英语校本课程 序 言

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1、德顺小学五年级英语兴趣小组校本教材序言王明霞本教材以PEP小学英语教材为基础，结合小学生的学习生活实际，采用任务型语言教学（Task-BasedlanguageTeaching）模式，融汇话题、交际用语和故事欣赏与演讲表演形成的由易到难的学习程序策划、编写的。从严格意义上讲，这本教材还不能称之为一本“书”，而更象一本校本课程纲要。因为书中没有具体的语言项目和语法功能，只有一个个由易到难的教学程序，这程序我将它视为“资源包”。没有了具体内容教师更容易放开自己的手脚，不必拘泥于形式。因为校本课程本身就是有弹性的，用来弥

2、补我们现形教材设计的不足，课堂教学的不足，满足“个性化”的教学需求，更有利于教师在教学中不断探索教学方法。由于校本课程的开发在我校才刚刚起步，一切还都在摸索之中，加之我知识和能力有限，在策划、编写之中难免有很多不足和疏漏之处。敬请各位同仁提出意见和建议，我会诚恳接受，并将此教材不断完善和更新，使之逐步完善。本教材包括两大部分内容A、B两部分。A部分为“会话与口语交际”；B部分为“英语故事欣赏与演讲”A部分：会话与口语交际第一章：问候与介绍第一节：与朋友家人以及陌生人见面如何打招呼问候。第二节：介绍16德顺小学五年级

3、英语兴趣小组校本教材自我介绍、介绍他人包括姓名、年龄、职业和国籍等。第二章：日常生活起居第一节：1.谈论自己的作息时间。2.谈论父母同学等。第二节：饮食习惯谈论自己对食物的喜欢等第三章：节日第一节：谈论学生知道西方节日。第二节：谈论中国的节日第四章：社交礼节与交际用语第一节：邀请第二节：预订（机票、房间、餐厅等）B部分：故事欣赏与演讲16德顺小学五年级英语兴趣小组校本教材PartA:ConversationandConversationalEnglishTheFirstPeriod:Howtoaskandgreet

4、withyourfriends,family,andstrangerswhenyoufacetoface.A:Hi,howisitgoing?/Howareyougettingon?/Howarethingswithyou?/How’severythingwithyou?B:Fine,thankyou.Andhowareyou?/Quitewell,thankyou./Well,prettygood./We’rejustthesameasusual./Sameasusual./Justsoso.A:It’sbeen

5、soniceseeingyou./It’sapleasuretohaveyou.Thanks.B:Idoenjoytheselittlechatswithyou.You’llneveroutstay(or:overstay)yourwelcome.TheSecondPeriod:MakingIntroductionsIntroduceyourselforhimself,includename,age,byprofessionandA:I’mastrangerhere.Willyoupleaseintroduceme

6、tosomeofyourfriends?B:OK,Youdon’tknowhowhappyIamtoseeyou.16德顺小学五年级英语兴趣小组校本教材A:It’sreallyapleasuretoknowyou.B:I’veheardsuchalotaboutyouandI’vebeenwantingtomeetyou.TheFirstPeriodTalkaboutyourtimeA:Excuseme,couldyoutellmewhatthetimeis?B:It’s8o’clocksharp.A:Doesyo

7、urwatchkeepgoodtime?B:Yes,itkeepsverygoodtime.AndIsetitbytheradiothismorning.A:What’sthedatetoday?B:It’sbeMarch2nd.Asithappensit’llmythirtiethbirthday.A:Happybirthdaytoyou!B:Thanksalot.A:Whatdayisittoday?B:It’sThursday,Ithink.A:TomorrowisFriday.It’sgoingtobeth

8、eweekend.B:Haveagoodtimeonweekend.A:Thanks.16德顺小学五年级英语兴趣小组校本教材TheSecondPeriodDietHabitsTalkaboutyourfavoritefood.A:Doyoulikecarrots?B:Yes,Ido.Ilikeallvegetables.A:Howaboutbroccoli?