模考行测参考答案及解析

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1、1.C.［解析］本题属于成语分析题。根据成语的意思，“痛改前非”和“改邪归正”都用于对错误的事情的悔改，不适合此语境。“改弦更张”比喻改革制度或变更方针、政策。而“改弦易辙”比喻改变方向或做法。这里显然是说要改革制度，改变方针，而不是改变做法。所以选择C选项。2.A.［解析］本题属于实词辨析题。根据前后文的语境，首先可以排除“养育”，“抚育”这两个词不能与后面的“两岸的乡村和城市”搭配。同时，本题解题的突破口在第二个空，湘江水“流入”人们的生活，相对应的江水只能流入或者荡漾，与“徜徉”、“徘徊”、“畅游”都不搭配。所以选择A选项。3.B.［解

2、析］本题属于实词辨析题。根据文段前后文的逻辑关系，只有“结果”能跟前文的“前提”存在对立的转折关系。所以选择B选项。4.B.［解析］本题属于成语分析题。根据成语的意思，A项“偃旗息鼓”一是形容军中肃静，以隐蔽目标，迷惑敌人。二指休军罢战。三是比喻停止某种带攻击性的行动。这里用的是本义，故使用正确。文中所选的成语应和“依然存在”意思相反，因此排除A。答案C和D不符合“渐渐”。5.B.［解析］本题属于成语分析题。根据成语的意思，A、D两个选项都是说对敌人有所帮助，而不涉及到贻害国家和百姓。所以不选。“养虎为患”比喻纵容敌人，留下后患，自己反受其害

3、。“养痈遗患”是指留着毒疮不去医治，就会成为后患。比喻纵容包庇坏人坏事，结果会遭受祸害。前者只能形容人，后者还可以指人的错误或错误的思想等。所以选择B选项。6.D.［解析］本题属于实词辨析题。根据文段的逻辑以及后文提到的“逻辑思维无法应用”，那么“理论”、“事实”、“思考”都与此相矛盾，所以应该填入“想象”。7.B.［解析］本题属于实词辨析题。根据文段的前后语言的关系可以推知，首先这是明治维新的事情了，不是现在的事，所以不能用“目前”，同时，这是从国家的角度，应该是从整体而言的。还是因为题干当中提到的“日本明治维新时期”，所以这些问题是遗留问

4、题，而不仅仅是暴露出来的。所以选择B选项。8.A.［解析］本题属于实词辨析题。“或”在这里表可能性，即金庸可能出任名誉副主席，这也只是推测。而其他不能表示推测和可能性。所以选择A选项。9.C.［解析］本题属于成语分析题。根据成语的意思，首先排除B的“无所适从”，这里显然不合适。A选项中的“因小失大”也不符合语境。“各方人士”和“众说纷纭”有重叠语义，不合适。“莫衷一是”指不能断定哪个对，哪个不对，也指意见纷纭，分歧很大，不能得出一致的结论。“小题大做”是指把小事当作大事处理。这两个都符合语境，所以选择C选项。10.B.［解析］本题属于实词辨析

5、题。“调度”指安排和调派人力、车辆、物资、资金等，最后一个空，显然要用“调度”最好，第二个空，“调节”和“调整”最好。“固然”更强调“本来”“当然”，表肯定语气。“虽然”可以表转折，但不能在语气上表示肯定。所以选择B选项。11.B.［解析］本题属于实词与成语相结合的辨析题。首先，从语句感情色彩看，应选负面感情色彩的，排除D。垂拱而治：古时比喻统治者不做什么使天下太平。多用作称颂帝王无为而治，因此，排除A。B和C的第一成语都可以。贻害：留下祸害。在此不恰当，所以选择B选项。12.B.［解析］本题属于成语分析题。根据成语的意思，“别有天地”是指另

6、有一种境界，形容风景引人入胜，而这里显然不是风景，而是指建筑。“别开生面”指另外开展新的局面或创造新的形式。“别有风味”另有一种趣味或特色。都不合适，只有“别具一格”，指另有一番风格，在这里可以使用。所以选择选项B。13.A.［解析］本题属于成语分析题。根据成语的意思，首先，“从宏观环境到中观行业再到微观上市公司”，这个过程是“自上而下”的，选择自上而下是最好的答案。其次，“高屋建瓴”是说把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。更多用来形容观点，看法等等，比“居高临下”更加准确。所以选择A选项。14.B.［解析］本题属于实词辨析题

7、。根据词义，可知“资历”“资力”二者所指的对象不同。“资历”指资格和经历，多用于人，如“他可是本单位资历最老的一个。”“资力”指财力，如“本公司资力雄厚。”而“追溯”是比喻向前推算、探索事物的由来，也常用来指回顾过去的人和事。“回溯”是指回顾、回忆，在本题中不如“追溯”用法准确。“追寻”与“追踪”用刚在这里都不恰当。所以选择B选项。15.A.［解析］本题属于成语分析题。根据成语的意思，C、D选项的“言过其实”和“夸大其词”都是指言语浮夸，超过实际才能，或者话说得过分，超过了实际情况，所以C、D被排除。通过“上扬”这个词也可以排除D选项。而“骇

8、人听闻”是指使人听了非常震惊，多指社会上发生的坏事。“耸人听闻”是指夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。根据后面的“调查认定”可知前面不是捏造事实。所以选择A选