2010年中级审计师资格考试辅导 第十章 效益审计

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1、2010年中级审计师考试辅导　审计理论与实务　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（第一部分）第十章　效益审计一、单项选择题1.下列选项中，效益审计中的关键问题是：A.确定审计的重点B.确定审计的目标C.确定审计的范围D.确定审计的评价标准2.采用文献研究法的效益审计方法时，无论采取何种方式进行文献研究，都应评价资料内容的：A.适用性B.权威性C.可靠性D.时效性3.下列选项中，对效益审计的界定是，检查和评价被审计单位的资源管理和使用的：A.效率性B.经济性C.合规性D.有效性4.访谈法的优点是：A.能及时深入地进行沟通，了解更多的知识B.不需要太多的技术技巧

2、C.能实地察看项目的各种情况D.能最直接地收集到审计证据5.观察法是效益审计的一种常用的方法，其适用的审计事项是：A.正在准备的审计事项B.处于立项阶段的审计事项C.后续追踪的审计事项D.正在进行的审计事项6.以最低的投入达到目标，简单地说就是投入是否节约。这种思想指的是：A.效率性B.合规性C.经济性D.效果性7.在利用外部专家工作时，对利用外部专家工作结果所形成的审计结论负责的应该是：A.外部专家B.被审计单位C.审计人员　　　　　　第6页2010年中级审计师考试辅导　审计理论与实务　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　D.社会公众8.产出与投入之间的关系

3、，包括以最小的投入取得一定的产出或是以一定的投入取得最大的产出，指的是：A.经济性B.效果性C.效率性D.合规性9.在采用案例分析法时，关键是案例的选择要是：A.时效性B.针对性C.可靠性D.代表性10.对有因果关系的两类或多类经济数据之间的关系进行分析，推导出相应的因果模型的方法是：A.成本效果法B.目标分析法C.回归分析法D.杠杆法11.将被审计单位的产品、服务、管理等方面与同类事项中一直领先或做得最好的同类单位或部门相对照，并借鉴其实践经验的一种评价方法是：A.杠杆法B.回归分析法C.目标成果法D.目标评价法二、多项选择题1.下列选项中，效益审计实施阶段的工作有：A.

4、确定审计目标B.设计审计方法体系C.收集充分可靠的审计证据D.确定审计评价标准E.对证据进行分析和归纳整理2.下列选项中，通常可以作为效益审计评价标准的有：A.国家、行业或地区性的正式标准B.专业机构研究或制定的专业标准C.有关利益关系方的评价标准D.被审计单位自行制定的标准E.道德准则　　　　　　第6页2010年中级审计师考试辅导　审计理论与实务　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3.效益审计与财政财务审计和财经法纪审计相比，其特点主要体现在：A.审计的过程B.审计范围和方向C.运用的审计方法D.依据的评价标准E.审计目标4.审计人员对审计证据进行整理归纳

5、的直接目的是形成审计结果，审计结果中通常包括：A.标准B.解决问题的建议C.影响D.问题的原因要素E.事实5.效益审计是指对被审计单位资源管理和使用的有效性进行检查和评价的活动，其中“有效性”包括：A.效率性B.有偿性C.经济性D.效果性E.合规性6.与财政财务审计不同，效益审计的准备阶段需要确定的有：A.审计重点B.审计目标C.审计计划D.审计内容E.审计标准7.下列选项中，选择和确定效益审计项目的步骤有：A.初步调查了解审计事项B.确定可选择的效益审计项目C.根据收集的相关信息，对于每个备选项目进行综合考虑，确定项目的次序D.收集有关备选效益审计项目的相关信息E.确定审

6、计目标和范围8.下列选项中，属于效益审计定性分析方法的有：A.内容分析法B.逻辑模型法C.价值分析法D.程序分析法E.时间序列分析法　　　　　　第6页2010年中级审计师考试辅导　审计理论与实务　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　9.下列选项中，可被选择为效益审计项目的有：A.预计审计效果大B.资金规模小C.可操作性强D.影响力大E.管理风险小答案部分一、单项选择题1.【正确答案】：D【答案解析】：确定效益审计的评价标准是效益审计的关键问题，因为没有标准，就无法进行评价。参考教材P169。【答疑编号10056991】 2.【正确答案】：C【答案解析】：文献研

7、究的途径包括：历史文献资料、统计资料和网络文献，这些方式各有其优点，但无论采取何种方式，都应对资料内容的可靠性进行评价，这样研究才有意义。参考教材P172。【答疑编号10056992】 3.【正确答案】：D【答案解析】：我国对效益审计做了明确的界定，效益审计是对被审计单位（或审计项目）资源管理和使用的有效性进行检查和评价的活动，其中效率性、效果性、经济性和合规性都是有效性所包含的方面。参考教材P166。【答疑编号10056993】 4.【正确答案】：A【答案解析】：访谈法是通过访谈者与被访谈者之间的交流来获得信息的