眼合像法23(五)5M根源阻断法23(六)6M营养补充法24舒目镜24学生学习镜26叶黄素软胶囊30第二节眼吧首次服

3、务讲解参考版31课后习题33第五篇如何做好功效33课后习题35第六篇视觉干预综合方案与检查、疗效关系的探讨35第七篇眼吧服务流程37眼吧首次服务流程图37眼吧登记表39眼吧常规训练标准服务规范40眼吧训练主选模块组合图43眼吧模块组合功效解析表44眼吧立体视觉训练使用规范45阳光亮眼操规范46第八篇实用案例的应用47案例147案例248案例349课后习题50第九篇留诊率与沟通技巧53前言53沟通方法1——从发生近视的时间进行推断53沟通方法2——从近视发生在家庭进行沟通53沟通方法3——从近视的危害进行沟通53沟通方法

4、4——近视限制专业的选择进行沟通54沟通方法5——近视防止从吃入手54沟通方法6——从近视早期的十大征兆进行沟通54沟通方法7——从人眼的“黄金期”进行沟通54沟通方法8——从人眼的近视储备值进行沟通54iii多训练、减负担、补营养;常检查、改习惯、献爱心www.chinajiacheng.comzServiceLine:010-68731182专业创造价值科技明亮眼睛沟通方法9——从Lasik激光手术进行沟通55沟通方法10——从配镜进行沟通55沟通方法11——从弱视的最佳矫正年龄进行沟通55第十篇全息耳穴55耳穴缘

5、源55耳廓解剖55耳穴的分布56分布规律57与眼科治疗各穴定位60选穴处方原则60课后习题60综合习题60第十一篇眼吧·青少年视力训练营销售模式及价格65iii多训练、减负担、补营养;常检查、改习惯、献爱心www.chinajiacheng.comzServiceLine:010-68731182专业创造价值科技明亮眼睛第一部分认识眼吧第一篇什么是眼吧眼吧又称健眼房、养眼吧,三个名称均为注册商标。眼吧是长期致力于青少年眼保健的北京嘉铖视欣近视防治研究中心,以保护人类视觉健康为己任,秉承“用科技明亮眼睛”的理念,经过9年

6、的技术储备,历时2年独家成功推出的近视防治新型连锁加盟机构。眼吧以“技术先进、趣味性强、新颖独特、寓健于乐”为特点,以“肩负使命、依靠科学、综合措施、防治近视”为宗旨,以科技为突出特色,集趣味性、科学性为一体,让学生在趣味项目中轻松提升视力。第二篇什么是眼吧的6M视力训练法眼吧的6M视力训练法,科学有效,综合防治,真正让青少年远离近视。第一节1M立体养眼法简介:立体视觉训练系统是眼吧主体护眼项目之一,本系统通过计算机虚拟现实技术,依据人眼的视觉生理特点设计别具一格的动态立体场景,通过观看该场景达到按摩晶状体、舒张睫状肌

7、、锻炼眼外肌的目的。优点:应用了虚拟现实技术;望远达到无穷远的幅度,增加远视力;三维空间帮助建立立体视觉功能双眼高级视觉功能;晶体操训练-晶状体得到充分伸展,塑造晶体弹性;锻炼睫状肌,恢复睫状肌的调节功能;缓解调节紧张,活跃和恢复眼的生理功能;消除眼疲劳,起到预防近视的作用。第二节2M互动凝视法简介:互动凝视视觉训练系统是综合多种现代近视防治理论、儿童益智类游戏原则和编写方法,是世界上为数不多的用于视觉训练的计算机软件之一。该系统应用了当今最为流行的3D渲染技术,采用的OrigoEngine3D引擎是我国第一款自主研发

8、的高品质3D引擎。设计了"凝视法"训练模式和多种极限挑战模式、多人对战模式等使用模式,内容丰富多彩。优点:增加远视力,恢复视功能;低度凸透镜产生雾化效果,放松睫状肌调节;通过游戏的方式激发视力潜能;三色光交替闪烁,刺激黄班中心凹锥体细胞.提高视觉敏感度;激活视觉系统,促进视觉发育;CAM光栅增视,对黄斑中心凹强化刺激,促使视中枢细

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