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时间:2018-07-11
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1、八年级上册期中复习(1——5)第一课爱在屋檐下1、父母要履行抚养教育子女的义务。P10亲情、传统美德、当今道德和法律2、为什么要孝敬父母?P13—14回报、传统美德、当今道德和法律3、子女如何孝敬父母和长辈?P14—17(1)孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。(2)孝敬父母要体现在日常生活中的一件件小事上。(孝敬父母要从小事做起。)(3)孝敬父母表现在各个方面……(4)我们对父母的孝敬是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。(5)我们不仅要孝敬自己的父母,还要孝敬父母的长辈。第
2、二课我与父母交朋友1、如何正确对待父母的关爱和教育?P19—21(1)青春期(2)差异(3)我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求。这其实反映出父母对于我们的爱。(也是父母履行抚养教育子女义务的表现)我们要理解、体谅父母。2、如何正确认识逆反心理和逆反行为?P21—22(1)原因(2)表现(3)对于逆反心理和逆反行为,要具体分析,不能一概说是错的。(4)在多数情况下,逆反心理的结果都是惩罚了自己,同时也是对父母的一种伤害。(5)我们要努力克服消极的逆反心理,在情绪冲动时,要努力克制自己。3、消除与父母之间的矛盾和冲突的积极做法:(我们要积极与父母沟通)
3、P24—27(1)和父母发生矛盾时首先要冷静下来,心平气和地和家长商量。(商量就是沟通的过程)(2)掌握有效沟通的要领。(彼此了解是前提。尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考。沟通的结果是求同存异。)(3)学会和父母交往的艺术。(学会得体的赞赏父母;认真聆听;帮助父母,竭力为父母分忧;与父母不必太计较。)2第三课同侪携手共进1、我们要积极与同学交往,加强沟通。2、与同学交往的作用。P323、如何与同学交往?(基本要求)P33—35(1)交往是一个平等互惠的过程,给予和分担必须是双向的,这样才能做到双赢甚至多赢。(2)朋友难免有缺点,朋友之间难免有分歧。我们要
4、欣赏他人、赞美他人、宽容他人,尊重差异,加强沟通。(3)真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓友谊。(4)我们要慎交朋友,乐交诤友,不交损友。第四课老师伴我成长1、师生关系对学生的影响:P43、P462、教师工作的特点:P44教书育人3、积极与老师交往、主动与老师沟通的方法。P50—53(1)从老师的角度看问题,设身处地地为老师着想。(换位思考)(2)正确对待老师的表扬和批评。(3)原谅老师的错误。(4)礼貌待师。(5)注意场合。(6)勿失分寸。4、如何正确对待老师的表扬和批评?P52(1)老师的表扬是肯定,是鼓励,是期待,老师的
5、批评是爱护,鞭策,也是期待。表扬和批评带来的成功和挫折的体验都是人生的财富。(2)当我们觉得被误解时,我们可以向老师做出解释,但解释一定要建立再真实的基础之上,并且是为了更好地沟通,而不是想逃避自己的责任。(当老师批评错的时候,要原谅老师的错误,尊重老师,用恰当的方式指出老师的错误。)(3)受到表扬要再接再厉,受到批评要做到有则改之,无则加勉。2
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