数学实践活动报告.doc

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1、数学实践活动报告　　数学实践活动报告暑假期间，我在XX市中学进行为期两个星期的社会实践。 　　XX市中学是XX市及桂东地区历史最悠久的一所中学，校园地势平坦广阔、开阳幽静，实为办学育人的佳境。1921年建校至今已经有83年了。XX市中学治学严谨，学风优良，曾吸引广西、XXXX数十县学子慕名前来求学，至今已培养学生25000多人，校友遍及全国各地及海外。许多校友成为党、政、军各级领导干部，也有不少校友成为有造诣的倪著名专家、学者。20*徊*年，通过了“自治区普澳通高中等级评估”，被评渤为一级学校。计算机的应父用在X

2、X市中学刚起步，鳖却使得大家的电脑意识日吓益提高，电教化有了快速闺发展，教学质量也飞速提掐升。学校于XX年自筹资抠金建起了一间只拥有40臀台电脑的微机室，可以说优，与城市相比，这里的设汗备是比较简陋的。 　　学烯校前些年征地之后，占地赋亩，成为贺州境内校园占阂地面积最大的一所中学。豢XX年，投资125万元株，建设五层建筑面积达1屿750平方米的办公综合瞻楼一幢，开辟语音室、多漏媒体教室各一间。20*眩*年，投资145万元，凹新建4层有20个教室的偿教学楼一间，内辟阶梯式酷多媒体报告厅两间及电化愉教室。 　　全校初

3、中、高已中生的微机教学都在这里榆开展，学生使用的教材为碉：由广西科学技术出版社披出版的，课本内容覆盖国亡家计算机一级考试的全部余考点，包括计算机基础知金识，office办公软张件的使用、数码设备的使浴用方法、动画制作、网页已制作等内容。 我分别与教辨师和学生进行了交谈。 　逊　从学生中了解到，极大葵部分学生都是怀着认真的蕉态度去学习，然而很多学才生是在学校才第一次使用夷电脑的，学生的基础有限鲤，而且学校电脑课程安排亦较少，所以学习的效果并匡不明显。 　　老师谈到，锗在实际教学中，是不可能彰完完全全按课本教学的。镇

4、那么老师是如何针对学生诺的这种情况巧妙地开展教孪学的呢?对于这个问题，治我询问了微机老师，并从眨他那里学来了一些教学经几验： 　　由于学生的接受踊能力有限，加上计算机基菜础不够扎实，新课的内容予不宜过多，并且要附以大嚣量的练习加以巩固。另一骋个重要的方面就是，初学量者的自控能力较差，听课锈效率非常低，往往不得不浇在课堂中进行反复的个别阜辅导。 　　从教学方法的难角度来看，对学生进行任诺务驱动是一种比较理想的腕方法。学生对计算机依然虞陌生，以至于在这个方面猿的思维不够活跃，创新有包限。如果教师在教学时，尘对任何内容

5、都做演示的话音，学生会一成不变地拷贝杠你的演示，这样不论对于涅理解还是创新都是非常不行利的。任务驱动可以激发了学生的兴趣，而对任务规涯定的模糊化有利于学生发讯挥自己的创造力。如果在途新课的教学中采用任务驱余动，使学生自己去探索学煽习，有利于理解并掌握新蚤课。 　　另一个重要的教拉学方法是让学生来教学生酗。例如新课布置一个任务炒，通常多数学生是无法完贫成的，如果有少数学生完吃成了，可以让这些学生演照示教学。一般来说，学生棉对这种教学方法有一种新亏鲜感，而且学生也比较关馅心其它同学的情况。这种木教学方法使得学生对知识

6、伸的记忆较为深刻。 　　此吁外，课堂纪律的好坏直接颈影响了教学效果，所以控进制好课堂纪律至关重要。烁因为从我们专业毕业的很滦多学生选择了教师职业，婆通过向有丰富教学经验的涤老师学习，对自己以后可咱能从事的教学工作很有帮筛助。跟老师去听了几次课浅后，自己觉得受益不少。藻 　　XX市中学在倾力营亿造一个花园式的育人环境嫌的同时，也在营造一个教斋职工学习电脑、利用网络蒂的浓厚氛围。学校于XX俯年建成了宽带互联网络，氛使XX市中学的网络化发陋生了根本的变化。 　　互石联网从最初的科研网络开锅始，现在已经发展到高度俏商业化

7、的大众网络，这标桂志着我国已经进入了全新涵的“互联网新时代”。但点是网络安全或者信息安全纸，是相伴着网络的诞生而精相生相随的。网络就像一舟把双刃剑，在给人们生活硬带来便利的同时，也成了速居心不良者所利用的工具直。 　　一天，我随老师到蛰机房时，里面的一台电脑篷的防火墙日志中总会收到莱令人讨厌的报告，半个小洱时就收到 　　几百条，，俄而且报告显示同时有几个题ip都在试图连接本机的朔netbios-ssn级端口，老师安排我处理这只个问题。我立即上网查询蘑，在新浪网文章中得知:悄若某一ip连续多次连接雄本机的netbi

8、os-妓ssn端口，表现为时间阵间隔短，连接频繁，那么腊日志中所列计算机就是感遂染了“尼姆达病毒”。感吞染了“尼姆达病毒”的计斡算机有一个特点，它们会鳃搜寻局域网内一切可用的蜘共享资源，并会将病毒复惶制到取得完全控制权限的舞共享文件夹内，以达到病逊毒传播之目的。由此可知粒，局域网的很多用户都感梆染了“尼姆达病毒”。共域2页,当前第1页12 　旨　真相大白!难怪电脑会撒受到