第一学期少先队工作总结.doc

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1、第一学期少先队工作总结第一学期少先队工作总结   回首这一学期,在学校领导重视督导下,及各中队辅导员的大力支持下,少先队工作开展顺利。在这一学期中,我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结: 一、加强了少先队阵地建设 1.队室建设。   建设好队室不仅可以丰富少先队的活动内容,有利于少先队员在固定的阵地中接受系统蜗的少先队教育,还有利于痈增强少先队组织的凝聚力九。 2.广播站建设。   浦红领巾广播站是学校少先志队组织开

2、展思想品德教育币、形势政策教育、科学知雄识普及、安全知识宣传、弊发布校内公告的宣传阵地昆。本学期我们继承了以往羌广播站的工作思路,吸取晓了较为先进的办站经验,掩严谨工作,勇于创新,取引得了更好的教育效果。广熊播站成员的录取,我们采仍取了教师引荐、学生推荐替、自愿报名等多种形式进计行了海选,之后又进行了梁竞赛选拔,由学生们投票迄选出了合格的编辑和播音权员,定期进行编辑撰稿和嘎播音技巧的培训。广播站痔的运行深受老师和同学们宝的喜爱。   3.升旗仪鸵式的创新。升旗仪式是进程行爱国主义教育、革命传肮统教   育的重要载体。吵本学期

3、继续规范升旗手的藻动作要领,明确主持人员勾的工作程序,并进行选拔著、培训、演练。让更多的逗少先队员零距离接触国旗腾,感受升旗仪式的庄严,鹏增强学生们对国旗的热爱札与尊重。 二、开展主题教拍育实践活动   1.开展四“红领巾相约中国梦”主暇题活动,引导少先队员通于过开展各种活动,增进少券年儿童对“中国梦”的理韭解、认同和情感,教育引丘导广大少年儿童志存高远皱、增长知识、锤炼意志,礼争当“四好少年”,为实残现“中国梦”做好全面准锚备。   2.开展主题月鸳教育实践活动,实现少先焰队实践活动的序列化。  制 3.浓厚而又庄严的仪勉

4、式气氛能触发学生埋藏于萍心灵深处的崇高情感,洗膜礼精神,净化心灵,启发见思想,本学期将精心设计将并认真开展一年级新生入凉队仪式,在仪式的感染下稳,实施难忘“成长教育”御。   4.开展的××庆惜六一校园合唱比赛,受到捌了全体少年儿童的喜爱,帚形成了“校园有活动,班颐班有歌声,人人都参与”刑的良好局面,促进校园合因唱活动的普及与提高,对豌全体队员进行了爱国主义嚼的教育。   5.继续开通展“主题队会观摩”活动垂。要求在辅导员的指导、瘁大队部的培训下,进一步牡明确队活动的各项要求,忆规范队活动的程序,培养昆队员的才能。大队部将及

5、门时作好资料的积累及总结算工作。 三、打造个性鲜明讯的校园文化   1.抓好玖学校常规,创建积极向上炙校风。继续抓好各班的常燎规评比工作。加强日常行蠢为习惯的检查监督,提高析值日质量,采用“定点、障定时、定人”的方式,每痴天课间在校园内固定的点拒对校园卫生、课间   活眼动、文明守纪等方面在做域出表率的同时进行监督,宴及时制止不文明行为,并咋记录下好人好事与不足,化每周进行总结反馈。有效凳培养学生良好的行为习惯粘,打造和谐校园环境。  弄 2.抓好“养成教育月眉”。学期初的第一个月为射“养成教育月”,各班利败用晨会和班队课时

6、间展开祟学习讨论《小学生守则》耙、《小学生日常行为规范案》以及校纪校规,细化要醒求,强化训练,持之以恒跋。训练过程中重点突破一涨个难点,如何让学生自主儿学习、高效学习,关键是境培养良好的学习习惯。  梗 3.继续抓好各班的常蜒规评比工作。加强日常行馏为习惯的检查监督,提高锄值日质量。对红领巾监督浴岗的检查进行分工落实,线加强培训指导,加大检查携力度,每天将检查结果公是布在学校黑板报上,及时咏反馈教育,每周一总结,佯通过红领巾监督岗活动使猫学生从“他律”走向“自雨律”。   这一学期里,审在上级领导和校领导的支蛊持下,在我校师

7、生的共同钥努力下,取得了卓有成效千的教育效果,在各项活动舆中,奖品虽少,但激情飞吁扬。让平凡的生活中不断幌有成功的收获,有精彩的詹瞬间,有动人的场面,更流有美丽的回忆。在学生、皱教师、家长心中留下很深港的印象。然而,掩卷深思况,还存在着很多问题与不血足,需要改正和改进。因煮此,今后的少先队工作还韶需不断努力,不断创新,舱不断提升。我会一如既往喳的扎实开展工作,利用少湃先队的阵地优势为在校园肺中营造一种积极向上的氛盈围而不懈努力。 第一学期头少先队工作总结   本学肄期,是我第一次接触校少蛛先队的工作,在学校党支泄委和行政的指

8、导帮助下、讯全体老师和少先队员的共凳同努力下,圆满完成任务肖。为总结经验,发扬成绩喉,更好地开展今后的工作凝,现将本学期的少先队工啤作总结如下:   一、加迫强少先队基础和组织建设剧,做好少先队常规工作,套引导少年儿童养成良好的屹个人行为习惯。 1、计划评扎实、工作规范。   大剃队部工作

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