××小学营养改善计划控制学生厌食率

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1、××中心小学营养改善计划控制学生厌食率实施方案为进一步改善我校学生营养状况，食用好营养餐。根据××营养办发【2014】1号《××学生营养办关于切实做好2014年学生营养改善计划的通知》和上级相关文件、会议精神，及《××学生营养改善计划实施方案》的部署，结合我校实际特制定《××中心小学营养改善计划控制学生厌食率实施方案》。一、指导思想以科学发展观和厉行节约，反对浪费的精神为指导，全面贯彻落实党的教育方针，切实做好“学生营养改善计划”工作，把“营养改善计划”工程办成民心工程、德政工程、阳光工程，为我校学生长期食用良好的营养餐，改善农村小学学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，将营养餐的

2、物尽其用，提高农村学生饮食质量，发挥学生饮食与强体的双重功能，促进少年儿童身心健康发展。二、目标任务通过方案的实施，使全校学生人人都树立节约粮食光荣，浪费粮食可耻的思想，都愿意食用可口、安全的营养餐，使国家的物尽其用、不浪费。从而达到要我吃到我要吃的目的。三、现状分析3通过以前近两年的营养改善计划的实施情况来看，由于长时间的食用鸡蛋、牛奶，有部分同学对营养餐的鸡蛋、牛奶有厌食的现象，因此学校支部、行政、营养办决定从本期开始，花大力气控制学生对营养餐的厌食率，做好打持久战的准备。四、领导小组为了做好控制学生厌食率这项工作，学校成立专门的领导小组，对这项工作进行领导：组长：××副组长：××成员

3、：××以及各班班主任。五、具体措施1、大力宣传，提高认识。学校要在开校教师大会上组织教师认真学习上级文件，宣讲控厌的意义；同时各班要利用周会课和学生集会时也要组织学生学习营养餐是党和国家对我们青少年的关心和爱护，是对我们的营养进行强制干预，是我们长身体的需要。并结合升旗仪式在国旗下讲话对学生进行勤俭节约和感恩教育对学生进行营养均衡的知识教育。这样让学生认识到食用营养餐是对自己有好处的，使他们自己想食用，自觉地食用。2、学校对各班提出目标要求，签订控厌责任书，落实目标责任。3根据县营养办提出的要求，要将厌食率控制字百分之三以内，为了达到这个要求，完成控制厌食率的任务，学校将同各部分、个班签订

4、控厌目标责任书，将目标任务落实到人头。让大家齐抓共管，人人都有任务。3、逗硬奖惩，制度管人。根据检查情况，对各班进行定格，如果没有完成控厌目标的班级，实行扣班级操行分，对该班教师扣班级管理分和扣绩效工资10元每次的处罚；4、树立榜样，发挥榜样的感召力。教育学生向身边的人学习，学习他们不怕苦，不挑食，不偏食，均衡营养，提高身体素质，为强壮的身体奠定坚实的基础。同时，树立优秀班级，让控制厌食率做得好的班级的老师在教师大会上交流经验，让大家学习，使之完成控厌目标。5、督促检查，追踪落实。一是按照学校规定，几位行政领导每人包干负责一层教学楼的几个班的教师到岗情况和控制厌食率的情况；二是值周教师和营

5、养餐专管员要随时到各班检查，掌握落实情况；三是各班教师要督促学生的食用和厌食率情况；四是学生小组组长的督促，学生每天食用后的牛奶包装盒签字后要交小组长检查后统一放在指定的地方。这样层层督促、层层检查、层层掌握情况，以便发现问题，及时纠正、处理。××镇中心小学二零一四年二月十五日3