新课标同步高一物理练习：1 本章高效整合（人教版必修1）

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1、高一物理同步练习解析章综合一、选择题1．下列说法中符合实际的是(　　)A．火车站售票厅悬挂的是列车时刻表B．打点计时器是一种测量长度的仪器C．出租车按位移大小计费D．“万米”赛跑，指的是位移为一万米解析：　火车站售票厅悬挂的是列车时刻表，不是时间表；打点计时器是一种计时仪器，而不是测量长度的仪器；出租车是按路程收费而不是按位移大小收费；“万米”赛跑指的应是路程为一万米．答案：　A2．某人先向东走2m，接着向西走6m，最后向南走3m，则他在这段运动中的位移大小和路程分别是(　　)A．5m、5m　　　　　　　　B．11m、11mC．5m、11mD．11m、5m

2、答案：　C3．以下的计时数据中指时间间隔的是(　　)A．“嫦娥一号”卫星于2007年10月24日18时5分点火发射B．第30届奥运会于2012年7月28日在伦敦开幕C．刘翔创造了12.88秒的110米栏最好成绩D．在一场NBA篮球赛开赛8分钟时，姚明投中第三个球解析：　在A选项中的数据指的是“嫦娥一号”点火的瞬间，所以是时刻，故A错；B选项中的数据是奥运会宣布开幕的一瞬间，所以它也是时刻，故B错；C选项中的12.88秒是指刘翔从起跑到到达终点所用的时间，所以它是时间间隔，故C正确；D选项中的数据是指姚明投中第三个球的瞬间，所以是时刻，故D错．答案：　C4．

3、一个物体做匀速直线运动从甲地到乙地．该物体在乙地停留了一段时间后，又从乙地做匀速直线运动返回到甲地．在描述该物体整个运动过程的几个位移图象中，正确的是(　　)解析：　该物体运动的三个过程都需要时间，并且时间不能倒流，所以其位移先均匀增加，再不变，然后又均匀减小为零，故A、B、C均错，D正确．答案：　D5．如下图所示，关于时间和时刻，下列说法正确的是(　　)A．“神舟”五号飞船点火的时刻是15日09时0分B．“神舟”五号飞船从点火到杨利伟在太空中展示中国国旗和联合国国旗用的时间是9小时40分50秒C．飞船成功着陆的时间是11小时42分10秒D．“神舟”五号飞

4、船在空中总飞行时间为21小时23分0秒解析：　“神舟”五号飞船点火和着陆对应的是某一时刻，对应时间轴上的一点，因此，选项A正确，而选项C错误．“神舟”五号从点火到杨利伟在太空中展示中国国旗和联合国国旗是一段时间，在太空中飞行的总时间也是一段时间，对应时间轴上的一段线段，因此，选项B、D正确．答案：　ABD6．为提高百米赛跑运动员的成绩，教练员分析了运动员跑百米全程的录像带，测得：运动员在前7s跑了61m,7s末到7.1s末跑了0.92m，跑到终点共用10.8s，则下列说法不正确的是(　　)A．运动员在百米全过程的平均速度是9.26m/sB．运动员在前7s的

5、平均速度是8.71m/sC．运动员在7s末的瞬时速度为9.2m/sD．无法知道运动员在7s末的瞬时速度解析：　全程平均速度＝m/s＝9.26m/s，前7s的平均速度′＝m/s≈8.71m/s.7s～7.1s内的平均速度″＝m/s＝9.2m/s.因时间变化只有0.1s，故此平均速度″可视为7s末的瞬时速度．答案：　D7．下图所示是某质点做直线运动的x－t图象，由图象可知(　　)A．质点一直处于运动状态B．质点第3s内位移是2mC．此图象表示了质点运动的轨迹D．该质点前4s内位移是2m解析：　位移图象表明了位移随时间变化的关系，不是质点运动的轨迹，从图象可以看

6、出，2s末到4s末物体处于静止状态在；第3s内物体的位移为零，前4s内物体的位移为2m.答案：　D8.质点做直线运动的v－t图象如右图所示，则(　　)A．在前3s内质点做变速直线运动B．在1～3s内质点做加速度a＝－2m/s2的变速直线运动C．在2～3s内质点的运动方向与规定的正方向相反，加速度方向同1～2s内的加速度方向相同D．以上说法均不正确解析：　由图象可知，质点在0～1s内做速度v0＝2m/s的匀速直线运动，A错误；在1～3s内，做变速直线运动，加速度a＝m/s2＝－2m/s2，加速度的方向与初速度v0的方向相反，所以B正确；在2～3s内，速度为负

7、值，说明与规定的正方向相反，但加速度与1～2s内的完全相同，因为图线的斜率没有发生变化，所以C正确．答案：　BC9．如下图所示为甲、乙两质点做直线运动的位移—时间图象，由图象可知(　　)A．甲、乙两质点在1s末时相遇B．甲、乙两质点在1s末时的速度大小相等C．甲、乙两质点在第1s内反方向运动D．在第1s内甲质点的速率比乙质点的速率要大答案：　AC10.如右图所示为甲、乙两质点的v－t图象．对于甲、乙两质点的运动，下列说法中正确的是(　　)A．质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反B．质点甲和乙的速度并不相同C．在相同的时间内，质点甲、乙的位移

8、相同D．不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越