新编简明英语语言学教程戴炜栋何兆熊着外教社出版杨志勇

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1、新编简明英语语言学教程戴炜栋何兆熊（著）（外教社出版）杨志勇（苏州大学外语学院）（译）152目录第一章.导论1.1什么是语言学?1.1.1.语言学的定义1.1.2.语言学的研究范围1.1.3.语言学中的一些重要的概念区别1.2什么是语言?1.2.1.语言的多种定义1.2.2.识别特征第二章.音位学和音位学2.1语言的声音媒体2.2语音学2.2.1．什么是语音学?2.2.2．发音器官2.2.3.语音的拼写形式---宽式音标和严式音标2.2.3.英语语音的分类2.3音位学2.3.3.音位学和语音学2.3.4.音素,音位和音位变体2.3.5.音位对立,互补分布和最小对立体2.

2、3.6.若干音位学规则2.3.7.超切分特征----重音，音调和语调第三章形态学3.1形态学3.1.1.开放词类和封闭词类3.1.2.词的内部结构和构词规则3.2词素----最小的意义单位3.3派生词素和屈折词素3.4构词的形态学规则3.5复合词152第三章句法学4.1什么是句法学?4.2范畴4.2.1.词汇范畴4.2.2.短语范畴及其结构4.3短语结构规则4.3.1.X短语规则4.3.2.X标杆理论4.3.3.并列规则4.4短语成分4.4.1.标志成分4.4.2.补足成分4.4.3.修饰成分4.5句子（句子规则）4.6转换4.6.1.助词移位4.6.2.插入do4.6

3、.3.深层结构和表层结构4.6.4.Wh移位4.6.5.a移位和转换的限制条件第四章语义学5.1什么是语义学？5.2关于语义研究的若干观点5.2.1.命名理论5.2.2.概念主义5.2.3.语景主义5.2.4.行为主义5.3词汇意义5.3.1.意义和指称5.3.2.主要意义关系5.4句子之间的意义关系1525.1意义分析5.1.1.成分分析----一种分析词汇意义的方式5.1.2.述谓结构分析---一种分析句子意义的方式第三章语用学6.1若干基本概念6.1.1.语用学的定义6.1.2.语用学与语义学6.1.2.语境6.1.3.句子意义与语句意义6.2语言行为理论6.2.

4、1.Austin的言语行为模式6.2.2.Searle的言语行为分类6.3谈话原则第四章语言的变化7.1导论7.2语音的变化7.3形态变化和句法变化7.3.1.“一致”规则的变化7.3.2.否定规则的变化7.3.3.简化过程7.3.4.屈折变化的消失7.4词汇的变化7.4.1.新词的出现7.4.2.部分词的消失7.4.3.词的意义的变化7.5若干新近的趋势7.5.1.更趋于口语体7.5.2.美国英语的影响7.5.3.科学技术的影响7.6语言变化的原因152第八章语言与社会8.1社会语言学的研究范围8.1．1．语言与社会的关系8.1．2．语言社团和语言变体8.1．3．两种

5、研究社会语言学的方法8.2语言的变体8.2．1．方言变体8.2．2．语域8.2．3．正式化的程度8.3标准方言8.4皮钦语和克里奥尔语8.5双语主义和双语体现象第九章语言与文化9．1导论9．2什么是文化？9.3语言与文化的关系9．4萨皮尔—沃尔夫假说9．5显示文化差异的语言学证据9．5．1．问候与称呼9．5．2.感谢与恭维9．5.3.颜色的词语9．5．4.隐私与禁忌9．5．5.数字的使用9.5.6.词与特定文化里的隐含意义9.5.7.与文化有关的惯用语,谚语和隐喻9.6文化教学和学习的重要性9.7文化交叉与传播9.8跨文化交际第十章语言习得10.1导论10.2若干儿童语

6、言习得理论15210.2.1.行为主义的语言习得理论10.2.2.天生主义的语言习得理论10.2.3.互动主义的语言习得理论10.3儿童语言发展过程中的认知因素10.4语言环境与“关键阶段假说”10.5儿童语言发展过程中的几个阶段10.5.1.音位发展10.52.词汇发展10.53.语法发展10.5.4.语用发展10.6非典型发展第十一章第二语言习得11.1导论11.2第一语言习得与第二语言习得的关系11.3比较分析11.4错误分析11.5语际11.6本族语在第二语言习得中的作用11.7第二语言学习模式与输入假说11.8个体差异11.9第二语言习得及其教学法意义第十二章

7、语言与大脑12.1导论12.2神经语言学12.2．1.什么是神经语言学？12.2．2.人的大脑的结构和功能12.2．3.大脑研究的方法和横向化思维的证据12.2．4.失语症12.3心理语言学12．3．1.什么是神经语言学？12．3．2.神经语言学研究的方法15212．3．3.语言学与语言处理12．3．4.心理语言学模型参考书目词汇术语表152第一章：导论1.1:什么是语言学?1.1.1:语言学的定义语言学通常被定义为研究语言的科学。它试图回答两个基本问题:什么是语言?语言是怎么运作的?语言学研究与语言相关的各种问题:各种语言之间有什么共性