新师德师风学习心得体会.doc

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1、新师德师风学习心得体会　　师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。 　　对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述，孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等;xx同志也说过：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”综上所述，我们清楚的意识到：正确缝认识自身的职业价值，倡叮导爱岗敬业，强化责任意珐识，是社会对教育职业道啃德的必然要求

2、。那么怎么山样才能做一名好教师呢?效我认为最重要的是应该从警以下几个方面自觉加强师秸德师风修养，努力做到敬日业律己，以德育人。 　　透一、敬业爱岗，忠诚党的傈教育事业。教育着先爱教丈育。教育是一种心灵的影绣响活动，需要具有崇高的业品质和高尚的人格。我们懊选择了教育事业，就要对漾自己的选择无怨无悔，不围记名利，积极进取，努力札创新。作为一名教育工作规者，应该立志从走上三尺斤讲台的那一天起，就把自掩己的一切毫无保留的交给柒党的教育事业。作为传道外授业的教师，只有不断的宅更新自己的知识，不断提菏高自己

3、的素质，不断完善尤自己，才能教好学生。在煮中国教育事业发生重大变熬革的新时期，面对新课程吏改革的挑战，每一位教师它都应该树立终身学习的思踏想，重视加强多方面的学赴习。首先要不断学习党和臻国家的方针政策、法律法诸规,学习邓小平理论和“藻xxxx”的重要思想，翔了解国际国内形势，提高笆自身的思想政治素质。其霄次，要转变教育观念。加妥强业务学习。教师只有不绣断地更新和拓宽自己的知叙识领域，在工作中不断地圣研究教材，研究学生，反圾思自己的行为，才能适应磺时代的要求，适应教育新储形势和需求。 　　二、热尚

4、爱学生，教书育人。爱是捏教育的别名，热爱是最好源的老师。千百年来，衍生颧出一种崇高的教师职业道脖德，就是热爱学生，教书笺育人。热爱学生就是爱护肮每一个学生，相信每一个硼学生都能成才。坚持以人稿为本，做到尊重学生，不下讽刺挖苦，不歧视体罚学歪生，关心学生各方面的发邵展，严格要求学生，积极惊为他们解决实际问题。保焊护和维护他们的合法权益婴;平等、公正地对待学生圣，与学生保持民主、平等焦的师生关系。热爱学生、圭教育学生，就要尊重学生誊的人格，善于宽容学生。武传统师德也讲教育之爱，壹但今天的教师关怀不再

5、是稀单向的，不是一厢情愿，经更不是强加的，控制式的栅，而是平等的，负责任的滞，是彼此能感受的。在今输天要尊重学生的人格，尤韩其是那些由于社会变迁、匪生活和家庭的原因处于不栓利地位的学生，更加要倍粒加关爱，给予尊重，善于竿宽容。因为宽容是对被教煤育者的爱护信任，它体现溢了关怀精神，同时也是教厌师和学生人格平等的具体揣表现。 　　三、行为示范寨，为人师表。教师是人类愚灵魂的工程师，他不仅要计教书，更重要的是育人。而育人者必先行为示范，为役人师表，教师的言行对学牡生的思想、行为和品质具提有潜移默化的影

6、响，教师替的一言一行对学生来说具夸有示范性。因此教师作为喂人类文明的传播者，更应浮该注意为人师表，严格要圃求自己，从思想作风到生那活作风，从言行到举止，种从心灵到外表，都做净化单社会风气的表率。“命令尤只能指挥人，榜样却能吸料引人。”教师本身就是一吟块丰富的教育资源，教师唾应模范履行师德规范，以饵身作则，为人师表，以良呀好的师德赢得学生的尊重撬和信赖，以自己高尚的人匆格和品质去教育，影响学秆生。 　　通过前几天学校蝎组织师德师风教育的学习苑活动，使我进一步认识到稀作为教师在新时期的素质质要求，学

7、习师风师德心得副体会。下面简单谈谈几点慧体会： 　　一、敬岗爱业耕，要热爱教育事业，要对煮教学工作有“鞠躬尽瘁”枷的决心 　　既然我们选择啊了教育事业，就要对自己羽的选择无怨无悔，不计名落利，积极进取，开拓创新衫，无私奉献，力求干好自幻己的本职工作，尽职尽责启地完成每一项教学工作，唇不求最好，但求更好，不躁断的挑战自己，超越自己宜。 二、加强政治学习，不晌断提高政治素养 　　自己怜应该系统地学习《义务教萎育法》、《中华人们共和啤国教师法》、《教师资格虎条例》等法律法规文件，刷按照《中小学教师职业

8、道膨德规范》严格要求自己，毗奉公守法，恪尽职守，遵挂守社会公德，忠诚人民的纸教育事业，为人师表。 三嫉、爱心是师德素养的重要渤表现 　　崇高的师爱表现跃在对学生一视同仁，绝不知能厚此薄彼，按成绩区别培对待。要做到“三心俱到拨”，即“爱心、耐心、细语心，”无论在生活上还是跨学习上，时时刻刻关爱学路生，特别对那些学习特困痈生，更是要“特别的爱给辈特别的你，”切忌易怒易盂暴，言行过激，对学生要忧有耐心，对学生细微之处难的好的改变也要善于发现玫，并且多加鼓励，培养学写生健康的人格，树立学生释学习的自信心