小学第一学期少先队少先队工作总结

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的小学第一学期少先队少先队工作总结  本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,以弘扬尊师重教的传统美德,培养广大学生尊师、爱师的情感,更以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,全面结合学校本学年提出“尊老爱幼教育年”的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,开创了林村小学少先队工作的新局面,积极开展尊师“五个一”的行动,取得了较好的成绩。更以校联“戒骄戒躁发扬奥运精神勤励志,再

2、接再厉承继华夏风骨勇争先”为动力,也为以后工作提供借鉴与明确方向。  一、培训好中队长,切实抓好少先队的基础建设。  1、加强各中队长的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好中队长的选拔、培训工作,为中队长的学习创造良好的环境和条件,每双周星期一下午2:00定期召开中队长会议,组织学习讨论队的工作,提高中队长在少先队队员中的地位。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在

3、各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  2、加强少先队阵地建设,抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站,开设了“新闻袋袋裤”、“来稿选读”、“校园七彩树”、“哆来咪点歌台”等四个栏目,有队员们自己投稿、采编,每天下午1:40-2:00播出,中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的学习氛围。重点抓好仪仗队训练和《东莞时报》的小记者的培训工作,充分发挥大队委、中队长、鼓号队的功能和作用,使之成为大队部的得力助手。抓好大、中队建

4、设;抓好少先队的标志、用品管理和使用,使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作,为每周的升旗仪式及参加林村村委的新兵欢送工作。  3、强化训练,规范队伍建设。为了加强少先队《国旗》班的训练工作,开学第一周就对学校国旗班的队员进行集训。老师的严格要求和耐心的指导,使队员对国旗班的创建有了全面的了解和认识,并提高了操作的技能和技巧。特别邀请万年教育教官到我校参与国旗班训练工作,更以北京天安门升旗的仪式要求训练队员,通过这次强化训练,规范了国旗班队伍的建设,提高了队员对国旗的认识,使学校少先队工作铺开了新局面!使之成为

5、学校的典范,促进队员健康成长。  4、做好订阅《少先队员》、《少先队小干部》、《辅导员》、《东莞时报》、《成长第一课堂》等报刊的订阅工作,拓宽队员的视野和增长见识。  四、强化活动,少先队工作丰富多彩。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  1、今秋九月,阳光灿烂,林小校园,彩旗飘扬,处处洋溢着喜庆的气氛。根据学校四年发展规划

6、,为了让学生进一步了解尊师的意义与内涵,加强师生之间的理解、沟通,更好地学习知识,学会做人。今天(2008年9月8日)下午,我校在礼堂上隆重举行“尊老爱幼”教育年系列活动暨“尊师”主题活动启动仪式。参加这次活动的有科教办刘继明老师、社区管教支委朱伟珍同志、扬帆小学和启源小学的校长以及我校师生共九百多人。  会议首先由黎勇坚副校长就开展“尊老爱幼”教育年系列活动的意义作了简明的动员,他说:“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”。尊老爱幼是中华民族的优良传统的精华。无论社会怎么发展,时代如何变革和进步,中华民族

7、尊老爱幼的传统美德不能丢。古往今来,不管是处于什么时代,有一点都是共同的,那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。“一日为师,终身为父”。尊师是我们这个文明古国的传统。古代孔子尊师、汉明帝敬师、张良拜师就是其中的一些例子。让我们牢牢记住邓小平爷爷的话——“整个社会都应该尊敬老师啊!”接着,李峻峰校长宣布活动仪式开始;然后,学生为被评为2007学年度镇先进教师和学校先进教师献上了鲜花;并在现场为自己的老师献上了最真挚的礼物——手工制作的节日贺卡。  “感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己……”活动在《感恩的心》这歌

8、曲中推上了高潮。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  2、10月13日是少先队建队节,林村小学举行了隆重的新队员入队仪式。活动开始,全体起立出队旗,接着宣读李俊聪等175名新队员名单。在雄壮的《少先

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