准实新话题作文三字经

《准实新话题作文三字经》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、“准”、“实”、“新”—中考话题作文三字经仪陇县瓦子镇小学校后昌荣近几年来，话题作文以其“能更好地开启学生思维，激活学生想象，给学生以更多选择自由，从而更有效考查学生真实写作能力”的特点，频繁出现在全国各地中考语文试卷上。话题作文已成为中考中最普遍的考查样式。那么如何写好话题作文，尤其是中考话题作文呢？笔者将其简单概括为“准”、“实”、“新”。一、“准”是写好话题作文的前提首先，审题要“准”。话题作文一般不设审题障碍，话题的内容和范畴比较宽泛，但并非说可以随意写作。比如以“读书”为话题，很多考生写成了以“书”为话题，有的甚至另起炉灶、重立话题。这种

2、偏题、跑题甚至与话题毫不相干的作文，显然与高分无缘。其次，文体要“准”。话题作文一般不限文体，目的是让我们选择自己最擅长的文体，并非说不需要体现文体特点，可以写成四不像的文章。如小说要体现出故事情节曲折，人物形象鲜明；记叙文要体现出记叙的要素，记叙具体，描述生动；议论文要体现出观点鲜明，论据充分，论证有力等等。这便要根据文章内容明确文章体裁。第三，选材要“准”。虽然话题作文并不要求学生运用话题材料，可以选择自己熟悉并能很好把握的材料进行写作，但不是捡到篮里的都是菜。鲁迅曾说“选材要严，开掘要深”，选材的目的是为了把主题表现得更充分、突出。因此，必须

3、根据主题选材。如果考生的作文选材违背“准”的原则，那么这篇作文写得再声情并茂、文采飞扬，往往是连基本分也得不到。二、“实”是写好话题作文的基础作文源于生活，要尽可能真实可信，切不可盲目说谎，糊编乱造。一些考生在考场上经常编出诸如家人下岗、父母双亡、身遭残疾、重病住院等故事，因无切身体验，往往漏洞百出，致使文章无病呻吟、矫揉造作，败坏了文风。从单纯的写作层面来看，记叙描写性文体的“实”主要体现在记叙具体、描述生动，任何一篇成功的考场作文无不如此；议论性文体的“实”则应在“准”的前提下体现其论据的充足性，很多考生在写议论文时往往论据极为单薄，极难充分论

4、证观点。需要指出的是“实”与“不实”并不等同于文章篇幅长短，有的短文内容却很充实，有的长文反而内容空洞。三、“新”是写好话题作文的关键“文章最忌随人后”，人云亦云，就容易落入俗套。因此，写文章应尽量做到见解新颖，材料新鲜，构思精巧，推理想象有独到之处，有个性特征。首先是立意新。“千古文章意为高”，要对同一事物从不同角度联想，寻求多种答案，从中选择最佳角度立意。立意新常见的是逆向思维，你说“近墨者黑”，我就说“近墨者不黑”；你说“不能班门弄斧”，我就说“弄斧必到班门”；你说“常在河边走，难免不湿脚”，我就说“常在河边走，就是不湿脚”。还可采用求异思维

5、，想人所未想。如以“雪”为话题，大部分同学会赞美雪的纯洁无瑕，或赞美瑞雪泽被万物。这类立意显然未能突破传统观念的束缚。如果从贬雪的角度立意：雪是虚伪的，以其洁白的外表来掩盖世间的污秽，并且见不得阳光；雪是穷凶极恶的，雪压冰封，万木萧条……这种立意翻新出奇、独树一帜，往往会给阅卷老师疲倦的额前拂来一缕清新凉爽的风。“逆向思维”和“求异思维”的过程要注意恰如其分、合情合理，不能无牵强附会、生搬硬套，否则就会“脱轨翻车”、弄巧成拙。第二是材料新。考生平时要不断从生活中捕捉富有时代气息的人、事、物、景，做到人无我有，人有我新。如以“体验”为话题，不少考生仍

6、然停留在写烧饭、做菜等题材，虽然切合题意，但由于材料老化，落入俗套，分数就会大打折扣。如果选择假期投身社会、推销自我等题材作文，则会使人眼前一亮。第三是形式新。在诸多形式创新中，结构形式创新格外引人注目，因为它打破传统的固有模式，在整体上能够给人耳目一新之感。比如采用片段粘贴形式来结构全文，往往能使文章新颖别致、内容丰富、主旨突出。如果考生能从经历的日常生活或阅读过的书籍中，尤其是自己深刻的体验与感悟中，机智地“抓拍”几个特写镜头，围绕主题灵活有序地粘贴组合，往往能收到化平淡为神奇的艺术效果。第四是语言新。语言方面，生动的语言形式同新颖的思想内容是

7、一致的，语言的新颖常常就是内容的出新，缺乏这个基础，语言是生动不起来的。要做到语言的创新，除平时加强阅读、多积累一些富有表现力的语言之外，考场上要善于运用生动、准确、富有表现力的语言绘声、绘色、绘行；也可采用恰当的比喻、夸张和拟人等修辞手法；也可采用“活用词语”的方法，如名词做动词、形容词做名词、褒词贬用、贬词褒用；还可化用古语、流行语、流行歌词，做到活泼风趣，雅中带俗；还可引用名言、诗歌等等。另外，句式要灵活，注意长句、短句的交错使用和变化等。这些都是创新的有效途径。总之，语言形式的创新要在准确、具体、生动、形象的前提下，做到个性化，体现自己独特

8、的语言风格。最后要注意文体模式的创新。话题作文对文体不加限制，就是要让学生能够进行多种文体模式创新，但在中考中绝大多数考生