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时间:2018-07-11
《财产险风险评估实用方法》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、财产险风险评估实用方法一、制订统一的评价(服务、检查、指导)表,量化评估标准,建议逐项注目法律法规依据出处。 二、确定评价内容的基本方面以及重点。包括:物的要素风险、人的要素风险和制度要素风险。主要包括: (一)物的要素风险(现场勘查,对应资料): 1、建筑危险性(耐火等级、防雷、抗震等级等)设计; 2、企业平面总布、单体间距、通道、水源、消防设施; 3、产品、副产品、原料危险性、稳定性等级,包括物资流动性(对应主管部门认定过的相关报告,防止瞒、漏现象); 4、新建及历史变更情况(现场定位,这个很重要);行业归类及性质的基本确定或进一步
2、认定。 (二)人的要素风险(查阅资料、问卷) 企业管理人员、员工的素质。 企业风险管理组织的运行活动情况;主管和专职人员履行职责情况;一般员工风险意识。 (三)制度的要素风险(查阅资料、问卷) 企业章程、管理制度、“物的要素”相关资料档案(许可、验收、资质等)、行政管理部门出具的检查验收报告,检查记录等相关材料。 1、行政许可、验收、资质等文书,可以权作合法性或专业性参考的重要依据(利用); 2、制度健全与落实情况、组织是否建立、专职人员资质、员工培训教育情况; 3、在查阅文献的基础上,组织企业中层干部和职工代表,对企业高级管理人员
3、的能力素质进行测评并进行信任投票,掌握高级管理人员在群众中的信任度。 三、评价或服务指导的操作方法 1、确定风险评估或检查指导的对象:区分重点和一般(确定重点目标和部位相当必要); 2、现场指导、宣传; 3、查阅文件材料; 4、进行问卷调查; 5、根据需要组成风险评估专家小组(建立专家资源库); 6、进行个别谈话。同高级管理人员进行直接谈话,了解高级管理者个人的相关信息,并由专家对他们的心理素质进行打分。同中层干部和职工代表谈话,征求他们对高级管理人员的评价和意见。 四、进行评估打分或书面意见建议。 1、出具书面意见;
4、2、备案,并视情抄送抄报行政主管或监管部门风 险 评 估 报 告1评估人:部门:评估日期:评估标的:标的地址:标的概况:风险等级:第一部分:财产一、生产状况1、生产流程原料及制成品------------------------2、主要生产流程--------------------------------3、生产工艺采取的是□常温□常压□高温□高压4、生产过程为□自动化□半自动化□手工操作5、生产过程有无使用易燃易爆材料□有□无6、生产过程有无有可燃性气体或粉尘产生□有□无7、主要危险隐患-----------------------------
5、----8、电气设备及电线老化损坏□有□无9、电线临时线路私拉乱接现象□有□无10、有无备用发电机□有□无若有------------11、吸烟管制□有□无12、明火管制□有□无13、厂内清洁程度□混乱□整齐□肮脏□清洁14、消防通道□畅通□欠畅通仓储物品1、主要物品名称----------------------------------燃烧性□易燃易爆□可燃□难燃或不燃2、易燃易爆物品是否存放在独立的危险品仓库内□是□否3、货物存放情况4、货物排列□整齐□稳固□安全□混乱□不固定□危险□评语/异常情况-----------------------
6、--------------------------------------二、建筑物结构:外墙:□水泥/砖石□铁皮□其他---------------------------------------------楼板:□钢筋水泥□铁皮□其他屋顶:□水泥预制板□砖瓦□玻璃钢瓦□石棉瓦□铁皮□其他楼层数:□自有自用□局部租用/租用面积----------------------内部防火阻隔:垂直防护(楼梯、电梯)□有□无□不适用若有-------------------------------------------------------------
7、------平面阻隔□全部□主要区域□少数区域□无类型-------------------------------------------------------------------三、周围环境:用途:前--------------------------------距离--------------------------米后----------------------------------------距离---------------------------米左---------------------------------------
8、-距离---------------------------米右-----------------------------
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