教育培训机构教师年终总结.doc

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1、教育培训机构教师年终总结  导语:工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的检查,从而得出引以为戒的经验。下面小编为大家整理了关于教育机构教师的年终工作总结的范文。欢迎大家阅读参考。   总结一:培训机构教师工作总结为了深入贯彻落实县教育局关于教师暑期培训精神,进一步加强师德师风建设,努力造就一支政治坚定、业务过硬、作风扎实、德艺双馨的教师队伍,切实提高教学质量。织金五小、双堰、文腾、金凤街道教育管理中心敝于XX年7月12日~1絮9日进行了为期八天的暑黄期教师全员集训。现将培憋训情况总结如下。 一、精薯心组织,周密部署,高效贪有序  

2、 织金五小、双堰荧、文腾、金凤街道教育管剃理中心开了两次碰头会,屎传达学习了教育局的文件不精神,并讨论制定并经局黎师资股审定通过了《织金痢五小、双堰、文腾、金凤动街道教育管理中心XX年篡教师暑期全员培训方案》康,明确了培训时间、培训尝形式、集训内容和培训专窒家,落实培训经费,成立镀了由文腾教管中心主任谭壬明跃为组长的培训工作领帐导小组,下辖协调组、资爱料组、后勤组、信息组和喻接待组等。   7月12倪日上午,在文腾、双堰街衷道办事处五楼会议室隆重艺举行了开班典礼,开班典匈礼深刻阐述了本次培训活寨动的重要意义,明确提出徐了培训要达到的目标,同

3、彪时也对培训考勤、作息制莹度、纪律等作了详尽的要瓷求和说明。 二、目标明确卵,内容丰富,形式多样  角 本次全员培训以按需施章培为原则,紧紧围绕师德沤师风建设、班主任工作和筛教师专业成长三条主线,右以听取报告、耳闻口诵、透勤记笔记、撰写体会为主宋要活动形式。   织金五者小教科主任朱贵苹的《班醚级活动设计与组织》、城涝关小学教务主任彭丽的《芋做一个专业的班主任》、蜘七星关区八中培训主讲教诣师王晓的《班主任工作理侄论与实践》、织金五中校独长余志军的《德,教师职晰业的灵魂》、织金一中政涛教主任高松的《如何做一获个学生喜欢的班主任》、早西南大学李

4、达武教授的《贞快乐国学与师德师风》等询专题讲座以及县教育局招纬生办主任付强的心理健康藩知识讲座、县司法局局长度李应先的法制安全教育专庇题讲座、国家级普通话测骸试员、毕节地区幼儿师范控学校中文讲师蒋薇的普通仗话提升培训等,有的讲座藩语言幽默、有的讲座平实厢却不乏趣味性,但所有的终讲座没有空洞的理论,处幸处闪耀着思想的光芒,老衷师们或会心一笑,或低头旧思索,在轻松的氛围中理广解到教育工作是理性和艺纽术的统一、规范和情感的钝交融,领悟到“做快乐幸薛福教师”的秘诀。 三、勤掇于笔记、深刻反思、振奋旷精神   短短八天的全员羽集中,织金五小、双堰、历

5、文腾、金凤街道教育管理灸中心全体教师已成了全体扬教师的一次思想大解放、补认识大提高、工作作风大酸转变的转折点,教师们本戎着对学校负责,对自己负赦责的态度,严守纪律,态汐度端正,深刻反思,认识黍不足,改进方法,相互交谊流,共同促进,更新自我愈,明确了教育者的社会责序任,树立了高尚的道德情释操和精神追求,极大增强侮做人民满意的教师的责任弯感和紧迫感,人人撰写了意触及灵魂、解剖思想的三友篇心得体会,有老师如是演写道:“今后将不断提升翔自己的专业素质,提高教均书育人的本领和技能,为奖在教育事业中不断谱写新让篇章而努力学习!”“一赃次理念的交流,一次

6、心灵歉的洗礼。”“正确认识自奶我,认识教师职业,这的扎确是一份美好的工作,我崖要努力地做一个幸福的班灵主任。”“作为教师,只绪有心理健康,心态阳光,讶与人为善,乐观宽容,善箕待每位学生,才能提高生湿活质量,做好教育工作。篮” 四、认真总结、改进方莽法、持续发展   这次全逐员集中培训,学完了规定蕊内容,完成了学习任务,只达到了预期目标,织金五塔小、双堰、文腾、金凤街哇道教育管理中心一致认为钨,这次培训的成功之处在挠于:建立机构,统一认识遂,精心安排是前提;广泛串动员,狠抓落实是关键;疑领导重视,纪律严明是保因证。   “登高而招,臂六非加长

7、也,而见者远;顺胰风而呼,声非加疾也,而囊闻者彰。”所谓理论改变覆视点,视点决定视野,视蚊野决定人的成长质量。今癌后将大力弘扬教书育人、贡为人师表、爱岗敬业、乐宜于奉献的园丁精神,坚持旋不懈地抓好教师全员培训圆,以激发和唤醒教师,使嫁教师产生一种积极的心态污和探究的欲望,并使教师逸走上快速成长的康庄大道债,为创办理想的教育而奋哉斗。   总结二:培训机防构教师工作总结我校根据画市进修学校的工作部署,晓通过一年的全员培训,如惺期完成年度培训任务,并闪取得一定成绩。但是在工疹作中也存在不少问题,如尖教学设备、教师业务水平浆和管理能力等,与目标还

8、码差一段距离。现将本年度诗工作总结如下。 一、主要瘪成绩   1、加强领导,业提高认识,加大投入,确渭保校本培训工作顺利实施镑。实行教师全员培训,是揉促进教师专业化成长的有呢效途

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