m2u1 grammar 1牛津英语模块2语法

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1、“目标—问题—活动—反馈----小组合作学习”教学案徐州经济技术开发区高级中学年级高一学科英语总课时课题M2U1Grammar第________课时主备人赵青上课时间2013012锁定目标找准方向备注1.Tomasterthepresentperfecttenseandpresentperfectcontinuoustense2.Tounderstandthedifferenceofthem3.Tobeskilledtouseandputthemintodailylife自我构建快乐无限一、我感悟1.Icannotopenthedoor.Ihavelostthekey.

2、2.Iamdelightedtotellyouthatyouhavepassedtheexam.3.Wehavesetupmanynewfactoriesinthisarea.4.-----Haveyouhadyourlunchyet?----Yes,Ihave.Ihavejusthadit.AndIhaditathome.5.---HaveyoubeentoAustralia?---Yes,Ihave.Ihavebeentherethreetimes.AndIwenttherewithmyuncleforthefirsttime.6.Howlonghaveyoubee

3、ninBeijing?IhavebeeninBeijingforfouryears.7.Hehaslivedheresince1980sinceyesterday/lastyear/10yearsago/eversince.8.Priceshavefallensharplyin/over/forthepastsixmonths.9.ThisisthemostinterestingbookthatIhaveeverread.10.Thisisthefirsttimethatyouhavebeenhere.11.IwillgiveyoumyopinionafterIhave

4、readthroughthebook.Form:has/havedonesomething我总结:现在完成时1.表示动作到说话时刻已经完成。1).表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或产生的结果.(例1,2)2).表示总结或说明(例3)3).表示经历或经验(例4,5)翻译为:…….了;……啦;…..过。2.表示从过去某一时间开始一直延续到现在的动作或状态。3.常与already,yet,just,never,ever,recently,lately,since等时间状语连用。4.表示刚刚结束的动作。5.表示到现在为止的一段时间内重复发生的动作。6.现在完成时常常与序数

5、词和最高级连用。7.现在完成时经常与sofar,until,bynow,uptonow,in/over/forthepastfewyears连用。Exericises:1.ThedisappearanceofJustin_______(make)Kellyveryunhappy.2.I___________(see)JustinsincelastFridaynight.3.Theboy_____already_____home.(come)4.Thepolice______just_______(finish)searchingtheareas.“目标—问题—活动—反馈

6、----小组合作学习”教学案徐州经济技术开发区高级中学5.Somevillagerssaythatthey________UFOmanytimes.(see)合作探究携手共进二、我继续感悟:1.Theboystartedhavingdinnerfiveminutesago.Heisstillhavingdinnernow.Theboyhasbeenhavingdinnersincefiveminutesago.2.Aren’tyoutired?Youhavebeenridingforthreehours.3.Thefarmersstartedworkinginthefi

7、eldanhourago,andtheyarestillworkingnow,andmaycontinue.Theyhavebeenworkinginthefieldforanhour.4.Ihavebeenwaitingforyousince8o’clockinthemorning.5.Alltheseyearstheyhavebeencontributingarticlestoourmagazine.6.Dadlooksverytired.Hehasbeenworkinginthegardenallday.7.Myclothesare

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