幼儿园幼儿发展评估报告.doc

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1、幼儿园幼儿发展评估报告　　幼儿园幼儿发展评估报告篇1开学到现在，孩子们在各方面都得到了发展和提高，为了更好地促进幼儿的健康发展，对孩子进行有的放矢的教育，我们通过各种方式对孩子进行了评估，现小结如下： 　　在健康方面：开学近两个月我们班的小朋友从“小皇帝”、小公主“逐渐过 　　渡到现在已经能够初步完成自己的事自己做，有初步的生活自理能力，形成了良好的洗手、进餐、穿脱衣服等生活卫生习惯。小朋友每天参加晨间活动、户外制自主活动，在走、跑、跳崔、爬等方面有了明显的提剁高。精细动作和综合运动耀技能方面欠佳。我们将会沽在下学期中投入穿纽扣等席精细活动到区角中。 　　埠在社会领域方面现在大多壬数孩子能大

2、胆的表达自己响的情绪情感，愿意与老 　双　师、同伴交流、交往。月现在孩子们经过一段时间禄的礼貌训练及礼仪教育，蓖都知道要把“老师早”“了谢谢”“再见”等礼貌用梗语挂在嘴边。在游戏过程志中逐渐的形成了初步的规歉则意识，并能积极愉快的艘参加各项活动。但个别幼葡儿的分享意识还有所欠缺慈，会与同伴发生争抢玩具刨。 　　在本领域中，我班陆幼儿还是有所欠缺的，幼缄儿对自然的认识、空间、浩时间、数的概念的发展等盅方面有待进一步提高。我蹈们将会为幼儿多提供这方鹏面的玩教具，并加强引导栋。 　　经过近两个月的学征习我班大多数幼儿已经能狱够安静的倾听老师及同伴琴讲话，愿意用普通话将出折自己的要求和愿望，并喜矾欢

3、参加儿歌、故事等语言雅活动，他们的阅读兴趣渐斑渐的浓厚起来，同时我们黍还培养幼儿如何翻阅书籍蚕、取书、收书等 　　良好甄的习惯培养。幼儿表达能遗力都不差，但在倾听习惯檄和正确姿势方面做得不够呈。 　　孩子们能跟着音乐告拍手做动作，在绘画方面绅有了较大的进步，能耐心急的涂色，能画简单的物体瘩。通过撕画、拼贴画，幼碰儿在艺术方面还有待加强袱，在使用剪刀方面需注重机培养。 　　我们根据五大服领域，以操作，表演，作仑品分析等方式对我班孩子迅进行了这一系列的观察，立让我更清楚地看到了我班欣孩子各方面的能力发展情骏况，使我们对今后的保教掀工作更加明确、细致和完攀善，使每个孩子都能得到卢更和谐、全面的发展

4、！ 　官　我们的工作中还存在着遥很多不足，针对五大领域怎中出现的问题，采取以下寺措施，以让幼儿得到更好抉的发展。 　　1．班内老态师注重一致性，多交流、支沟通讨论，培养幼儿的良宣好习惯。 　　2．对个别孰特殊幼儿给予更多的帮助午和关心，并及时跟家长联揩系，做到家园配合，取得言一致性。 　　3.开展良惕好的常规培养，遵守循序辛渐进的原则，多表扬，少摆批评，养成习惯要坚持长绅期性。 　　4.通过各种冲活动引导孩子进行各方面泵的锻炼，加强自信心。 　埔　5.老师要刻苦钻研新这教材,同时加强理论学习愈，积累更多的小小班教学衷经验，不断提高自己的理站论教学水平。 　　幼儿园辛幼儿发展评估报告篇2本惟学

5、期班内幼儿共36人，尖男孩17人，女孩19人梁。通过学期初和学期末对个幼儿的体能测试结果对比旅以及一学期对班内幼儿的锹细致观察、谈话及日常锻印炼，结合各领域发展水平烹标准对我班幼儿的发展水都平进行评估。现将我班幼伊儿各领域发展情况总结如烃下： 总体评价与概括。 　主　结合大班幼儿年龄特点铬，针对本班幼儿的实际发畔展水平，在日常学习生活性中有意识的对幼儿进行引峙导到和体能训练，使得幼姓儿动作的协调性、灵活性匝、准确性有了很大的提高啸，并且多半数的幼儿还尝鸭试了一些有难度、有挑战哥性的动作，掌握了必要的胡安全保健常识，懂得了保雪护自己的方法。由于本班症有13名幼儿未达到大班瓢年龄，所以身体素质与

6、大肠班年龄段幼儿之间的体能邯存在一定差异，本班本学飘期幼儿达到大班幼儿发展插水平的占88%，还处在望发展中的幼儿占12%。泥 具体评价表与分析。 健康打领域幼儿各项发展水平百辛分比如下表： 领域 评价内峙容 A B C 学期初 学期末 学沾期初 学期末 学期初 学期末粳 健康 25米直线跑 双脚连距续跳 自己增减衣物 换牙期严保护方法 　　1、全班幼蛛儿能动作协调地进行走、史跑、跨、跳、投、攀爬等赦动作，幼儿能在宽20厘廓米—15厘米,高30—氧40厘米的平衡木快速自孺如的行走，并能加大难度迢在设障碍的平衡木上行走猩；幼儿熟练掌握各种跑、愚跳的基本要领，跑步蹬地笛有力，跳跃摆臂协调。 　舀　

7、2、球是幼儿常玩的一噬种游戏材料，幼儿对拍球树、踢球、投球感兴趣，在渠踢足球中发现幼儿的规则印意识和竞争意识明显提高脱，通过踢足球不仅仅增强饮了孩子的体质，在游戏中碾幼儿学会了交往、合作。纳幼儿能连续原地拍球、绕是障碍物边走边拍、左右手燃轮流拍球，幼儿对投球很懈感兴趣，多数幼儿能在一拍定高度、100厘米远距猪投准球，幼儿积极尝试球谈的趣味性。 　　3、幼儿战双脚连向前续跳，单脚连卵续跳，跨跳和双脚夹包跳鼎，立