高校学生学分制选课系统分析报告

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1、计科08级6班陈欢081010106016、某高校学分制学生选课系统要求如下。学生根据学期开课清单填写选课单，学生选课系统对每个学生的选课单进行处理：根据教学计划检查该生是否存在尚未取得学分的必修课程，如果存在则要求重修；计算该学生课程上课时间冲突率：如果不发生冲突或者冲突率小于30%则可以选修，否则根据重修—必修—任选的优先级删除已选课程。最后产生每个学生的个人课表，以及每门课程的成绩记录单(列出该门课程的学生名单)。根据上述问题描述：（1）写出问题的定义并分析此系统的可行性；目前我国高校基本都已建立了完善的校园网络，并且都与Internet连接。在调查中注意到学校中各教务处各办

2、公室及学院、系部办公室也都已连接到校园网。同时学生宿舍也都可以通过校园网或当地网络运营商连接到网络。也就是说教务管理人员、系部工作人员、任课教师和学生都可以通过各种方式从WEB端登陆选课系统进行选课。本系统采用了当前流行的B/S架构和Internet网络技术，突破了使用地域的局限性，使整个校园网甚至Internet上的用户都可访问本系统。因而就可在多地域、任意时间段以不同身份来访问本系统中的数据，大大加强了系统数据共享的能力。另外采用了以上流行和标准的网络技术也极大地提高了系统的可移植性。本系统所用到的关键技术，如B/S架构、ASP动态网页技术等也都有着很高的成熟性和很好的可靠性。

3、本系统采用ASP+Access,IIS作为发布与运行工具。但为了方便开发和测试，我们先采用Access作为数据库开发工具，系统测试通过后再实现SQLServer2000。本系统具体使用的开发环境是MacromediaDreamweaverMX2004，Dreamweaver是一款专业的网站开发编辑器，用于对Web站点、Web页和Web应用程序进行高设计、编码和开发，整个生产过程可以自动化，增强开发小组的工作效率。无论用户是喜欢可视化的网页开发环境还是喜欢手写代码，它都能提供有用的工具，使用户拥有更加完美的Web体验。成功的选课系统能够使相关人员从繁杂琐碎的教务日常事务中解脱出来，并

4、能够为相关决策层提供先进可靠的管理手段，从而促进了教学管理手段的现代化、科学化、规范化。（1）画出系统的数据流图；（3）给出数据字典定义；数据流条目编号标识来源去向组成N01开课清单学生选课系统学生开课名称、编号、时间、地点N02选课单学生学生选课系统所选课程名称、编号、学生姓名、学号N03学生学号、姓名学生选课系统教学计划学生姓名、学号N04未取得学分的必修课清单教学计划学生选课系统未取得学分的必修课程名称、编号、学生姓名、学号N05该学生课程表学生选课系统计算上课冲突率学生姓名、学号、课程名称、编号N06学生个人课表计算上课冲突率学生学生姓名、学号、课程名称、编号N07课程成绩

5、记录单计算上课冲突率教师学生姓名、学号、课程名称、编号N08重修通知学生选课系统学生学生姓名、学号、重修课程名称、编号数据项条目编号名称类型长度取值范围001学号字符型8位00000000～99999999002课程编号字符型6位000000～999999数据存储条目编号名字组成方式M1教学计划专业、必修选修课程名称、编号按各专业课程编号加工处理条目编号名称激活条件处理逻辑执行频率P1.1计算上课时间冲突率得到计算要求冲突课程数/总课程数随时