班主任绩效考核表

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1、班主任绩效考核表：（一）业绩指标（60%）细化项目等级划分说明分数标准评分续费（满分25分）完成定额量，且超过71%以上的100%续单计算时间以当月签单合同日期为准。(此表标准为参考标准，续费标准以每月定额量为基准，1、完成续费定额总分乘以60%；2、低于定额且只完成70%的，总分乘以40%，3、低于定额且低于50%的，总分记做0分，4、高于定额超出1%—30%的，总分乘以70%，5、高于定额超出31%—50%的，总分乘以80%，6、高于定额超出51%—70%的，总分乘以90%7、高出定额超出71%以上的，总分

2、乘以100%完成定额量，且超过51%—70%90%完成定额量，且超过31%—50%80%完成定额量，且超过1%—30%70%完成定额量60%只完成70%的40%低于50%的0课时消耗（满分15分）所带的学生70%以上是每周两次课的100%以一次课为单位，班主任所带学生平均每周上课次数。60%的学生每周一次课，40%的学生每周两次课80%80%的学生每周一次课，20%的学生每周两次课60%所有学生每周均一次课50%98%的学生每周一次课，2%的学生两周一次课40%95%的学生每周一次课，5%的学生两周一次课30%

3、超过5%的学生两周一次课0学生停课情况（满分5分）无停课学生100%以停课学生人数占班主任所带学生的比例。≤5%60%﹥5%，且≤8%40%﹥8%，且≤12%20%≥12%0退单（满分10分）0退单100%以当月实际提出的退单数量为准1退单50%≥2退单0原创文章（满分5分）2篇100%标准：每周2篇1篇50%0篇0（二）工作内容（40%）项目等级划分说明分数标准评分工作内容40%新生接待5%课前联系及时2确定新生的班主任后，班主任必须提前2天与家长联系。不及时0第一次课亲自接待2新生第一次课班主任必须亲自接待

4、。（遇特殊事件需别人代接的，要先经主管领导审批同意方可交接，如无主管领导同意私自交接的，代接人与交接人均按0分记）别人代接0余款缴纳催缴及时，且课前全部交清的1原则上余款必须在第一次课之前交清。（遇特殊事件需主管领导审批通过方可）催款不及时，未交清≥10学生管理20%档案管理完善21、档案内必须包括内容参考《学生档案要求》，2、对于授课老师的每节课教案进行电子档管理，3、《学生培养方案》有学科组长签字，《月测试》有家长签字的。不完善0回访1次以上有效回访（含1次，可包括面访）8每周每位学生至少有效回访一次。建立

5、书面沟通记录，注明通话时间、通话时长和通话主要内容内容。1、沟通无书面记录的，按无效回访处理的，记0分；2、记录应付了事或虚假的，通话时长小于规定通话时间的，扣3分；3、无沟通，对学生情况不了解占学生人数10%以上的，0分。无效回访0上课时间协调无误2有误标准：导致学生上课冲突，或者未能上课。有误0查课、课时消耗统计准确2课时消耗统计以每月为单位考核不准确0续费办理主动续费4被动续费标准：家长续费不直接找班主任；或者不知道该找谁。（学生续费前班主任老师应有相应计划，提纲或由老师配合的辅导建议，如无此计划酌情扣分

6、1—2分）被动续费0自习答疑安排积极安排2学生需要答疑，班主任不能安排答疑老师不得分。不安排0教师管理15%培养方案、月测收取100%6在规定的时间发放、收回培养方案、月测等，并严格把控质量。（《学生培养方案》、《月测试》班主任要及时督促教师完成，未及时督促提醒老师按时交付的，酌情扣分1—2分）缺1份4缺2份1缺3份0教学反馈及时3应及时发现老师教学质量问题，并反馈给校区负责人。不及时0意见反馈及时3应及时将家长对老师的意见和建议反馈给老师。不及时0教师日常行为监督对老师及时监督督促2教师监督以实际老师的工作状

7、态，到岗率，课堂纪律为准不够及时，不管不问的0教室环境卫生维护积极维护教室环境卫生1教室环境卫生的维护，以教室实际整洁度，桌椅的整齐摆放，地面干净，垃圾及时处理为准不够及时，不管不问0加、减分项（加分项总分为20分，扣分项不定）项目等级划分说明分数标准评分考勤迟到早退迟到早退1次-1考勤标准：严格按照打卡记录执行考勤制度考核迟到早退2次-2迟到早退3次及以上-5请假事假1次0以当月假条为准事假2次-2事假3次-5事假4次及以上-10仪容仪表不穿工作正装、衣装不整、不佩戴工牌、浓妆艳抹-2着装标准：西服、西裤、跟

8、鞋；工作期间化淡妆；工作场合内，遇到他人3米以内微笑，并主动说：您好。扣分均为发现一次扣2分；发现第二次扣分并严重警告，记录入档案。面对客户无微笑，表情冷漠，不耐烦，无礼貌-2在工作区与同事嬉戏、打闹-2不注意个人及环境卫生-2其他不职业行为-2工作纪律上班时间处理私人电话，处理私人事务-21、工作时间内禁止在工作区内接打私人电话，电话接打不得超过5分钟。2、严禁开心网、校内网、聊天工