陶艺活动方案.doc

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1、陶艺活动方案　　陶工艺采用无毒软陶，可以用就行保存，不会变形，变色以下是小编收集的陶艺活动方案，仅供大家阅读参考! 陶艺活动方案教学目的 　　学习手工成形的技法，研究各种成形方法的特点。通过学习，学会制作生活中常见的器物，体验制陶的乐趣，并在制作过程中思考陶瓷作品与人们生活的关系。为今后的陶艺教学打下基础。 课前准备 　　1.教学讲义。阐述手工成形的特点，基本技法与要求。 　　2.教学课件。介绍不同陶艺家不同风格的作品。 学生准备的用具 帆布或麻布。 碾棍。 木条。 刮刀 修形刀 环形雕塑刀 坯料：陶艺泥 教学安排 1.知识讲座。准备用具。 　　2.泥塑器皿。了解手工成形的第一种方法

2、，初步感受泥的性质。 　　3．泥条盘筑。在第一种方法的基础上，学习第二种方法。 4．泥板成形。第三种成形方法。 5．作业讲评。学生参加讨论。 　　6．机动。参观美术展览、阅览室查阅资料、听讲座等。 《讲义》陶艺——手工成形 基本技法。 　　捏塑器皿。取一个揉好的泥球放在手中，另一只手的拇指按压进去。用拇指和食指旋转捻捏，将其开孔。将器壁向上，向外捻拉，直至得到期望的形状。 　　将一块泥料团成球状，轻握在手掌中，另一只手成杯状轻拍泥球。 　　1.泥球做好后，润湿右手拇指，便于按入泥球。 2.将拇指按入泥球。 　　3.再润湿拇指，放入刚刚开出的孔中，用食指与拇指捻捏将孔开大些。 　　4.继

3、续边转动边捻捏，将孔开大后，向上，向外捻压使之升高。 　　5.继续同样的步骤，使碗壁变得高而薄。保持拇指湿润，防止捏裂碗壁。 　　6.碗形已成。用食指平整口缘，使厚度均匀。 　　7.捏塑法做成的碗。这是故意保留了不规则的口缘，但碗壁厚度必须平整均匀。用拇指与中指捏着碗坯轻轻摔在桌面上，做出碗底。 8.釉烧的碗。 花瓶的成形 　　前面的练习用泥球开始成型，本练习做一个圆形花瓶。用双手拇指和食指将 泥一片片叠 　　压在一起，慢慢向上形成器壁，确保造型统一。尽管此法成型较快，但制作过程中要有间歇，以便使器壁变硬，否则在重力作用下会倒塌。间歇中，在坯体上盖一块塑料布。由于捏塑法能制作非常牢固的

4、器壁，所以此技发可用于成形大件器皿。 　　1.先做花瓶的底部。揉炼一团泥，先用掌根后用手掌侧面捻压泥团，尽量使厚度均匀。双手提起泥板摔在帆布上，撞击会使泥板向全方位延展。重复几次这个操作，直至泥板厚约1厘米。 　　2.用金属切割器，刮刀或刀切割泥板。用陶针刻画将与泥片粘接的部位，准备制作器壁。 　　3.如果没有现成的粉料制备泥浆，可用这种应急的方法：用手工成型一个小碗，碗中倒些水，不断搅动使碗壁上的粘土溶解于水中，做成泥浆。可用画笔将其涂在刻画的区域。 　　4.用切割底部剩余的泥片制备小泥片，粘在花瓶底部刻画过的区域。 　　5.用陶针刻画接缝里缘，放一圈泥条使粘接牢固，用木制塑刀平滑粘

5、接处。 　　6.开始用捏塑法手工成形。将一小片泥部分重叠在泥片上，用双手拇指和食指压食，向上做高，保持器壁不下塌。将底部旋转，继续添加小泥片，直至一圈完成。 　　7.用四层捻捏的泥片升高器壁。从作品里面加固接粘处，用木制塑刀压光接缝，同时左手扶在外壁防止器壁变形。不要压光外壁和接缝，保留其明显的肌理。用塑了片盖在口缘处，让下面的部分干燥一小时。 　　8.同样的方法继续添加泥片。此过程中间再间歇两次，使器壁变硬些。泥条盘筑成形此法可用粗细均匀的泥条做出各种形状的器皿。制品壁厚，所用泥条则粗；壁薄，则泥条尽量细些。泥条由揉好的泥球搓成。处学时，泥条不要搓得太长，最长约25厘米即可。随着不断

6、练习，你将很容易搓出较长，较硬，粗细均匀的泥条。成形前，先计划好将用的泥条量。搓好的泥条要放在一片塑料布上包起来保持潮湿，这样使用前不会变干。 1.用双手手掌团出大小不等的泥球 　　2.将泥球放在塑料布上。用一只手的指尖滚压泥球，搓成泥条。 　　3.双手来回运动，继续使泥条变细，变长。注意双手拇指如何交叉在一起，使双手稳固。 　　4.双手保持同样的姿势和运动，沿着泥条移动，得到理想的长度。 　　5.所有泥条搓成后，取其中一条做成螺旋，做直筒的底。 　　6.用木制塑刀将螺旋表面由外向中心抺平，使之粘接。 　　7.用刮刀压光筒底的表面。用陶针刻画将粘接第一圈泥条的区域。 　　8.用泥浆涂抹

7、刻画过的区域。刻画第一条泥条。 　　9.将泥条放在筒底上，泥条长度应与圆周长度相当或稍微长一些。 　　10.沿一定角度用刮刀切去多余的泥条。这比垂直切割泥条要好，可使泥条两端的接合面更大。用圆形塑刀粘接直筒内壁的泥条。 11.内壁平整后，用同样的方法抺平外壁。 　　12.用带有锯齿的刮刀修外壁，刮刀应直立。继续添加泥条。为了避免干燥中开裂，应使泥条间的接缝不要在同一条竖线上。能看到图中第二圈泥条太短了，所以又加了一小段。 　　13.用锯齿刮刀的