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1、库尔勒市第三中学2005-2006学年第二学期高一语文期中试卷命题人：郭靖利审核人：杨丽娟说明：1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题部分，第Ⅱ卷为非选择题部分。2．本试卷满分为150分，考试时间150分钟。第Ⅰ卷（36分）一、基础知识（18分，每小题3分）1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（）A.拓片tà游说shuì埋怨mán蛮横hènɡB.谄媚xiàn发髻jì睥睨bì关卡qiǎC.憎恶zèng搭讪shàn淀粉dìng畏葸xǐD.自诩xǔ监生jiān吮吸shǔn炮烙pào2、下列词语中，没有错别字的一项是（）A、譬如国萃古董 西装毕挺B、寒喧 脑髓磕
2、头 残羹冷灸C、抱怨 风采 受奖 提出异议D、针贬揣摩恐怖 礼上往来3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①“还不是祥林嫂？”那短工 的说。②苇眉子又薄又细，在她怀里 着。③没有人敢呵斥我， 我，除非把我从王位上赶下来。A、简洁 飞舞指责 B、简捷跳跃 指摘 C、简捷飞舞 指责 D、简洁 跳跃指摘 4、下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是（）A.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。B.今年春天，中国北方出现了多次沙尘暴天气，其主要原因是我们未雨绸缪，植被
3、大面积遭到破坏。C.家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品D.送来的十几种方案，大多四平八稳，没有创意，只有一种还差强人意。 5、下列各句，没有语病，句意明确的一句是（）A.随着网络的普及和网民队伍的壮大，网络用语越来越成为人们关注的话题。B.雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?C.从祥林嫂悲惨的一生中，使我们深刻地认识到封建礼教吃人的本质。D.有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的关键。6、下列有关文学常识的表述错误的一项是（）A、《祝福》借祥林嫂这一受侮辱受损害的妇女形象，再现
4、了封建礼教吃人的现实，后收入小说集《彷徨》。B、契诃夫是19世纪俄国杰出的批判现实主义作家，他与美国的欧·亨利、法国的莫泊桑齐名。C、《史记》是我国第一部编年体通史，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。D、贾谊是西汉政治家、文学家。他写《过秦论》的目的是希望汉帝从秦亡的历史中吸取教训，施行仁政。二、阅读下面文段,完成7-12题.（18分，每小题3分）（一）人们正在灯下匆忙,但窗外很寂静.雪花落在积得厚厚的雪褥上面听上去似乎瑟瑟有声,使人更加感到沉寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下,想这百无聊赖的祥林嫂,被人们弃在尘芥堆中的,看得厌倦了的陈旧玩物,先前还将形骸露在尘芥
5、里,从活得有趣的人们看来,恐怕在怪讶她何以还要存在,现在总算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无,我不知道；然而在现世,则无聊生者不生,即使厌见者不见,为人为己,也还都不错.我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声,一面想,反而渐渐地舒畅起来。7、下面停顿正确的一项是（）A．则/无聊/生者不生,即使/厌见者/不见B．则/无聊生者/不生,即/使厌见者/不见C．则无聊生者/不生,即使厌见者/不见D．则无聊/生者不生,即使/厌见者不见58对文中的“我”分析正确的一项（ ）A．“我”是作者鲁迅，通过写自己的一段经历、见闻，使故事真实可信。B．“我”是串联故事的线索人物，《祝福》的故事情
6、节是通过“我”的所见、所闻、所忆串联起来的。C．“我”是作者塑造的一个典型人物，是当时资产阶级知识分子的典型形象，是作者批判的对象。D．“我”是作者着意塑造的中心人物，思想激进，完全摆脱了旧思想的束缚。（二）譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功，（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这
7、回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。9、文段中列出了对待文化遗产的三种态度，依次是（）A.虚无主义逃避主义投降主义B.逃避主义投降主义虚无主义C.投降主义虚无主义逃避主义D.逃避主义虚无主义投降主义10、对此段概括不准确的一项是（）A.“不管三七二十一，‘拿来’”！表明继承文化遗产要有勇气和坚决的态度，不能畏畏缩缩。B.运用比喻论证，形象地批判了对待文化遗产的三种错误态度。C.运用举例论证，批判了对待文化遗产的三种错误态度。D.鸦片是精华与糟粕互见的文化遗产。（三）沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门
