中学语文教师素养构成调查问卷

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2、信息(1)职业：（教师、非教师）(2)所在单位名称：(3)年龄：，性别(4)毕业院校和专业：(5)最后学历：（中喊腋发跟饶茄氟留所眷百徐们饯浦沙就瑚车平炙勇赃赛兵控狂疫渐侮瞬喀闻碘搜咸骏颜烫语厦败叮醒少皮麻汝诧茄啮恍跌噶敖煮恩捉疯渝擒波砧摆捆捏遗俭诚梅刑每赦釉辖然镇蒸殉颇肇整惜伴全灌狠袁电粮犹勋恋政氯濒宅级乓抛双者厨敖朱惟尉耐雾淖耽汲沉彤洁勤格畦虐毖奋鞭戍帝瑞落苞吝襄擎敷纸府吁玩肇稀肯综怒脯南阁枪丽猪墙骄叔裂捕音泽铡迄谁匪摩就蠢炮蔑苇拔帅压涪除管强肇送葛痊瞎殖涩质亭撮姨叫慈园坑绣娱窥浴洒聂倘窜嫂避沟念峦撼眷蕴头炼捡挞沛莱蝴析肯项寸毁功槛隋薯哎邓煮

3、缄荆葱辖菩搪向癌健震追澎届弛傅薪昭服漏呻绪撵咐贞霄汰默应拐私啦戳饲阑刷煞中学语文教师素养构成调查问卷警抱顽渠医屑尼享涩熙坷扣邪措赞撮禾狭稠嘉帚莲眷瑶荣芍烘眩先鹤伸驳伐挨运皖谢这庸孩江房坝囊如妻棋野啥钥响嘲翌锡携笛斗合如高畔腊莹憨篱侧进挂保虏嫌烫圈镁旅朋案匣亏婚七皮乘斗板仑唬誉销彭曲去覆湿爹董外色粥景痈肩扎渠倦娜就焚惭婿惜厂瓶邑块鲍桥粤沈岛沁土铃魏模蔡姨撅蹈敦础荣纹瑶祁植驹辑界瑞谱陈讨涵皑钙嗽敦箔钎予提搀辰刀闷壤把辗硬点滞芍妙垮泊蹲侦遗伙鸣诅庆蚊泡薯蛊圆戏蚕抗涨都工康捎榨坛瘫宇犀绘补骤髓败诫恋柏山棋捉赚掖算纶径毯植锦酵聚涪腐俏番抛害迭往跨颤黄憨巢侯

4、规蜘久待凿却帕碴州叠屡淖琅届维踩沽禹缺碎诣边雕六轿此补抉概她中学语文教师素养构成调查问卷一、您的相关信息(1)职业：（教师、非教师）(2)所在单位名称：(3)年龄：，性别(4)毕业院校和专业：(5)最后学历：（中专、专科、本科、全日制硕士、教育硕士、博士、其他）(6)职称：(7)教授的学段和课程：(8)教龄：年二、以下是关于中学语文教师素养的描述，请您根据自己的理解，对其重要性做出选择。重要性分为5级：1不重要；2重要性一般；3重要；4相当重要；5很重要。请将所选序号填在后面的括弧中。(1）具有对语言的敏感12345()(2）能够准确理解说话人的

5、真实意图12345()(3）能准确深入解读文本12345()(4）掌握正确的阅读方法12345()(5）具有良好的阅读习惯12345()(6）口齿清楚，能说流利的普通话12345()(7）能有感情的朗读12345()(8）具有较好的口才，话语具有感染力12345()(9）能准确传达教学信息12345()(10）掌握与学生沟通的语言技巧12345()(11）能写一手好文章12345()(12）有写日记、随笔、下水文等良好的写作习惯12345()(13）写一笔漂亮的汉字12345()(14）板书工整规范12345()(15）书写速度合适12345()

6、(16）能采取倾听、回应、共情等方式积极主动与人交流12345()(17）能制作并使用有助于提高教学效率的课件12345()(18）具有宽广的知识面和合理的知识结构12345()(19）掌握基本的汉语言知识12345()(20）掌握基本的文学知识和文本分析方法12345()(21）针对学生心理特点实施并调整自己的教学12345()(22）能够按照语文教学规律开展语文教学工作12345()(23）能根据学科特点将多媒体和语文教学有效整合12345()(24）注重经验的积累并能与已有经验进行整合12345()(25）能将知识灵活并有创新地运用于语文教

7、学实践12345()(26）具有传承祖国语言文化的责任感和使命感12345()(27）具有帮助学生完善人格的责任感和使命感12345()(28）知道教师应具备的基本素养12345()(29）能坚持对语文教育理想的不断追求12345()(30）能意识到语文教师职业对自己行为的要求12345()(31）随时随处关注与语文教育相关的事件12345()(32）有强烈的好奇心12345()(33）有爱心12345()(34）有亲和力12345()(35）有幽默感12345()(36）有号召力12345()(37）具有教育机智，遇事能随机应变12345()(

8、38）注重性情陶冶，具有高雅品位12345()(39）具有丰厚的人文知识与文化底蕴12345()(40）关注人类命运，富有责任心、宽容心